作者：武莹 【摘要】高中英语课程标准认为：在高中英语课堂中运用任务型语言教学的思维模式，不仅能够起到改善课堂教学的方式方法的作用，而且能够促进学生在阅读学习的过程...
作者：肖娟 【摘要】面对已经开设了多年的小学英语的教学现状，四年的小学英语教学并没有为初中英语教学带来多少便利，反而给初中英语教师造成了许多教学上的困惑。本文就从...
作者：肖立 【摘要】随着新课改的发展，在英语教学过程当中，如何提高学生对英语学习的兴趣，提高学生英语水平，是目前教育领域所关注的核心问题。中学英语教学的最终目标就...
作者：吴丽香 【摘要】随着信息技术的不断发展，我国小学英语传统的教学模式也受到了冲击与挑战，如何更高效的保证小学英语教学效率和质量，已成为广大教师所关心的工作重点...
作者：王玲 赵磊 【摘要】学生发展核心素养是学生为适应社会发展和个人终生发展需要所应具备的关键能力和必备品格。培养学生核心素养是当今基础教育阶段的首要目标。本文以提...
作者：刘星辰 【摘要】近年来，课外补习逐渐成为教育环节中不可或缺的重要组成部分。在减负令施行下的福建省，课外补习班更是各家庭获取更多教育资源的重要来源。初中英语教...
作者：吕海龙 【摘要】本文从写前指导和写后评价两个方面，对比和分析了两节同课異构的初中英语写作课，旨在探索如何合理利用seewolink软件发挥学生在写作课堂中的主体地位、提...
作者：刘丽华 【摘要】为了更好地促进教师进行作业改革、实验，并进行有效的作业设计，提高作业的有效性。我校对初三年级6个班的245名学生做了《作业情况的问卷调查》，对学生...
作者：刘晴 【摘要】任务型阅读旨在考查学生的阅读和综合运用语言知识的能力。然而，笔者在教学中却发现学生的任务型阅读的得分普遍偏低，笔者尝试从注重阅读策略、强化语篇...
作者：李欣 礼貌原则是人们日常交际中经常会用到的原则，也是应该必须遵守的一项语用原则，它更好的帮助人们完成语言的交际功能。在英语课堂教学中，师生之间的交际关系对教...