2019年第15期校园英语杂志目录

高等教育研究

基于“互联网+”时代大学英语教学的挑战与机遇

谷文月;

大学英语四级听力题型特点分析及策略思考

高蓓;

从企业人才需求角度探讨大学英语与商务英语的ESP融合教学

蒋艳;

《英语教学法》课程混合式教学模式研究与实践

李冬花;

基于智能评阅系统的大学英语写作教学模式探究

李江小;

我国高校英语教育中的“中国文化失语”现状研究

佘欣然;

传统茶文化融入高校英语语言文学教学研究

施萍萍;

基于陕西高校学生建立的陕西省旅游服务平台建设研究

王怡萱;

In college, students receive a dual degree is more important than taking only one major

禹茹茵;

秦皇岛国际体育比赛志愿者英语服务能力调查及对策研究

张杨;姜蓝;

蓝思分级阅读指导下的Achieve3000测评系统在大学公共英语教学中的应用

赵庆;

“互联网+”背景下大学英语课堂中信息技术对学生生态位的影响研究

董薇;张婕妤;

屏幕推送技术和“雨课堂”的应用下构建大学英语混合式教学模式

高帆;

智慧课堂:“互联网+”背景下学校课堂教学发展新模式

顾菲;

“互联网”时代背景下高校大学英语移动学习研究

韩松;

独立院校大学英语混合式教学模式如何培养学生的国际化视野

郝旭;

2017微信用于英语教学的国内文献综述

何菊;

民办院校英语专业“三位一体”培养模式探究

李辰超;

艺体类大学生英语自主学习能力研究

李荷婷;

交际意愿对大学英语教学的启发

李琢凤;

我院研究生英语教学的问题与对策思考

马立军;姜天元;袁建光;

高校韩语教育中慕课的实践

彭燕琼;

非英语专业大学生英语写作现状调查

舒璨;

探讨智能手机作为移动学习的主要工具在英语教学中的应用

汪玲;

民办院校英语思辨能力培养教学理论模式研究

王余余;赵晶;

论母语对外语教学的影响

杨宁;

托业听读考试指南

叶贞虹;

英语语法教学中的情境设置在英语写作教学中的应用

张秋婷;

大学英语教学中文化背景知识对阅读理解的影响

周露曼;

在研究生阶段开展实用英语学术写作教学的可行性探讨

朱琳;

职业教育研究

中等职业学校英语教学现状和对策研究

程晨;张萍;

跨境电商人才多方协同培养模式探析——基于商务英语专业

廖晓燕;

蓝墨云班课在高职商务英语视听说教学中的应用研究

施丽娜;

中职英语教学中的音标教学探究

曾莲招;

全员参与式课堂的探索与研究——以中职“外贸商函”为例

张会忠;

中职英语语法课堂的情境教学解读

张金花;

项目教学法在中职汽车专业英语口语教学中的应用

张祥姗;

职业英语在线课程建设思路及挑战

赵守红;许玮;

“翻转课堂”在专科一年级英语教学中的实践

常悦;

多媒体辅助教学模式下高职院校学生英语自主学习调查研究

戴敏;张婷;

高职院校辅导员心理健康教育工作路径研究

邓桀;

信息化背景下高职英语教学现状及应用分析

邓静娴;

创新教育在高职英语教学中的实施分析

杜芳;

浅谈合作学习对大学英语写作教学的重要性

方超;

信息技术环境下英语教学校本课堂优化途经研究

付婧;

语境教学在职业学校英语口语教学中的应用效果探讨

郭彬;

浅谈新媒体背景下职业院校英语课堂教学模式

何小凤;

关于中职英语分层差异教学的一些实践和探索

侯晶晶;

五年制大专师范生英语口语测试实践研究

黄明香;

“以生为本”视域下的大专英语教学改革讨论

贾翠平;

试析高职院校学生英语学习的障碍与解决策略

李晓清;

VR技术在英语教学中的应用研究

廖丹;

POA理论应用于高职英语听说课堂改革的实践探究

林芳婷;宋洪玲;

A Comparative Study of Repeated Reading and Readers' Theater on Oral Reading Fluency

林屿;

探析“互联网+”背景下的中职英语教学改革策略

刘萍;

基于微信平台的英语教学中的师生互动行为研究

刘琢;

