2018年第32期校园英语杂志目录

“互联网+”思维模式下高校英语教学探究

刘妍;

A Comparison of Chinese and English Oxymoron and Its Application in Translation and English Teaching

杨薇;

大学英语教学思辨能力培养模式构建

安璐;

How to deal with the relationship between teaching and learning in education——A book review of 100 Pieces of Advice for Teachers

陈菲;

隐性分层法培养大学生英语自主阅读能力的探究

陈翰;

布迪厄场域理论下的民办高校大学英语课堂改革研究

邓可欣;

微信平台的大学英语教学设计在对分课堂教学模式中的运用

赵征;段文静;

大学生情商、二语动机自我系统与英语学习成绩的关系

房梦洋;

浅谈英语课堂教学语料库的建设

葛婧;

基于跨文化交际的大学英语教学设计研究

葛欣威;

旅游英语专业学生语言交际能力的培养

郭亚赛;

课程与教学一体化建设的思考

贺媛;

基于外语课堂教学IRF模式的评析

靳肖蕾;

合作原则在教师课堂评价言语行为中的应用

库尔班妮萨·塔吉;

语言磨蚀对社区大学英语教学的启示探讨

李燚;

以智能手机为依托的大学英语教学模式研究

李海龙;

A Reflectionupon the Curriculum Design of Dance Major

李进;

加强思辨能力与PBL教学融合的措施

李丽英;

ESP课程认识与混合式教学实践

李宁;

浅析微课在大学英语教学中的内容选择及应用

李婷婷;

外语院校体育服务管理类韩语人才培养模式的探索——以体育专业高尔夫方向教育为中心

李颖;

约束理论在大学英语教学中的启示

李琢凤;全峰;

分析大学英语教学中对蒙古族学生自我效能感的培养措施

刘婷婷;

认知语言学中的图形-背景理论对英语介词教学的启示

彭锦;

高校英语阅读教学方法改革探究

任翌平;

大学英语教学中小组合作学习模式研究

苏静;

反恐军事英语语料库在军队反恐人才培养中的应用

王艾艾;

基于功能翻译理论的大学英语翻译教学实践研究

王璨;

大学英语学习策略分析

王悦;

论多元文化背景下中外大学生英语交际的意愿

韦铱;

日语课程教学中的文化认知导入分析

徐冯原;

英语教育专业课程设置与学生需求分析

闫开伦;张静;

过程教学法在雅思写作教学中的应用

韵晓玲;

英语写作的反馈方式及学生对其态度的案例研究——以西安交通大学2017级非英语专业硕士写作x班为例

张静;闫开伦;

大学英语教学中慕课资源的运用探微

张蓉;

大学英语教学评价体系现状分析研究

张易男;

英语翻译教学中隐喻理论的有效应用研究

张子欣;

网络环境下的大学英语TBL课堂教学分析

赵冰;

新形势 新观点——对大学英语教改的几点研究

赵守夏;

大学英语翻转课堂的实践研究

左盈;

高职学生英语自主学习能力培养的探讨

陈婷;

微课在高职英语教学中的应用

堵楠楠;

以交际测试理论为指导的高职学生分等级英语能力测评模式研究

范丁齐;

英语电影在英语教学中的应用

何萍;刘琼;

现代化教学技术在英语教学中的应用

孔民;

体验式教学在高职旅游英语教学中的有效运用

冷宁;

职业高中本科班英文名著课外阅读的开展

李琛;

基于构建主义视域的高校英语翻转课堂分析

李华;

互联网时代下的高职英语口语教学策略探析

李欢;

职业能力培养的高职英语教学分析

刘丽君;

浅析语块教学策略在高职英语教学中的应用

刘妙慧;

“互联网+”背景下高职英语口语混合式教学模式探索

刘雯;

论英文诗歌在高职院校英语口语教学中的作用

吕凡;

英语教学中融入中国传统文化的必要性

彭倩;梁少帅;

基于微课的翻转课堂在高职英语教学中的应用

盛园;

基于“互联网+”的高职英语教学方式

唐家云;

浅谈高职学生英文写作中教师直接反馈的作用

王欢欢;

基于任务驱动教学理念的高校公共英语教学改革

王丽清;

基于互联网技术的大学英语翻转课堂教学模式创新研究

王明清;

浅谈中职英语课堂教学中的养成教育

王文丽;

中职学生英语学习和教学中的语言学习策略问题

姚美均;

