2020年第18期校园英语杂志目录
2020-07-23 | 所属栏目:杂志目录 | 点击:次
2020年第18期校园英语杂志目录 高等教育研究 教育生态学视域中的英语笔译教学 崔立之; 信息化环境下高校英语翻转课堂模式改革探究 崔淑丽;刘菁恬; 试论大学英语教学中文化意识的培养 高旭峰; 大学英语教学中的“微课”翻转课堂模式应用 霍俊燕; 微课在大学英语混合式教学中的设计与应用 李灏; 新媒体时代微信翻译教学模式的研究 任旭晨; 移动网络环境下大学英语多元智能化教学模式构建 王国萍; 基于ESP理论的独立院校英语教学研究 司书晶; 微课在高校英语专业语法教学中的应用 孙艳波; 语境理论在高校英语阅读教学中的应用 王丽红; 思维导图在独立院校英语专业泛读课程的应用及研究 白雪; 案例式教学法在英语教学法课程中的应用探析 郭玉玲; 基于云班课的大学英语混合式教学模式下的多模态评价探究——以大学英语读写课为例 李敏芳; 互联网背景下的大学英语课堂课程思政建设 刘慧; 语言输入输出假说下的大学英语听说课程教学研究 鲁莉; 浅析跨文化交际在大学英语课堂的实现 苗慧; 浅谈大学生英语演讲比赛技巧与内容的运用 王之圣; 信息时代大学英语口语教学模式的改革探讨 杨佳; 职业教育研究 新时代大学英语“课程思政”改革探索 陈桔华; 中职英语教学中分层教学法的应用 李红梅; 关于“互联网+”时代高职英语混合式教学改革探索 任林香; 浅谈分层教学法在高职大学英语教学中的应用 王莹; 巧设单元任务提升中专生英语应用能力的教学法 范赛男; 概念短语在中职英语口语教学中的应用探究 高凤娟; 以手机为辅助的高职英语混合式教学模式构建思路探讨 蒋慧; 中等职业学校职业英语教学实施分层教学探究 李璇; 关于有效提升中职学生英语水平的教法研究 桑柘; 浅析英语听力中的语音辨别 沈一健; 跨学科培养中职学生的核心素养 宋海霞; 基于蓝墨云班课的中职英语网络课堂实践 苏丹; 以提升高职学生关键能力为导向的英语教学改革探析 孙建华;陈晶;刘芳;李佳亮; The Significance of Learning English to Vocational School Students 孙野; 高职高专英语翻转课堂教学和传统教学的综合应用 王华燕; 高职英语混合式教学模式研究 王园园; 基于“互联网+”的高职公共英语混合式教学模式改革探讨 颜岩; 中职英语实现激趣教学指导的策略分析 尤小燕; 高职英语课堂课程思政的融合途径 张雨; 混合教学模式在中职英语教学中的应用 姚柯佳; 基础教育研究 初中英语阅读教学中习俗教育融入研究 曹练秋; 试论高中英语教学中如何培养学生的核心素养 王倩倩; “阅读圈”在高中英语阅读教学中的应用 陈东海; “英语趣配音”APP在中小学英语语音教学中的应用 陈文瑄;周玉萍; 巧搭绘本桥梁,妙提人文素养 陈郁阳; 英语课堂教学活动中非智力因素的培养 樊伟; 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用新探 付蓉; 导入的有效性翻转了英语课堂教学 黄向莲; 核心素养导向的小学英语故事教学——以北师大版小学英语(三年级起点)教材为例 李娇娇; 核心素养背景下提升小学生英语绘本自主阅读品格 李雅芬; 核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学 刘晓忱; 核心素养下高中英语拓展阅读教学的实施策略 陆海秋; 基于思维品质培养的初中英语以读促写教学实践 罗铿锵; 初中英语词汇教学 马丽平; 浅谈思维导图在小学英语语篇教学中的应用 邵臻丽; 