2019年第31期校园英语杂志目录

网络环境下大学商务英语教改实践与分析

高丹;

“卓越计划”思想指导下英语专业人才培养方案的思考

白雪;刘丹;王艳伟;

高校新生态大学英语课堂的构建——以“金课”为标准

车继雁;黄亚楠;

基于微课的大学英语翻转课堂的构建

巩慧文;

大学英语教学中有效应用翻转课堂的策略

黄蔚;

应用型本科院校大学英语EGP+ESP教学模式探究

李鑫;

“互联网+”时代商务英语专业产教融合培养模式改革创新

田依婧;

语块教学在提高大学艺体类专业学生口语能力有效性研究

王斐然;

大学生英语口语教学实践与调研分析

徐洁;

新时代商务英语人才培养模式探析

张晓瑜;

关于大学英语教学与双语教学衔接的思考

支凯妮;

大学生英语听力自我效能感实证研究——形成性评价对日语、法语专业学生英语听力效能的影响实验

池欢;

新时期强化高校英语教学思想政治教育功能研究

刘晓娟;李宁艳;

图形背景理论在大学英语阅读教学中的应用

缪成霞;

专四讲座听力理解障碍分析及应对策略探讨

亓海娇;

融媒体时代下的大学英语口语教学研究

秦小惠;

基于MI理论的大学生英语自主学习能力可持续性发展研究

王晨钰;

关于大学英语四六级考试改革中的新闻听力教学探讨

杨华;

Teaching Writing within the Lifeworld

Mingrui Yang;

智慧课堂国内外研究现状综述

杨茜;

基于“微课”的翻转课堂模式在英语教学中的应用——以《艺术类大学英语》为例

叶一迷;

CBI理念下艺术类学生大学英语教学模式研究

于博瀛;

Language Ego in Second Language Teaching

朱金裕;

浅析高职大学英语分层教学的可行性

巫新云;

中职院校少数民族学生英语学习现状与对策研究

晏冏秋;

高职旅游英语产教融合教学模式初探

张凤琴;

多元互动中职英语教师校本教育模式探讨

张玲;

职业技能大赛驱动下的英语口语培训模式改革与应用

刘姝玉;

基于信息化教学视角下的高职英语教学课堂设计

储铁成;

互联网+背景下大学英语混合式教学模式的应用研究

褚菁玉;

5G时代背景下基于生本理论的中职英语教学资源库建设研究

顾书良;

互联网背景下中职英语课堂教学设计的探究

官舒云;

“互联网+”背景下“混合式教学”在高职英语课堂教学中的应用效果研究——以电气工程系为例

胡敏;

浅谈中职与高职教学的衔接

孔令彦;

积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新

李金英;

翻转课堂国内外研究综述

李小红;

以培养应用型人才为目标的高校英语教学改革研究

李长友;

岭南文化融入中职英语教学的探析

麦兴炜;

高职院校英语课堂的课程思政特色教学研究

毛帆陵;

浅谈功能翻译理论指导下的英语翻译教学

梅雪;

基于课程共享的英语课堂教学新范式

彭文婧;

中职英语大班多元化教学模式探究——以河北城乡建设学校为例

李胜青;

培养学生阅读兴趣，促进英语写作能力

宋世展;

基于核心素养的中职英语阅读教学策略研究

宋艳玲;

英语阅读教学之探究

孙冰瑜;

如何提高彝族“9+3”学生学习英语的兴趣

孙慧;

如何在英语教学中渗透德育教育

孙良燕;

基于翻转课堂在中职英语教学中的应用研究

王冬梅;

混合式课改教学模式在高职院校学生英语阅读教学中的应用

王凌;

“互联网+”时代下铁路类高职专业英语研究

肖璧莹;

融入生活化，品味中职英语教学魅力

熊歆庄子;

浅析中国传统文化与高职公共英语教学相融合

薛文霞;

论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接

杨中华;

情景教学法在高职英语教学中的运用

赵群;

怎样在英语教学中体现传统文化

李红;

读写任务型泛读探究——以牛津高中英语Reading板块为例

曹娅若;

语音教学，路在何方？——语音教学现状与破解策略

陈丽娟;

