2019年第16期校园英语杂志目录

高等教育研究

翻转课堂在高校听力教学中的应用研究

刘锡娟;

产出导向法在英美文学教学中的应用

贾娟;

基于“师生合作评价”机制的大学英语语法课程设计

李澈;

大学英语教学中同伴教学法的运用初探

李国芳;

跨文化交际能力的培养对大学生英语写作的影响及实证研究

李婧;

案例教学法在商务综合英语教学中的应用

李美奇;

第二语言学习环境下校园英语广播电台建设的行动研究——以韶关学院为例

施玉丹;

基于产出导向法的大学英语口译教学探讨

王静;

新时期大学生英语口语实践应用能力培养研究

张梦月;

Theoretical Underpinnings for Teaching Reading In EFL classroom

Wang Zhe;

The Study of Micro Lecture in College English Teaching and Learning

Zhang Xia;

大学生英语游戏学习平台使用调查

陈鹏;方菲;

如何应用Unipus大学英语教学平台

单靖雯;杨悦;

大学生使用手机app进行英语词汇学习的有效性探讨

邓唯唯;

英语专业四级考试题型调整对学生英语学习反拨效应研究

冯晓玲;

英语话语标记语听力教学模式探析

黄明俊;孙南南;

大学英语教学中学生思辨能力培养的实践探索

康玉;

民办高校商务英语专业教学现状与对策探析

况卫华;

思维导图在高校英语教学中的应用研究

刘香溪;

借助第二课堂提升民办院校英语专业学生就业核心竞争力的研究

舒贞;杨旭明;

对外汉语口语教学原则探析

田甜;

浅谈支架式教学法在英语泛读教学中的应用优势

王丽红;

探究英汉对比教学法在大学英语课堂中的应用——以《21世纪大学英语读写教程3》中5单元课文Text A为例

王霞;

基于POA的大学英语写作教学模式问题及对策

王璇;

二语习得中的错误纠正策略

王阳;

Meta-cognition and while-listening strategies

吴恩梅;

构建融合移动学习的大学英语教学模式

谢浩琴;

英文释义法在雅思听力教学中的应用与研究

杨春瑾;

文化拓展在艺术类大学英语教学中的应用

袁莉;

学习二语习得理论 改进英语口语教学策略

张晨光;

关于高校应用型人才语用能力培养教学的探讨

张秋燕;

从课堂教学过程中探索教师教学理念——以翻译课为例

赵慧洁;

移动终端对大学英语学习的影响分析

郑天润;

职业教育研究

高职高专学生公共英语学习状况调查研究

董丰;

基于SPOC的翻转课堂教学模式在开放大学英语口语教学中的应用研究

石晓岩;

基于“蓝墨云班课”的高职英语教学策略——以电子电气工程系为例

胡敏;

浅析如何培养五年制戏曲表演高职学生自主管理能力

谭水池;

提高中职学生英语口语能力的教学方法探析

曹浩智;

中职学校英语教学的主要问题与对策研究

陈维涛;

“互联网+”时代中职英语教学模式探析

崔贵娟;

探析高职英语混合式教学模式实践应用

崔虹;屈婷婷;

高职英语数字化教学平台建设及应用研究

邓静娴;

“互联网+”视域下对高职学生外语自主学习能力的培养

丁咛;

中职英语学科核心素养的理解与践行研究

何燕;

论英语技能大赛与中职英语教学的有效融合

华淑丹;

以青少年文学作品原著为载体的词汇教学在高职英语课堂的可行性

李慧;蔡晓丽;

成人英语教育中微媒体的整合运用分析

廖雨婷;

中职英语生活化教学实践分析研究

刘慧;

试论如何提升大学生的英语阅读能力

刘新霞;

翻转课堂教学模式在远程英语口语教学中的实践与应用

刘亚蓉;

高职院校英语课堂互动教学模式探讨

南金光;

分层教学在高职英语教学中的实践

祁若溪;

浅谈中职涉外护理专业英语口语创新教学模式

邱安琪;

高职院校英语教学中的素质教育

孙娜;

重视角色扮演 提高中职生英语口语运用能力

孙学;

中职商务英语专业教学中微课教学法的应用分析

文欣;