浅析职业教育英语阅读教学中存在的问题以及提升策略

卢璐;

Critical thinking in higher education: perspectives of Chinese college students

路欣;刘明辉;

信息化环境下高职商务英语教学体系构建

任宇宁;

浅谈英语教学中的文化导入

史慧;

关于高职护理专业英语课程设置的研究

孙燕;吴雷达;

互联网背景下高职院校公共英语师资队伍建设探索

王谷全;

以职业能力培养的高职英语教学模式研究

王伟;

情境教学法在高校英语教学中的应用研究

张丽超;李茜;

微课在职业院校英语教学中的教学设计思路探讨

赵炜;

基于职业导向的高职英语教学改革策略分析

郑苏;

初探中职英语课堂桌椅摆放

郑晓璇;

基于TPACK视域的英语教师信息化教学能力提升研究

周璐;程锦芳;

基础教育研究

思维导图在小学英语六年级课堂中的运用

陈一清;

让问题在初中英语阅读课上“穿针引线”

柯培珊;

在“圈、点、涂、画”中培养做笔记的习惯,发展学生自学能力——谈小学三年级学生做英语笔记辅助提高自学能力的初步研究

李明珠;

英语核心素养在初中英语教学中的体现及培养

林之凤;

英文歌曲对高中生英语口语学习的影响

刘何胜;

A Study on Conversation Interaction between Teachers and Students in English Class based on Interaction Hypothesis

马儒林;

微课在初中英语课堂教学中的作用

钱丹华;

培养阅读思维品质,提升读后仿写能力

钱丽娟;

例谈小学英语绘本教学策略

任杰;

任务中思辨,思辨中写作

尚晨;

浅析如何在地理教学中培养学生的创造力

沈静;

命题分析来引路,看图写话复习讲技巧

沈银娇;

重视价值 关注原则 例说模式——上好英语试卷讲评课的几点思考

苏莹燕;

学习共同体——初中青年英语教师专业发展的有效途径

谭桂清;

核心素养背景下高中学生英语听、看、说等语言技能培养的实践探索

王洪海;

阅读英语简本小说,涵养核心素养——高中英语简本小说阅读教学的尝试与思考

张雪茹;

故事表演在小学英语教学中的应用

薛梦鋆;

翻转课堂在高中英语语法教学中的应用研究

朱芳;

如何在农村初中英语阅读课进行有效的词汇教学

徐菊清;

The Application of Data-driven Learning in English Attributive Clause Instruction in Senior High Schools

刘珍;

基于英语学科核心素养的牛津初中英语阅读教学模式的探究

包香;

开展“红领巾小社团”,培养小学生的国际视野

卜路珍;

有效利用教育信息技术,促进学生素质全面发展

蔡媛;

如何提高农村初中英语课堂教学效率

陈爱珍;

借助思维导图,让初中英语阅读教学更清晰

陈翠柏;

激发学生兴趣,发挥学生主体

陈凤;

初中英语课堂中角色扮演法的运用研究

陈红艳;

Teachers should be the guides of student values

陈磊;

思维导图在初中英语阅读教学中的应用

陈琳丹;

情景对话教学法在初中英语教学中的运用

陈琳霞;

基于文本主线和思想的读写结合教学实践

陈颖红;

互动式教学模式在初中英语阅读教学中的运用

陈玉红;

以美剧《极品老妈》为例浅谈美剧“五步教学法”

陈志强;

浅谈利用多媒体优化农村初中英语教学

崔虎林;

小学英语课堂有效追问研究

崔萍;

巧用“移动讲台” 尽显教学精彩——浅谈之江汇“移动讲台”在小学英语阅读教学中的应用

戴海燕;

听力不仅仅要听——浅谈初中英语教学中的听力训练

邓晓鹃;

意趣引领 意在其中——初中“意趣英语”教学研究与探索

董梅;

试析高考新题型下的英语听说训练教学策略

杜桂英;

如何提升高中英语阅读理解能力

杜娟;

浅谈如何驾驭初中英语课堂

杜娟;

天机云锦用在我,巧用语境助教学——New White Bear

杜群群;

信息技术对初中英语听说的促进作用的研究

冯嘉敏;

基于自然拼读法的初中英语单词教学研究

付文静;

建立英语阅读档案袋,提高高中生英语阅读能力的实践探究

龚迪颖;