论初中英语复习课中有效思维课堂的构建

龚芳芳;

初中英语批判性阅读能力培养策略探究

龚桦;

图片思维导图在绘本阅读教学中的运用

胡霞丽;

初中英语教学中的语法教学误区、困难及解决措施

黄金珠;

提高农村初中学生英语写作技能策略研究

黄作勋;

初中英语课堂学生核心素养和阅读能力的研究

李彩云;

基于高考英语完形填空命题特点的高考英语完形填空题解题策略探析——以2019年高考英语全国卷Ⅱ完形填空题为例

李晓;

谈窄式阅读在初中英语阅读教学中的应用

林婧;

农村小学英语问题学生的成因及应对策略研究

马晓红;吕选花;唐伟霞;

对话互动策略下的高中英语阅读课堂提问模式研究

王莉;

基于语篇特征提升学生思维能力，破解高考英语说明文阅读

肖超景;

基于核心素养下如何开展小学英语绘本阅读教学

谢虹英;

浅谈抛锚式教学在初中英语口语教学中的应用

徐文星;韩琳琳;

试论核心素养下的初中英语阅读教学策略

杨玲莉;

互动式教学模式在初中英语教学中的构建与运用

张秀挺;

通过灵活课堂 发展英语核心素养

张园吉;

新课标下初中英语课外阅读教学策略初探

蔡红娟;

基于学科核心素养的高中英语语法课探究

蔡月燕;

核心素养视角下的初中英语听说课教学导入探究

蔡卓颖;

高中英语教学中英美文学知识的有效渗透

常效文;

初中生英语写作教学中存在的问题及对策

陈冬霞;

浅析初中英语高效课堂的构建

陈国金;

初中英语课堂导入环节中存在的误区和对策研究

陈俊杰;

小组学习在初中英语词汇教学中的实施

陈璐祯;

谈小组合作学习在小学英语课堂教学中的运用

陈小叶;

基于思维导图的小学英语教学研究——以英语单词教学为例

陈晓;

初中英语教学中学生自主学习能力的培养探析

陈志林;

基于初中英语课本的跨文化教学设计——以牛津译林版八年级下册第五单元为例

储学敏;

试论核心素养视野下高中英语的有效教学策略

戴文通;

浅析情境教学法与初中英语教学的融合

方骁薇;

浅谈“以目标为导向的小学英语写作教学研究”

付志芳;

初中英语课外阅读教学的有效策略探究

高海燕;

浅谈基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学

高晶;

做快乐老师的法宝

高娜;

高中英语书面表达教学中增强教学有效性策略分析

高琴;

翻转课堂下英语阅读教学模式研究

龚晓丽;

贴近生活——让小学生在英语写作天地自由飞翔

顾桂芹;

浅析核心素养背景下的小学英语绘本阅读教学

顾永彬;

弱势生源条件下高一英语阅读教学中存在的问题及应对策略

郭登胜;

习得理论指导下的家庭幼儿英语教育研究

郭建新;

刍议初中英语高效课堂的开展策略

韩超越;

对高中英语课堂评讲试卷有效性的探究

何峰;

关于高中英语主题式教学的实践分析

何立群;

基于核心素养下高中生英语语篇能力基本情况的调查分析

何艳;

课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略

胡方芹;

核心素养理念下形成性评价的运用

胡芳芳;

电子绘本在小学低段英语阅读教学中的运用策略研究

胡映红;

核心素养背景下如何打造灵动的高中英语课堂

黄建雄;

关于“以续促学”理念下高中英语写作教学的几点探究

黄雪;郭海杨;

试析高中英语阅读中学生批判性思维培养

黄燕燕;

浅谈初中英语阅读教学策略

嵇慧;

小学英语差异性教学的分析与研究

纪锦华;

高中英语教学中核心素养的培养

纪子义;

初中英语理论教学研究

贾颖;

论中学生的单词识记现状及识记策略

蒋青青;

浅析初中英语阅读课堂中跨文化意识培养的基本策略

蒋钰;

趣味教学 给初中英语音标教学注入快乐的源泉

居迎春;

借助分层理念，提升初中学生英语阅读能力

鞠明霞;

第二语言习得理论与课堂教学

康宁;