多种教学方法 打造快乐英语课堂

谢华;

试论中职英语技能大赛辅导中“听说读写”的有机结合

徐军;

保定市艺术人才需求现状分析研究

杨慧;侯敏;

基于项目教学法的高职英语教学探讨

杨婷婷;胡琳;

基于企业需求为导向的建筑类高职院校英语教学改革

叶萍;

情境教学法让中职英语课堂不再沉闷

于学萍;

信息化环境下高职英语课堂教学的设计

袁飞;

项目教学在高职英语教学中的应用

赵婷;

高中英语单词构词法教学初探

卜红莉;

初中英语写作教学有效性策略探究

蔡雅静;

初中英语教学有效性的策略研究

苍久财;

高中英语单词构词法在词汇教学中的应用

曹淑玲;

高中英语听力教学中多元识读能力培养研究

陈静;

刍议现代教育技术与初中英语教学的融合

陈美荣;

浅谈多媒体在初中英语教学中的运用

陈容;

高中英语写作教学中情境创设策略

陈喜娟;

小学英语课堂教学中学生思维的训练

陈香;

任务型教学在英语课堂上的有效应用

陈小磊;

浅谈农村小学英语教学

陈燕霞;

试论插图在小学英语语篇教学中的应用

陈亦凡;

初中英语创新思维和实践能力的有效培养

程华;

传统学习习惯与网络平台下的创新学习习惯共同促进优生进步

程雅;

浅析多元化教学在小学英语教学中的应用

程莹莹;

浅谈“合作学习”中学生倾听和表达能力的培养

丁文文;

巧用思维导图,提高学生的英语写作水平

丁小翠;

浅析合作学习对英语阅读影响

窦婧;

如何打造高效英语课堂

杜美超;

开口英语,让教学更生动——小学英语口语交际障碍分析及教学策略

凡海娟;

谈英语教学中混合式作业之优化策略

费维安;

核心素养下初中英语词汇教学探究

冯思;

激活初中英语阅读课堂的策略与方法

高希銮;

The Construction Strategy of Efficient English Teaching in Junior High School

高新凤;

小学英语绘本教学存在的问题及解决措施

龚雪梅;

如何在大班额班级中实施小学英语分层互动教学

谷巧娈;

浅析新课标形势下初中英语听说教学

关彤彤;

语音教学在小学英语中的应用思考

管小平;

如何提高小学英语课堂教学效率

韩爱丽;

架设桥梁 促进迁移——略谈初一英语教学导学教案设计

韩先亭;

现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议

韩雪;

高中英语词汇学习方法之我见

何若冰;

基于核心素养的小学英语词汇教学研究

何昕;

Enjoy Reading,Enjoy English——小学英语绘本教学之初探

胡丽芹;

“班班通”环境下的初中英语课堂教学评价

胡晓丽;

浅谈初中英语写作障碍及教学对策

胡志平;

分析新课程改革背景下高中英语教学的思考

华方秋;

舞台式教学法在小学英语教学中的应用

华雯;

揭秘英语语法,提高语法教学效率

黄冬梅;

利用问题设置促进学生英语阅读的思维品质素养

黄姗姗;

分析思维导图在初中英语语法预习作业中的应用

黄晓珍;

“乐”起来的精彩——让英语课堂洋溢生命的气息

黄雪梅;

On the importance and practicality of English Autonomous Learning in Junior Middle School

黄子桐;

英语教学中学生自信心培养初探

火高录;李彩霞;

Emergency treatment of soft tissue injuries in student sports

姜婷歌;

小学英语阅读教学存在的问题及建议

蒋辉;

浅谈高中生英语学习习惯的培养

矫春芳;

初中英语课堂教学的导入方法探究

柯明凤;

初中英语课堂渗透德育教育的策略研究

赖俊敏;

以境入情,境中求知——探析情境教学法在高中英语教学中的应用

李剑;

如何提高农村初中学生英语写作能力

李杰;

核心素养视野下的高中英语批判性阅读教学

李兰娟;

浅谈英语语音教学在初中英语起始阶段的重要性

李强;胡莎莎;

探究式教学在高中英语阅读教学中的应用思考

李胜东;

初中英语(8下unit7)教学设计

李元庆;

On how to streng then the Education of Middle School students'' Moral accomplishment

李泽潞;

关注“完成句子”阅卷反馈开展针对性英语教学

李拯;

