作者：唐美君 【摘要】为了更好地提高高中学生的学习成绩，老师们在讲课时习惯用一种填鸭式的教学方法，这使得高中学生面临着很大的考试压力，不利于学生自主学习能力的提高...
作者：邵若禺 随着英语教学改革的不断推进，学生、家长和教师越来越重视培养学生用英语对话沟通、解决问题的能力。但是传统课堂教学已经难以满足学生和家长对英语应用的需求...
作者：芮婧 【摘要】《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）对高中英语教学提出了新的要求，即除了强调语言素养和思维的培养外，还强调文化意识的培养。笔...
作者：阮丽丽 【摘要】在初中英语课堂中，高效课堂的打造显得越来越重要，相关的教育工作者也在这方面不断地尝试和努力，在寻求打造高效课堂的方法上经历了许多挫折和困难，...
作者：牛勇 【摘要】英语写作作为英语学习的重点之一，可以客观且准确地反映学生对英语知识的组织、运用和表达能力。为提高学生英语写作水平，英语老师尽力挖掘各种教学方式...
作者：马玉霞 【摘要】当前信息技术在快速的发展中，“互联网+”在很多领域中都得到了广泛的运用，其中在初中英语教学中的运用，能够让学生的英语学习资源得以补充，给他们提...
作者：陆红叶 【摘要】基于学生思维能力的强化对层次化的文段拓展英语教学做出研讨，能够进一步体现教师教学的相应性，切合学生学情和发展需求，还能够进一步促进学生知晓本...
作者：刘惠常 刘凤娇 冯秀英 张丽燕 【摘要】随着新课程改革的不断深入发展，小学英语教学面临着新的要求和挑战。作为小学阶段的基础学科之一，如今的小学英语应该基于核心素...
作者：郑宏英 【摘要】英语是一门语言学科，教学目的在于培养学生具备符合现代社会发展所需的语言能力和综合素质。传统英语教学以教师为主体，学生被动听教师传授知识，整个...
作者：林丽秀 【摘要】为适应目前高考中英语的相关变革，教师在教学时要注重整体概要写作教学，在教学过程中引导学生，提高学生的整体英语写作能力。同时，根据相关考试说明...