巧用“三心”,润德无声——初中英语教学中的德育渗透策略 王青; “英语学习活动观”视角下的高中英语阅读教学初探 魏萍; 试论语篇阅读教学模式如何实现初中英语的“以读促写” 吴锦美; 指导初中生英语课前有效预习的研究与实践 肖丽华; 浅谈小学生英语自主学习能力培养 余冬梅; 初中英语读写结合、以读促写的教学模式探索 张丽丹; 初中英语有声作业的研究与探讨 张敏; 基于文化品格核心素养发展的初中英语教学探究 周英; 条件状语从句教学设计 周志男; 对话式教学在IB英语阅读课教学中的运用——以《Cutting Edge 6》Module 6教学为例 朱晶莹; 对高中学生开展英语课外阅读现状的研究和调查 邹小斌; 探究高中英语课外阅读教学策略 包红霞; 模块化教学之高中英语书面表达能力的培养 卜琴; 英语写作模式探析之“快乐读写法”——以模仿写作为导航的读写结合探究 蔡菲菲; 分层走班模式中如何实现学生英语学习效率提升 蔡淑丽; 趣味微课在小学英语教育中的应用 曹春燕; 新课标下初中英语听力教学的策略 曹桂华; 学好解题技巧 攻克阅读难关——初中英语阅读教学 曾兮筠;周天伦; 小学高年级英语写作教学策略探究 常彩玲; 新目标小学英语教材插图问题及对学生认知能力的影响 陈爱琼; 基于批判性思维培养的初中英语阅读教学探究 陈兵; 基于网络环境的初中英语自主写作策略探究 陈才珍; 核心素养背景下初中英语读写结合教学策略 陈春霞; 国际化创新型英语人才培养的思考——教学方法与手段研究 陈航远; 核心素养视角下初中英语校本作业的设计策略 陈理敏; 基于核心素养的初三英语作文复习教学 陈美蓉; 例谈小学英语口语教学设计的优化 陈晓迎; 思维导图在初中英语阅读教学中的应用——以仁爱英语九年级上册Unit 1 Topic 2 Section C为例 陈燕君; 让“沉浸式学习”在英语阅读教学中绽放精彩 陈梓妍; 初中农村英语教学现状及对策 代明金; 基于核心素养背景下的高中英语读后续写教学分析 戴云芬; 课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略分析 丁立萍; 微课在高中英语教学中的应用 董鸿群; How to stimulate students' interest in English teaching in middle school 董婧; 小学英语课堂互动教学模式探究 范莉莉; 浅谈如何提升高中英语词汇教学效率 方静; 分层导学案在初中英语教学中的应用研究 费君; 小学英语词汇教学有效策略探究 冯杰; 依托英语语篇教学,提升学生核心素养 冯磊; 蓄体验 炼思维 强写作——小学英语写作教学策略 府曦; 核心素养培养视域下初中英语阅读教学策略 高春燕; 初中英语教学中和谐师生关系的有效构建 高伟丽; 小学英语阅读如何升级“模式化”教学 葛茹; 新时代背景下高中英语教学的新变 杭清会; 深度学习理念下的初中英语阅读教学研究 洪秀端; 浅析线上教学背景下初中英语听说训练策略 洪亦然; 记忆有技巧,英语学得好 黄冠; 浅谈初中英语词汇教学策略 黄小方; 提问,课堂之灵魂——初中英语课堂提问分析报告 嵇晔; 电教媒体在小学英语教学中的运用 伦睿; 高中英语课堂有效教学模式 金小霞; 对提高初中英语课堂教学有效性的探讨 金晓虹; 如何优化初中英语课堂教学 金媛媛; 试论信息技术与初中英语课堂教学的有效整合 经清; 核心素养视角下小学英语教学的优化策略 康宁; On the leading-in of Elementary School English Cultural Knowledge 李冰青; 活用绘本 培养学生拼读能力 