打开英语学习的钥匙——浅谈初中英语教学中应该注意的几点问题

李宗慧;

在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质

梁微微;

小学英语教学的几点感悟

梁卓;

以多媒体技术为基础提高小学英语教学有效性

林晓芳;

初中英语语音教学的有效策略

刘丹;

高中生英语阅读理解自主学习能力的培养

刘娟;

试论微课在初中英语语法教学中的应用

刘小兵;

使用衔接理论突破七选五

刘禹辰;

刍议高中英语课堂教学管理的现状以及优化策略

柳燕;

小学英语课程资源开发与利用策略研究

龙名花;

基于核心素养理念下的小学英语课堂教学

龙萍;

核心素养下的英语阅读教学

卢建芳;

抓住偶然,静待花开

马菁菁;

浅谈新课标下的高中英语词汇教学

毛雪;

博观约取,厚积薄发——高中英语作文训练策略

缪梅芳;

初中英语的多元新课导入艺术浅论

莫小平;

核心素养指导下的初中英语语法教学方法探究

欧明洋;

英语课堂,如何改变学生学习方式

欧欣荣;

高中英语词汇教学模式思考——从语音、编码层面突破词汇极限

潘志泉;

小学英语口语教学的仿说模式

戚丽红;

浅谈高中英语教学中差生转化策略

申亚美;

浅谈课外阅读对高中英语学习的重要性

石龙涛;

高考背景下的高中英语阅读策略

宋洁华;

浅析汉语与英语文化之间的差异及其对英语学习的影响

宋懿霏;

分析初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

孙常华;

如何在小学英语教学中渗透德育教育探究

孙丹萍;

支架理论在高中英语词汇教学中的运用

唐阿双;刘海奋;

文本插图:英语名著阅读教学的“阶梯”

唐金霞;

提高农村初中英语教学的有效性浅探

唐敏;

情感阅读中提高英语口语水平研究

佟凤兰;

对思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

童灿珍;

探索英语阅读的有效教学策略

万婷婷;

基于合作学习在初中英语教学有效应用

王金红;

小学英语故事教学中的“提问意识”培养

王静;

利用阅读文本促进初中生英语学习思维的发展

王丽仙;

自然拼读在小学英语教学中的应用研究

王敏;

微课在初中英语语法教学中的探索与实践

王霞;

诗意:初三Reading复习的新架构

王炎;

任务型教学法在高中英语教学中的应用

王艳辉;

探究性英语课堂教学活动的开展

王悦;

刍议高中英语学习中自学能力的养成办法

王泽君;

论如何在初中英语课堂中有效运用分层教学模式

文兰清;

基于思维品质培养的小学英语教学资源整合策略

吴良萍;

新版PEP小学英语教材中语音板块的有效教学初探

夏丽芳;

思维导图在初中英语复习中的应用

肖茜;

浅析基于核心素养的高中英语阅读教学

谢蜀苏;

高考英语口语考试备考建议

徐洁;

关于高中英语学习的体会与技巧探讨

徐然;

微课在小学英语教学中的创新应用

许静;

微课在初中英语教学中有效应用策略探究

薛蓓蓓;

口译训练在高中英语教学中的应用

薛皎;

别让作业成为一节课的“蛇尾”——浅谈小学英语有效作业设计

严辉;

高考英语短文改错解题策略

颜小丽;

如何有效进行初中英语人教版的阅读教学

杨红霞;

隐性分层教学在初中英语课堂中的应用探讨

杨会丽;

小学英语游戏教学存在的问题及对策

杨健;

文本解读在高中英语阅读中的应用研究

杨晓艳;

浅谈高中英语阅读教学与写作教学的整合——以阅读促进写作的探索和实践

杨秀丽;

高中英语教学中如何开展自主探究学习

杨雪;

小学英语趣味教学模式研究

杨勋伦;

高中英语模仿式写作之我见

杨元春;

高中英语课堂的“点心”——课堂前五分钟的说与练

姚芳;

An Analysis of English Teaching Methods in Middle School

姚敏;

多元智能理论对小学英语教学的启示

叶芳;

学生互动反馈机制在写作教学中的运用

叶玉燕;

高中生英语阅读习惯自我培养策略研究

于明洋;

小学高年级英语听说教学问题及对策探究

余绮霞;

学好高中英语词汇的技巧

袁思宇;

奏响小学英语教学生活化的乐章

岳玉婵;