微课模式在高中英语课堂教学中的应用探究

雷淑华;

错误分析法在初中生过去时态习得中的应用研究

李冬瑞;

小学高段英语单元教学中插图的应用策略研究

李富军;

微课优化高中英语教学的策略浅谈

李刚;

关于高中英语教学改革“小组合作学习”教学分析

李红;

分层教学法在高中英语教学中的运用

李金花;

游戏教学法在小学英语教学中的运用

李梦云;

小学英语教学如何生活化

李倩雯;

小学英语绘本教学中存在的问题以及解决策略

李晓蓉;

冀教版英语七下第16课We Are With You教学设计（英文）

李雅梅;

刍议信息技术在英语教学中的应用

李永斌;

指向思维品质培养的小学英语文本设计与实践

林华明;

多元化教学在高中英语课堂的应用方式

林金相;

浅谈绘本在小学英语教学中的应用

刘峰;

小学英语课堂中学生创新思维的培养与实践

刘佳;

在语篇教学中点燃学生思维的火焰

刘静;

运用词块教学法提高高中学生的英语写作素养

刘莉莉;

综合实践活动融入高中英语教学的策略初探

刘星星;

探究多元化教学在初中英语课堂教学的意义

刘长发;王欣;

英语教学中教学风格的类型及形成探究

刘治园;

小学英语教学中塑造学生的学习品质

陆小健;

浅谈立德树人下的小学英语教育实践探究

罗菲;

“互联网+”时代小学英语教学模式探讨

罗娟;

体验式教学在初中英语教学中的应用

吕艳红;

高中英语考试环境下的有效写作模式初探

马霞;

浅谈小学英语课堂教学中学生思维品质的培养

马玉华;

步入童话梦幻般的世界，感受英语学习无穷乐趣

毛利芬;

问题驱动式教学在初中英语课堂中的应用研究

茅丽琴;

探究高中英语阅读与写作教学的融合策略

孟峰;

找对方法，提升成绩——高中英语学习方法

缪树苹;

指向思维发展的初中英语阅读教学

聂静瑶;

浅谈核心素养如何在高中英语教学中培养

欧运江;蔡萍;

初中英语同堂分层教学策略

秦红占;

语篇教学在小学英语教学中的价值分析

秦久玲;

合理运用文本解读深化小学英语课堂教学

秦明梅;

跨文化交际中语用失误分析及对小学英语教学的影响

沈静宇;

初中英语拓展性阅读课程的实施策略和方式方法

沈琳;

小学英语词汇教学中自然拼读法的应用分析

沈敏惠;

家庭文化背景对初中生英语学习影响的研究

沈小琳;

初中英语阅读教学中的“任务”设计探讨

舒晓青;

用拓展阅读丰富高中英语教学的实践与思考

宋芳;

赏识教育在初中英语教学中的应用

宋艳荣;

基于学科核心素养的高中英语阅读教学

宋燕华;

影响初中生英语听力的因素及改进策略

宋芝萍;

多元互动评价在初中英语课堂教学中的运用

苏艳;

思维导图在初中英语阅读教学中的运用

孙燕;

关于小学英语自然拼读的分析探讨

唐致霞;

初中英语任务型阅读解题技巧

万志银;

论“支架式”教学模式对初中英语阅读教学的促进作用

汪志英;

浅探高中英语阅读素养教学

王国能;

基于“词块教学”的初中英语“过程性写作”教学探究

王海坤;

小学英语教学中的听力能力培养策略探讨

王后稳;

核心素养下小学英语师生互动策略的研究

王秋玉;

七年级学生科学兴趣与科学素养培养路径探究——基于年级管理角度的实践与探究

王海坤;

论高中英语语法教学的优化策略

王雪;

核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

吴芳妮;

小学英语如何进行游戏教学

吴琼;

小学英语“快乐阅读”的实施策略

伍红艳;

初中英语教学中分层教学法的应用探索

肖巧兰;

谈初中英语词汇教学低效的成因与对策核心探索

肖雯;

总结提高小学英语课堂教学效率的方法

邢岩岩;

新目标英语八年级下册阅读教学的误区及对策

徐芳;