李蕾; 初中英语“以读促写”的写作教学研究与探索 李丽; 微课在小学英语教学中的应用探究 李荣娟; 浅谈小学英语语法教学 李欣; 初中英语教学中提升学生阅读能力的策略 李雪梅; 运用超越式教学提升小学生英语语言表达能力的策略研究 李妍; 基于儿童研究的小学英语阅读教学——提高小学生英语阅读能力的有效策略 李智辉; 英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析 林黎; 思维导图在中考英语复习中的应用研究 蔺志芳; 核心素养助力有效课堂构建——以小学英语为例 刘冰霞; 高中英语老师如何有效开展网络教学 刘波; 新课改背景下初中英语课堂互动教学策略探究 刘成红; 小组合作学习在高中英语定语从句教学中的实践 刘莉; 初探思维导图在高中英语课堂教学中的运用 刘小乐; 高中英语教学中的跨文化意识导入管窥 刘燕; 初中英语课堂中导入的设计应用初探 刘一泓; 英语教学中学生核心素养的培养 刘子惠; 提高初中生英语听说能力的策略 龙丽妹; 例谈小学高年级语法教学的有效教学方法 鲁芳; 农村中学英语课堂分层教育的运用探究 鲁新蕊; 影响高中英语阅读理解的障碍分析及对策 陆兰; 小组分工合作活动在小学英语教学中的应用作用 马俊霞; 浅谈小学英语书写教学 麦银玲; 在初中英语教学中“读写融合”的应用探究 苗彩凤; 思辨性阅读在初中英语教学中的应用 莫怡琳; 初中英语教学对学生口语表达能力的提升 聂成; 小学英语教学中有效运用绘本教学的途径探讨 牛丽娜; 小学英语教学中如何养成学生良好的“听”的习惯 牛丽娜; 浅析思维导图在高中英语阅读教学中运用 彭锦红; 基于语料库的高中英语写作反馈教学设计 钱宜璐; 构建小学英语高效课堂的探究与策略 邵文文; 网络直播课下初中生英语学习动机与自主学习能力 邵玉萍; 浅谈小学高年级阅读教学板块的设计 沈曼琳;刘轶妮; 浅谈高中英语“生本课堂”教学活动策略研究 师晓阳; 情境教学法在高中英语课堂中的应用策略探究 石万仓; 促进初中生英语自主阅读的有效策略 帅蓓蓓; 高中英语课堂的听说能力教学策略探究 孙志国; 小学英语课堂中的情景教学研究 谈丽娜; 思维导图在小学高年级英语写作教学中的应用策略 唐垚; 立足教学实践,提升初中英语教学有效性 滕腾; 基于主题意义的高中英语单元整体教学 王本全; 探究初中英语写作教学策略 王慧; 图文式写作在小学高段英语教学中的实践研究 王建华; 浅析新课改背景下高中英语阅读的教学策略 王力; 构建初中英语“生活化课堂”,提升学生英语核心素养 王丽娇; 词块理论在高中英语词汇教学中的应用探究 王倩倩; 借助校园英语涂鸦,做好初中生心理健康引导 王新霞; 核心素养下的高中英语阅读教学策略探究 王长虹; 思维导图在初中英语阅读教学中的应用 魏艳丽; 8A Unit 3 A Day out Welcome to the Unit教学案例 巫苏婷; 小学英语实现理实一体化改革的教学策略 吴玢; 思维导图在初中英语阅读课中的实践与探索 吴桂芬; 关于Unit1 Can you play the guitar?