微课在中职英语教学中的合理应用

汪倩慧;

探究戏剧在高职英语口语课堂中的运用

王艺桦;

基于“蓝墨云班课”的中职英语有效教学实践

吴亚军;

大学英语课堂上游戏教学的应用

杨轩;

小议微课在中职英语教学中的应用

张静;

以就业为导向的高职英语教学创新研究

赵令弘;

信息技术下的高职英语教学方法漫谈

周小果;

基础教育研究

老区中学生英语写作能力低下原因与对策研究

白莹;

挖掘小学英语学科育人资源,全面提升教师的课程执行能力

陈赛赛;

核心素养视角下的高中英语作文教学思考

单蔚;

基于核心素养的初中英语阅读课堂教学设计研究

黄亚文;

浅谈初中英语教学中的分层教学

李军;

大数据背景下的高中英语学困生转化

李妍琰;

用思维导图为学生架起英语表达和思维的桥梁

林幼春;

激励机制在初中英语课堂中的有效运用

刘幼珍;

基于输入输出理论的读写结合教学实践探究

濮艳;

例谈英语阅读教学中提高学生思维品质的问题设计

沈健康;

大阅读背景下高中英语教师的专业成长

施秋蕾;

多元智能理论下的小学英语课堂活动设计研究——以吉林省延边地区某小学“师带徒”教学展示活动为例

王晓宇;

影响英语阅读能力的因素及对策研究

吴素茹;

浅议怎样培养和激发高中学生学习英语的兴趣

吴业辉;

整合教材读后续写——高中英语写作教学新探

杨洪健;

An analysis about Tense

杨建明;

农村小学英语阅读教学方法之我见

余瑾堂;

初中英语教学中分层教学模式初探

袁金招;

“微课+导学案”模式下中考英语语法专项备考

周赛;

有效教学目标下的初中英语课程教学研究

周颖;

激发学习英语的兴趣——情景设置探究

曹丹;

英语读后续写解题方法与写作教学初探

曹广平;

任务驱动下高中英语教学初探

曹晓红;

浅谈新课改下高中英语学科核心素养的渗透

车春霞;

英文诗歌教学探索浅析

陈桂萍;

精彩导入,激活课堂——论初中英语课前导入教学策略

陈碰琴;

思维导图在高中英语教学中的具体应用

陈予恒;

初中英语教学中语法教育的策略研究

戴惠芳;

自然拼读教学法在小学英语教学中的应用

单晓雪;

高中英语语法教学策略思考

丁梓悦;

小组合作加分制在小学英语课堂教学中的应用研究

方燕;

小学英语绘本教学对策研究

房娜娜;

初中英语以语音教学提高词汇学习有效性的教学解析

伏雅莉;

挖掘阅读素材 提高人文素养——例谈英语教学中人文素养的培养策略

高秀明;

多媒体在初中英语教学中的应用浅探

顾莹莹;

基于英语学科核心素养的单元整体教学设计

管文山;

英语教学中学生自主学习能力现状分析及其解决策略

贵小丽;

核心素养视角下初中英语课堂教学改进

何佳意;

探讨传统文化在高中英语课堂教学中的渗透

侯琴;

现代教育技术在中小学英语课堂教学中存在的问题与对策

后来;

基于核心素养的初中英语课外阅读教学探究

胡文韬;

初中英语阅读理解教学中现代化信息技术的应用

黄翠萍;

初中英语阅读教学评价

黄理香;

浅谈英语语法教育理论与中小学英语教育实践问题

黄妮旅;

高中英语高考语法填空题教学探讨

黄书蔚;

创设生活化的小学英语情景教学

纪惠;

初中英语教学中课堂提问技巧的作用及策略分析

蒋霞萍;

新课标背景下的高中英语读写教学

蒋燕波;

初中英语分层教学法之我见

鞠琳;

基于核心素养的高中英语阅读教学

柯艺真;

小学英语教师课堂教学语言的合理运用分析

李必红;

英语“词位、词形”教学探索与研究

李承德;

利用英语网络资源提升英语学习效率可行性探究

李江;

基于核心素养框架下的高中英语阅读教学

李伟;

小学英语阅读教学有效性提升策略

李艳红;

