在初中英语教学重，尽管英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在“应试教育”的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视...
【摘要】《英语课程评价标准（2011年版）》实施至今已经五年，其评价基本理念“优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力”已在教学改革中取得了一定的成效，但在热闹的...
【摘要】朗读，是初中英语学习的重要内容，也是帮助学生纠正英语发音问题的重要手段。以合作朗读学习活动的形式，开发学生的英语学习潜能，能够促进初中学生英语水平的快速...
【摘要】语言作为文化的载体，一方面反映了文化的内涵及其发展的历史，另一方面也要受到文化的制约。在二语习得中，跨文化的学习成为新的目标，因此跨文化意识的培养就具有...
【摘要】修饰谓语的状语在句子中相当灵活，可以取前位、中位或后位。状语修饰谓语时的位置的不同有着不同的修饰语用功能，值得进一步研究。 【关键词】状语 位置 修饰功能 谓...
【摘要】现代信息技术的发展为大学英语教学改革提供了有利的条件，也为培养学生的自主学习能力带来了新的契机。本文从网络环境下的自主学习模式入手，探讨了如何充分发挥网...
【摘要】本篇文章针对有效理论下的大学英语课堂文化构建一题展开了较为深入的研究，同时结合大学英语课堂文化环境的现状与笔者自身的经验总结出了几点可行性较高的教学措施...
【摘要】本文介绍了“翻转课堂”在本科英语教学中的应用效果。从对苏州大学，苏州科技大学以及常熟理工学院英语专业本科生的调查数据及与英语专业教师访谈资料出发，分析学...
【摘要】随着近几年大学英语的教学改革不断进行，翻转课堂这个新词不断的成为在各高校教改研讨的主题。翻转课堂是一种颠覆以往传统的以教师讲解为主的教学模式，成为教改中...
【摘要】随着我国经济的迅猛发展，计算机网络技术的广泛应用，掌握英语知识的专业人才越来越受到社会的青睐，因此，对在校期间的英语学习水平也提出了更高的要求。英语写作...