教学案例 吴敬业; 教育游戏在小学英语单词教学中的应用设计 伍昌荣; 让小学英语教学更具有趣味性的方法探究 谢方琳; 浅谈初中英语小组合作学习中的创新策略 谢金华; 新课改视域下初中英语高效课堂构建的实践与思考 熊珊; 浅谈小学英语教学中传统文化的导入 徐华娟; 小学英语教学生活化教学的现状及路径探讨 徐嘉慧; 浅析如何巧用英语绘本 徐丽婷; 浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性 徐爽; On English teaching in Middle School 许香林; 绘本阅读运用于小学英语写作教学中策略浅谈 严蕾; 小学英语教学中核心素养的培养 燕慧慧; 小学英语听力教学策略的研究 杨培芬; 探究小学英语教学中有效运用绘本教学的途径 杨欣欣; 浅谈如何构建初中英语阅读教学有效课堂 殷小林; 初中英语写作能力的培养策略 殷宗元; 浅析新课改下的高中英语课堂教学策略探究 于振海; 提升初中英语课堂教学质量的策略探究 余亚平; 中学生英语学习策略之探讨 郭晓丽; 思维导图在小学英语语篇教学中的应用 张春燕; 提升高中英语教学质量的策略研究 张晶; 如何在新课改背景下创新高中英语教学方法 张磊; 基于生本理念的高中英语高效课堂的构建 张立静; 基于群文阅读的农村初中英语阅读教学分析 张林成; 情境教学对初中英语课堂影响的研究 张乃奇; 如何在小学英语教学中培养学生的核心素养 张廷; 思维导图在初中英语写作教学中的应用新探 张婷婷; 新课改背景下初中英语高效课堂教学研究策略 张祥锦; 以读促写教学理念下的高中英语写作教学探讨 张云峰;何桃桃;安宁; 基于“之江汇”空中课堂的初中英语阅读教学 章学毅; 研究农村初中英语教学的现状及应对措施 张启中; 核心素养在小学英语教学中的渗透 赵梦纯; 基于传统文化的高中英语阅读教学策略 赵新莹; 师生互动教学模式在初中英语教学中的应用 郑杰; 优化教学方法,培养学生英语素养 郑萌; 分层教学在听力教学中的应用 郑秀香; 小学英语教学中国家版图意识培养策略 郑瑜; 小学英语教学中小组合作学习的运用探讨 周琴琴; 高中英语阅读能力培养的教学方法探析 周思涵; 生本教育理念下的小组合作学习在初中英语课堂教学中的应用 周艳琴; “互联网+”思维模式下小学英语教学策略研究 周颖; 高中英语阅读教学分层导引模式探析 朱爱玲; 小学英语词汇教学之语境说 朱滨; 浅谈初中英语教学中小组合作学习模式的构建 朱镝; 提高小学英语课堂教学有效性的思考 朱建华; 如何通过有效情境完成初中英语词汇教学工作 朱赛春; 营造良好学习氛围,加强初中英语教学效率 朱影影; 词块在初中英语词汇教学中的应用探究 庄琳琳; 核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式概述 邹淑娟; 语言文化研究 The Analysis of Linguistic Features of English Advertisements 石伟; A Brief Literature Review of Brain and Language Zhang Xiangnan; 英汉双关语在广告中的应用比较研究 仝海侠; 翻译研究 从目的论看电影《哪吒之魔童降世》字幕翻译 李伟玉; 商务英语翻译中的不对等性分析 王静; 浅谈英汉翻译的可行性与不可行性 葛纯健; 商务英语文本的文体特点及翻译研究 洪宇;李革新; 简论互文指涉翻译语境化及视阈融合 马睿朵; 减少文化差异对英美文学翻译影响的对策 万曦; 中国菜名英文误译调查及改善策略研究 王青; 解读商务英语的语言特点及翻译策略 王卓;周展旭; 浅析外贸信件及其翻译 吴晓芬; 电子商务中的商务英语翻译分析 赵必欣; 文艺研究 从女性主义角度解读《达洛维夫人》中的女性形象 付文艳; The Conflict between Nature and Civilization in Cooper's The Pioneers from the Perspective of Ecological Ethics 姜金芝; 《小妇人》的女性主义解读 梁睿; |