创生视角下高中英语有效写作教学策略的探索

孔庆娥;

小学英语课堂的激趣艺术

郭情吉;

把课堂变成学生快乐学习的课堂——课堂教学随笔

韩伟平;

浅析提升高中生英语阅读能力的方法

韩亚莉;

Book6 Unit2 Poems——Period1 Reading

何冬琴;

论重视激活学生思维在高中英语课堂的重要性

何俊红;

英语写作课的反思——过程写作教学法

洪树训;

培养英语核心素养,回归语言教育本源——论小学英语核心素养培养措施

胡艳妮;

用表现性评价激活课堂

华晔;

自主学习在初中英语教学中的运用

黄晓君;

高中英语有效写作教学策略的探究

纪昌兴;

基于文本解读的高中英语阅读教学研究

江清英;

初中英语核心素养视角下英语阅读教学

解庆芳;

小组合作学习在高中英语阅读教学中的运用探讨

匡姿霏;

在高三英语话题复习课中落实英语学习活动观的实践

赖小琳;

新课改背景下如何提高高中生的书面表达能力

雷世梅;

试论中西方文化差异在初中英语教学中的运用

李安;

信息化在高中英语教学中的应用

李大伟;郑宇;

初中英语生活化教学的有效策略

李亮亮;

试析有效记忆高中英语单词的方法

李林翰;

浅析初中英语语音教学的问题与对策

李毛毛;

提升小学英语口语能力策略探讨

李雪梅;

基于“可理解性输入”的英语情境教学探究——试论用微信英语公众号制造教学情境辅助高中英语教学

李雪芹;

核心素养下自然拼读在小学英语词汇教学中的导入

李招娣;

小学英语词汇教学有效性浅探

梁丽芳;

关于提高小学英语课堂教学中小组合作有效性的几点建议

廖小娴;

关于核心素养的高中英语阅读教学

刘丹丹;

小学英语词汇有效教学与运用的有效研究

刘好玉;

浅析在初中英语教学中“读写融合”的应用

刘金凤;

新高考背景下走班制在英语教学中的细节探讨

刘军荣;

例谈在初中英语阅读教学中提升学生思维品质的有效策略

刘云;

浅淡初中英语教学中小组合作学习的策略

卢秀龙;

中学英语“学困生”的转化方式分析与解读

鲁艳婷;

英文歌曲辅助初中英语听说教学略论

陆力萍;

自然拼读法在小学英语课堂中的应用

栾晶晶;

综合实践活动在小学英语教学中的重要意义

罗达霄;

初中英语听力障碍及策略

罗建刚;

德育在小学英语教学中的渗透研究

罗丽鸣;

优化英语课堂 提高课堂效率

马彩云;

初高中英语教育衔接问题的对策分析

马祥丽;

基于初中英语教学不可忽视的思维能力培养研究

米小梅;

巧借思维导图,提升小学英语写作能力

苗静;

高中英语课堂教学如何体现学生的主体性

慕虎荣;

浅析新课改背景下构建初中英语高效课堂的方法

宁树开;

对目前中学英语课堂词汇与跨文化知识的融合教学分析

邱新云;

反思,收获,成长……

曲艳青;

语料库辅助的高中英语词汇教学的研究

申翠;

小学英语单元整体教学

沈琴;

浅淡朗读对于小学英语提升的重要性

沈莹;

英语核心素养在高中英语读写教学中的分析与实践

宋冠男;

农村初中英语教学现状及对策

宋立云;

基于核心素养背景下的英语阅读与写作结合的教学探究——以北师大版选修9 Unit 25 A Changing City读写课为例

苏倩;

基于绘本的小学英语高效课堂

孙洪玲;

基于文化品格要求下的英语课堂教学

孙志芳;

初探文化意识素养的英语课堂教学实践

唐映春;

掌握句子成分对英语学习的重要性

田凤兰;

浅析小学英语课堂的趣味教学

田晖;

从绘本阅读到美丽的树叶粘贴画——绘本故事《小房子》应用案例

王春夙;

信息技术在小学英语教学中的应用

王泓;

英语学科核心素养之一——初中英语阅读能力培养策略

王垒;

探索语言艺术,提高课堂美感

王秀娥;

浅谈语境理论在高中英语词汇教学中的作用

吴兰;