高中英语阅读课妙用合作学习

林梅琴;

浅议生本教育理念下的初中英语任务型写作教学

林新爱;

牛津英语初三复习的教学设计研究

刘楚寒;

基于翻转课堂的初中英语阅读模式

刘春梅;

基于思维导图的初中英语写作教学思考

刘春英;

英语阅读教学中培养学生审美情趣的探索

刘东明;

核心素养下的中学生英语教学策略探讨

刘孟;

高考改革背景下高中英语教学策略

卢建芳;

分层教学法在初中英语教学中的应用

卢玲芳;

核心素养下高中英语话题整合复习方式探究

陆翔;

浅谈经典诵读在高中英语书面表达中的作用

骆志堂;

高效“6+1”课堂教学模式在高三英语课堂教学中的应用

马莹莹;

基于核心素养下中学生英语阅读能力的有效培养

倪燕;

浅谈初中新生英语学习兴趣的培养方法

宁树开;

借微课之力 提高初中生英语学习力

潘世军;

浅谈高中英语词汇的教学策略方式

潘新文;

小学英语高效课堂导入策略

彭辉;

高中起始阶段英语教学研究

乔华;

语块教学法在高中英语写作教学中的应用

秦娜娜;

英语教学中的中国传统文化教育渗透思索

邱艺施;

自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究

萨楚拉;

多媒体技术在农村初中英语教学中的应用探讨

沈淇方;

利用小组合作提高小学英语学困生口语能力的实践探索

施晓晴;

核心素养在小学英语课堂教学合作学习模式中的渗透应用研究

施艳;

怎样上好一堂小学英语课

石生慧;

运用小组合作学习模式提高初中英语阅读教学的有效性策略

宋瑞友;

思维导图在高中英语写作教学中的应用探讨

孙凤华;

英语阅读课教学与学科核心素养培养

孙晶晶;

基于任务教学法小学高年级英语写作教学研究

谈亦能;

从关联理论的角度探究小学英语语篇教学模式

汪红;

思维导图在高中英语教学课堂的应用探析

王富梅;

英语课堂上“退进”探析

王汉芬;

在小学英语阅读教学中培养学生的思维品质初探——以江苏译林版英语教材和丽声绘本阅读为例

王娟;

学科育人视角下的小学英语绘本教学途径与方法

王林;刘洋羊;蒋燕玲;刘晨;

知几app数据优化应用于初中英语作业设计的课例研究

王敏;

浅谈生本教育理念下任务驱动式初中英语写作教学的原则和实践

王墨;

以读促写在高中英语教学中的运用

王强;

初中英语阅读教学培养学生思维品质的策略研究

王淑芬;

如何提高小学英语的教学质量

王晓;

合作学习理念下的小学英语教学设计

王亚妮;

新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究

王宇晨;

浅析高中英语教学中的情感教育

王玉丽;

初中英语教学中分层教学法的应用探索

王运霞;

浅析小学英语分组教学的使用策略

王振领;

听力学习策略训练在普通高中英语听力教学中的运用

韦宜江;

翻转课堂在高中英语教学中的应用

吴贻雄;

Body Language and Non-verbal Communication Reading and Vocabulary

武艳方;郭海金;

“绘本”在小学英语阅读教学中的应用

夏宜男;

初中英语复习教学如何落实核心素养

徐兰;

互动教学法在初中英语教学中的应用

徐小亮;

核心素养背景下农村初中英语词汇教学探讨

许福贵;

如何提高“学困生”学习成绩

薛冬;

小学英语课堂基于创新改革的研究

薛乃颖;

交际教学法在课堂上的应用

闫冰;

基于思维品质培养的初中英语以读促写教学实践

严洁;

浅谈利用网络资源优化初中英语作业的策略

杨春慧;

浅析如何用英文歌曲点亮初中英语口语课堂教学

杨晶;

初中英语阅读教学中的“快速阅读”指导研究

姚小英;

基于词块理论的初中英语词汇教学研究

叶冬初;

明确目标 分析原因 精选策略——初中英语阅读理解的复习建议

于丽萍;

提高小学英语口语教学的有效性研究

于绍侠;王夷平;