初中英语写作教学探索

徐依芬;

高中英语写作教学的现状分析及有效对策

许荟;

浅谈思维导图在小学英语教学中的应用

许妮;

初中英语教学如何构建高效课堂

薛妙妙;

高效实现高中英语语法难点突破的必要性及措施

杨君妮;

高中英语课的导入环节探究

杨艳艳;

刍议交互式电子白板在小学英语绘本阅读教学中的应用

杨杨;

小学高年级英语课堂中师生互动教学研究

杨雨;

浅谈传统教育与信息化教育的融合

尹国英;

探究如何有效构建高中英语高效课堂

俞世梅;

小学英语深度教学的实践和思考

袁晓春;

核心素养视域下的农村初中英语高效阅读课堂的构建

张春颖;

游戏教学法在小学英语教学中的应用分析

张路路;

以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略分析

张小燕;

英语绘本在小学低年级段教学中的实践研究初探

张引;许晴;

初中英语作业的分层设计策略

张泽丰;

基于“问题链导学”教学模式的初中英语课堂教学策略

赵翀鹂;

守护书香，温暖阅读——核心素养下英语读后活动设计

赵小波;

信息定位策略在英语阅读理解中的使用

郑瑞玉;

“问题教学法”在初中英语语法课堂教学中的实践与运用

钟依然;

例谈小学英语课堂生成性教学的有效策略——以上海牛津教材(深圳版)四年级上册unit3《Are you happy》为例

周惠来;

探究过程教学法在英语写作教学中的运用

周佳;

在高中英语课堂教学中培养英语学科核心素养的实践

周明发;

指向核心素养的初中英语阅读教学策略

周文君;

分层互动在中学英语教学中应用

朱忠平;

基于核心素养的高中英语课堂教学多元评价

邹荔生;

中西方商务活动中的文化对比研究

李佳颖;

“五月婚，悔一生”——浅谈英式婚俗中的良辰与禁忌

王玲玲;

中国主流媒体经济新闻英语版文本模糊语研究

陈扬;昌凯君;李芸;

The Discourse Analysis of Farewell Speech of Harvard''s 28th President in the Framework of Systemic Functional Grammar

杜雪;

英语一些让步连结词的语意语势与语用分析

李彤彤;

基于释意理论对《影》台词的分析

杨菊梅;

浅谈英语中独立主格的构成和应用

赵彤艳;

法英双语主要构词方法对比与分析

张雨晴;

翻译理论与实践的关系

夏甜;

浅析SWIFT信用证的翻译

蔡午萍;

导游口译中文化缺省及翻译策略

陈慧美;

从交际翻译浅析儿童文学作品翻译

陈琪;陈文铁;

阅读理解中英译汉的两种简单高效方法浅探

韩杞;

功能翻译理论视角下英语翻译技巧探讨

何丽丽;

从巴西食人主义翻译理论的视角论鲁迅的异化翻译观

李嘉怡;

A Comparative study of the Jerome Model and the Horace Model

段杭吕;

The Current Situation and Prospect of English Translation of Wuxia Novels from the Perspective of the Polysystem Theory——A Case Study of Holmwood''s A Hero Born

孔悦;

英文电影片名翻译在中国的地域性差异

梁笑颜;

浅析汉译英中的后殖民元素——以莫言的《生死疲劳》为例

罗鳞玉;

英语翻译的方法与技巧

汪利平;陈恳;

试析以信雅达理论为基础的英语翻译方法

谢辉;

北京市地名通名的类别划分及翻译研究

孙琪;

Feminism in The Princess Focused on Relationship between Princess and Her Father

马佳敏;

The Metaphorical Meaning of “Resemblance” in Despair

刘萍;

Reading Emotions Between Lines——A Re-Critique of Recalling the Plum Blossom from the New Critique Perspective

刘晓连;

Shifting of the Agent of Disciplinary Power in J. M. Coetzee''s Foe

王盈鑫;

An Analysis of P&G''s Marketing Strategy in China from the Perspective of Cultural Dimension Theory

罗依;王海燕;

A Comparative Study on Marketing Strategies of Apple Mobile Phone and HUAWEI Mobile Phone in China

邵诗佳;王海燕;