英语课程资源开发与利用的三个视角

张晨莹;

分层教学模式在初中英语教学中的实践策略研究

张迪民;

探究基于核心素养的高中英语阅读教学

张红英;熊良木;

故事导入法在小学英语教学新课引入中的应用

张兰;

思维导图在高中英语写作教学中的整合实践研究

张玲;

浅谈思维导图在小学英语教学中作用

张敏;

论泰微课在初中英语教学中应用

张琴;

高中英语教学中文化教学措施探究

张文君;

初中英语听力教学难点与教学策略探讨

张晓波;

初探竞赛活动在初中生英语学习兴趣培养中的作用

张艺宸;

基于学生思维能力发展的初中英语教学分析

张逸婷;

关于非语言交际在高中英语教学中的运用

张银玲;

柔性思维在小学班主任管理中的应用研究

张云志;

解析核心素养在高中英语阅读中的培养策略

张芸;

Simple Analysis of Middle School Mathematics Teaching Method under New Curriculum Background

赵心雨;

初中英语阅读教学研究

郑丽娟;

中学英语阅读理解教学探析

钟耀华;

基于核心素养的初中英语教学中的文化意识培养

周忠;

浅谈小学英语分级阅读活动的实施策略

朱晓萍;

英语作业,爱你没商量

朱晓燕;

多模态辅助支架式教学法在高中词汇教学中的应用

祖丽呼玛尔·吾不力;

浅析幽默话语功能中的性别差异

李文玉;

顺应论视角下的跨文化交际能力培养研究

曹雪;崔艳波;

A corpus-based study of function words suoyi and keyi in Zuo Zhuan

齐术;

Discourse Cohesion and Coherence in Sonnet 18

邓玉梅;

Motivations of Chinese-English Code-switching in Kang and Xi Come

樊海怡;

英语语料库建设及应用研究现状与趋势

葛婧;

评价理论视角下美国总统竞选演讲词对比研究

李鲁媛;

语言学习者差异与外语学习的关联性研究

李双双;李秀娟;

幽默话语中性别差异的个案研究

李文玉;

英汉反事实句对比研究

李晓霞;

英文公示语问题研究及改进策略——以赣州市为例

刘德滨;

由toilet water引发的俚语单词记忆法

刘根月;

用拼音拼读英语单词的方法研究

麻书芹;

试论跨境电商中的英语词汇应用

申宁;

浅析日语动词“ません”形的汉语意义

王莉;

The Comprehensive Review of Learning strategy

文乙皓;

The Representative Function of Obama''s Inaugural Address

徐圆;

Second Language Vocabulary Acquisition

张瑞;

从“化境”说浅析《一件小事》和杨氏夫妇译本的异化策略与技巧

杨曼昕;

博物馆历史文物文本英译方法研究

周丹;

On Lexical Problem Caused by Thinking Set in Translation

陈思孜;

Names of Chinese Ceramic Relics Translated into English: A Case Study Based on Skopos Theory of the Collected Ceramic Relics in Liaoning Provincial Museum

程宇飞;

归化和异化法在美剧生活大爆炸里的翻译探索

李指南;

儿童文学翻译的审美价值研究

刘伟伟;

浅议中国原创绘本的外译出版

刘艳君;

“信、达、雅”视角下《飞鸟集》翻译策略研究——以郑振铎和冯唐译本为例

卢瑞金;徐梅玲;

汉译英文学翻译中应注意哪些“背后信息”

潘涵欣;

从生态翻译学视角浅析《登鹳雀楼》的两个译文

吴昊;

论译者对语域的理解对英汉笔译输出效果的影响

谢芮;

脱离源语外壳的商务英语口译技能训练研究

肖良元;

浅析杨宪益、戴乃迭译作《红楼梦》

姚小辉;

功能对等理论视角下苏轼词的翻译——以许渊冲《定风波》英译文为例

于锦涛;

伟大的人文主义诗人托马斯·哈代——从哈代的自然诗、战争诗、爱情诗解读其人道主义思想

安璐璇;

View of original sin theme of Hawthorne''s writing through arguing Young Goodman Brown''s experience

高留勇;

Class Analysis on Frankenstein

李思敏;

Sealed off as a Break from Daily Routine

莫子又;

The late appearance and late maturity of Chinese drama

WANG YAN;

The Development of Animal Husbandry in Australia And Its Reference for China

杨露;