作者：蒙玉鸾 【摘要】在信息化背景下，智慧教学的发展日新月异。在新的教育背景下，大学英语教学的教学模式、教学环境和教学体系发生了巨大的改变。文章从教育生态学和智慧...
作者：刘颖 【Abstract】Reading development is a process which involves listening intently to the texts， taking ownership of the ideas and externalizing the input. This paper aims to identify reading teachers’ roles in different...
作者：罗琳雅 【摘要】大学作为高等教育的关键阶段，承担着知识传授、能力提升、技能培养的职责。作为大学英语文化类课程教师，要始终站在学科理念发展的前沿，在工作当中积...
作者：刘学磊 【摘要】英语是世界上的官方语言，因而将平行语料运用到大学英语翻译教学中是提升翻译水平的重要举措。当今世界经济全球化趋势不断加深，英语翻译作为各国信息...
作者：李长佳 【摘要】以短小、精辟、参与性强和随时学习等为特征的微课可以让学生在课外自主学习，课内实现知识的深化和迁移，有利的促进教学的“教”与“学”相长和师生之...
作者：李君华 【摘要】通过现代化信息技术帮助外语教学创造信息化教学环境，进而优化教学结构，培养一批具备创造性思维和批判性思维的外语人才。鉴于此，本文将对现代外语教...
作者：Wenxiao Li It is admitted that teacher-student interaction plays a significant role in improving teaching quality and triggering students’ interests in an EFL class. According to Long and Sato （1983）， the most appealing a...
作者：李月 【摘要】从大学英语教改状况入手，回顾四、六级考试和示范点的建设，并针对示范点建设存在的问题提出课程思政等解决方案，以期提高学生英语能力和业务素养，进而...
作者：李江秀 【摘要】本文分析了2016年全国英语专业四级考试改革情况，从教学内容、教学模式与方法、教学评估方面探讨了以TEM-4新要求为导向的综合英语课教学改革，以期通过对...
作者：康木英 【摘要】批判性思维能力的培养对于英语专业学生的发展有着重要作用，同时也是培养学生创新精神及能力的主要措施。本文就对英语专业批判性思维的意义价值进行了...