高中英语“听说课”中如何培养学生核心素养

吴汪强;

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

徐昌春;

高中英语教学情境创设的实践与探索

徐建林;

初中英语阅读教学中分层教学应用研究

徐玲;

小学低年级英语课堂教学中的趣味教学之我见

徐昕艺;

如何提高初中英语课堂小组合作学习实效性

许璐;

高中英语词汇教学中核心素养的培养途径

杨诗晗;杨斌;

把握儿童心理特点 营造阳光英语课堂

杨春梅;

小学英语教学的情境教学

杨冬梅;

基于学科核心素养的高中英语阅读教学

杨福生;

在核心素养的背景下培养初中生自主学习英语的能力

杨跟录;

初中英语教学中落实“情感态度培养”的应用研究

杨天华;

教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

杨晓丽;

基于趣味任务的小学英语阅读教学分析

叶秀娟;

支架式教学在英语阅读教学中的应用探讨

于红华;

因材施教,构建初中英语高效课堂

虞丽萍;

新课改背景下高中英语教师的三大核心素养

曾丽莉;

小组合作在初中英语口语教学中的运用

张东伟;

VR技术在初中英语情景教学中的应用

张晴;

基于开放性思维的初中英语教学改革模式探讨

张秀梅;

实践性课后作业在初中英语教学中的应用

赵金海;

从核心素养角度谈高中英语文本解读教学

郑惠婷;

浅谈如何在英语课堂中激发学生的学习兴趣

郑丽莉;

试析思维导图在小学英语语篇教学中的作用——基于译林版小学英语高年级语篇教学

周洁;

运用思维导图,努力促进高中英语阅读教学的有效性

周琳;

注重情境创设 建构有效课堂

周晓姝;

英语小歌曲,竟藏大功效

周子琦;

浅谈“文化意识”在小学英语教学设计中的体现

朱梁;

浅谈小学英语核心素养背景下学习能力的发展

祝开凤;

吹响中考的集结号——《福建省初中英语学科教学与考试指导意见》学习心得

庄淑寒;

拓展性阅读对提升高中生阅读能力的作用

庄晓敏;

基于游戏的初中英语课堂初窥

卓墨佼;

语言文化研究

Pragmatic Presuppositions in Food and Beverage Adverts

费兆聪;

英语硕士论文文献综述部分转述动词及立场表达的对比研究

陆鹏;

学习和运用第二语言的策略——研究生英语词汇学习策略研究

毛燕;

基于言语行为理论的大学英语教师课堂反馈语研究

孙文雪;

语法偏离视角下《琐事》中女性意识的觉醒

吴献;

浅谈转换生成语法对语言学的影响

肖景俪;

移就修辞格浅析——以穆旦诗歌为例

张璐;王晨曦;

新媒体话语中的语用身份构建研究——以“山东交警”微博为例

朱雪丽;

An Analysis of Developmental Dyslexia in Chinese Orthography

卓越;

翻译研究

浅谈商务英语翻译中存在的问题与对策

李品;

从翻译社会学视角谈名片翻译

谭楠;

论许渊冲三美原则在《诗经》英译中的应用

杨亚丽;

浅析莎士比亚四大悲剧的习语翻译

杨子怡;杨伊雯;李雨桐;刘子豪;

中韩翻译实践文本中的补语分析

高原;

浅析《傲慢与偏见》幽默讽刺的手法和幽默翻译

李世萍;陶亚宁;

从认知语言学视角来看翻译中的文化误读

戚晓亚;

Poetry,Music and Translation:A Case Study of《春夜洛城闻笛》

冉苒;

“太和”翻译标准视角下的多元系统理论

吴泽琼;

跨文化意识在旅游景点英语翻译中的运用

严瑞清;

论古典诗歌英译中的意美问题

张铂;

文艺研究

One of ours——a flat failure or a total success

侯洪革;

The Southern Lady as a Maturing New Woman: The growing up of Scarlett O' Hara in Gone with the Wind

龙品丹;

The American Culture Reflected in Kung Fu Panda

袁月;

Camparing the novel 《Their Eyes Were Watching God》to the movie Plot summarizest

冷心怡;

大视野

A Brief Overview of Research Methods

王玉环;

Climate change in China from the perspective of Geography

Shao Guangpu;

An analysis of Lao Tzu's thought

王哲;