英语写作复习教学有效性探析——初三英语写作高效教学的实践与写作考试技巧点拨

臧霁云;

浅议现代远程教育在英语教学中的作用

张婕;

提升初中英语教学有效性的策略研究

张春娜;

基于智学网大数据,归因英语学习障碍

张东青;

思维导图在初中英语写作教学中的应用

张东伟;

多媒体环境下的初中英语口语教学策略

张曼;

浅论基于英语核心素养背景下初中英语学习能力的培养

张勉励;

小学英语教学中应如何培养学生的核心素养

张瑞雪;

英语戏剧教学对提升学生核心素养的作用

张欣;

小学英语思维课堂教学的实践研究

张艳菊;

生活化教学在小学英语词汇教学中的运用

张芸;

探析小学英语绘本教学中存在的问题及解决策略

张正云;

自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究

张舟;

互联网+背景下的初中英语教学改革策略探究

赵云;

基于学科核心素养的高中英语阅读教学分析

赵东晓;

高中英语学习的几点心得体会

赵健;

合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究

赵金妹;

初中英语复习课程中效率提升的有效途径

赵小燕;

高中英语“参与研究型”教学策略——以教师教学观出发

郑永平;

有迹可循——浅析高中英语语法填空解题技巧

周大磊;

初中英语阅读写作一体化教学策略探讨

周刚;

有效思考英语学习活动观指导下的中学英语深层阅读教学实践

周航;

浅谈以读促写,提高高中英语写作教学的有效性

周丽娟;

培养思辨思维能力的高中英语阅读教学模式探究

周明杰;

英语阅读在提高小学生英语口语中的作用

周颖;

依托教材文本开展读写结合的教学实践

朱改转;朱新红;

初中英语教学中思维品质的训练和培养策略

庄羚;

以话题为中心开展初中英语写作的校本教学与练习

庄琼霞;

基于小组合作学习的初中英语教学研究

庄晓娟;

探讨英语歌曲在高中英语教学中的应用

卓美霞;

语言文化研究

从英汉比较角度解析英式中文

叶贞虹;

The Application of Reference in English Reading

古欣艳;

Socio-Educational Model In Second Language Acquisition

金蕾;

On Learning Colloquial English Through Contextual Theory

居丽萍;

浅谈广西花山岩画文化景观中英文解说系统的构建

刘凤姣;

母语负迁移对英语语音习得的影响及对策

吕慧玲;

An Analysis of Conceptual Metaphors on Color Term ‘Red' in Chinese and English

王姝匀;

A Minimalist Approach to the Negative Auxiliariless Finite Clauses in Early Modern English

叶茜;

英汉话语韵律模式对比及功能分析

张详宇;

Cognitive Underpinning of The Names of Chinese Dishes

张祎祺;

翻译研究

论俄语词汇伴随意义中的情感色彩及其可译性

郭峙男;申蕾;郜妮;

格言诗英译对河北民俗文化英译的启示研究

李圣轩;

《柏林快车》英译中翻译实践报告

李虹瑾;

基于社会情境下的翻译能力构念与外语类拓展课程构建交互探索

林新竹;

On the Subtitle Translation of English Song Lyrics from Perspective of Domestication and Foreignization

Xu Rui;Cui Li;

基于翻译目的论的遵义红色旅游翻译浅析

杨澂;

《李肇星先生赞词》英译代词显化特征考察

杨嘉欣;

从翻译目的论角度探讨《都江堰传奇》的英译

曾薛丽;

功能对等论视角下电子通讯产品的商标翻译

张连娇;

文艺研究

On Notre-Dame de Paris

Tang Ruolan;Liao Guangrong;

作家的“心理自传”——《马丁·伊登》自传体小说文体欣赏

何萍;康莉;

The Different Image of London in William Blake's “London” and William Wordsworth's “Composed upon Westminster Bridge”

曲惠宇;

“异样人生”——《女勇士》中的女性困境书写

李萍;

An Analysis of Wuthering Heights base on Hegel's Collision Theory

郜聿页;

华兹华斯《咏水仙》意象塑造

纪子琳;

试分析简·爱的主人称呼所蕴藏的情感

王家琪;

大视野

Research on British Pension Insurance Institution

张亚琳;