2018年第13期校园英语杂志目录

任务教学法在大学英语教改中的实践

李晓丹;

移动App在大学生英语学习中的应用研究

文文;陈晓月;

非英语专业学生口语能力发展动态研究及环境因素分析

左娟;

西京学院学生自主学习行为现状及提升策略研究

曹云波;

视频走进课堂——浅议微课在高校英语阅读教学中的应用

崔洋通;

形成性评价对西京学院学生自主学习能力的影响

代新杰;

网络条件下的大学英语翻译教学探析

党黎;

ESP教学理论在高等医学院校医学英语教学改革中的应用

刘婷婷;

The Application of Authentic Listening Materials in EFL Classes

Fan Renshui;Li Panpan;

基于慕课教学的英语翻转课堂构建

冯雯;

基于移动学习的民办院校晨读模式构建

洪庆平;尹锡阳;李金菲;

How to Improve Classroom Learning Efficiency in the Era of “MOOC”

雷小花;刘业胜;

探讨大学英语口语教学的“部分翻转”

李慧;

翻转课堂方式在大学英语教育中的实践分析

李依露;

英语翻译教学与汉语言文化素养

刘航;

基于如何应用Unipus大学英语教学平台的几点思考

刘向南;

关于英语教材“二度开发”的探讨

苗艳菲;

浅谈商务英语函电在国际贸易中的变化和作用

欧阳哲;

培养应用型人才为导向的大学英语教师素质探究

孙珊;

基于跨文化交际能力培养的英语教学探析

王虹;崔雅洁;

高校英语演讲教学模式的创新性研究

吴金艳;

明确学习价值,激发学习动力

杨帆;

任务教学法对大学英语教学的影响

张辉;赵鹏;

增强英美文学意识促进英语语言教学

张卉;

索绪尔语言符号观下的英语词汇教学

孙晨;

数字环境下大学英语混合教学模式的应用与实践——以优学院平台为基础

何苗;

高职英语翻转课堂教学设计策略研究

隆祺琪;

认知语境视角下的高职英语第二课堂的建设研究

冉红雨;

认知语境视角下的高职英语第二课堂的建设研究

司建培;

内容依托教学模式在中职英语教学中的应用研究

张洁;

浅谈多媒体在中职英语教学中的应用

陈燕;

高职英语应用文翻译教学探讨

李蔚;杨香;

论大学英语四六级考试改革与大学英语翻译教学

刘雄慧;

高职专业英语课程定位及教学革新探索

马晓敏;

关于英语词汇教学的若干思考

牛腊婷;

浅析当前大学英语教学面临的压力

彭艳;

高职英语语法教学策略之研究

王东梅;

高职英语口语比赛对于提升学生英语能力的作用探讨

杨香;李蔚;

高职英语教学渗透中国传统文化的思考

赵淑惠;

浅析情境教学策略在大专英语教学中的应用

张世琦;王卫红;

探讨小学英语翻转课堂教学模式

孙皆莉;

英语任务型教学中任务与练习之辨别

董美芬;

On English Teaching and Intercultural Communication

陈杰秀;

农村初中英语小班化课堂教学之“个性化”落实策略初探

李学红;

基于建构主义的高中英语阅读教学路径分析与研究

梁钟月;

小学英语课外阅读面临的问题与策略

林儒启;

侧重基础,技巧并行——论初中英语写作教学

鲁建燕;

索象于图,优化Cartoon time教学

沙建华;

巧用语境,助力词汇教学

王海燕;

激起英语教学灵动之花——探究“微课”在小学英语教学中的作用

温秋霞;

信息时代初中英语教学新探究——以微课教学法为例

谢强忠;

设计有效作业,高效记忆词汇

张楠;

基于核心素养的小学高年级词汇教学

徐建;

有效开展初中英语核心素养教学的途径探索

岳娟;

基于核心素养的体验式英语教学法研究

徐慧;

合作学习在英语教学中的应用

郑丽平;

强化策略指导,成就高效阅读

周丹;

如何有效组织初中英语写作思路

陆晔;

多模态资源在小学自然拼读教学中的运用

尹莉莉;

课堂教学中的初中英语素质教育

安小勇;

英语完形填空技巧解析

曹荣英;

基于初中英语核心素养培养的阅读教学

车萍;

爱在教育,情满课堂

陈程;

诊断式教学在初中英语写作教学中的应用

陈慧清;

浅析绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用

陈秋玲;

小学英语教学中存在的问题及解决对策探究

陈太莉;

初中英语教学如何渗透初中生心理健康教育

党丽琴;

浅析初中生英语语感的培养

高凤珠;

浅谈如何提高初二学生的英语写作水平

田立媛;

小学英语课外阅读能力的培养

丁萌;

论学习动机与高中英语学习

丁敏行;

初中英语中考写作指导研究

方碧凤;

小议初中英语读写结合教学中文化品格的提升

冯莉荔;

高中英语学困生学习动机不足的成因及对策

冯妍卿;

浅谈初中英语教学中互动教学的运用探微

冯影;

以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究

傅芸芳;

基于英语学科核心素养培养的高中阅读教学研究

郭凌妹;

体验式团体技术在初中英语教学中的应用

何佳;

小学英语综合板块教学中学生英语思维品质的培养策略

何兰;

合作学习在翻转式高中英语词汇教学中的应用

胡德兰;

混合式教学模式在中学英语课堂中的应用

胡局香;

小学英语课程教学方法探究——以师生互动教学为例

皇峰;

浅谈高中英语学习中的后置定语

黄冰;

牛津版初中英语口语教学策略研究

黄佳燕;

例谈思维导图在高中英语阅读中的运用

黄丽彬;

捕捉瞬间 绽放精彩

黄琳;

如何培养初中生的英语自主学习能力

黄敏;

文化图式理论在高中英语阅读理解教学中的应用分析

黄巧林;

回译理论在英语语法教学中的应用研究——以新概念英语第一册第121课为例

黄燕惠;

英文绘本在小学英语阅读教学中的应用

季力慜;

小议思维导图在高中英语作文教学中的应用

江海莲;

高中生英语核心素养培养策略

姜会芸;

提升小学生“用英语做事情”能力的课堂实践研究

焦娇;

高中英语文化教学现状及建议

雷海红;

浅谈赏识教育在小学英语教学中的运用

李丹丹;

突破农村小学生英语口语交流障碍的教学策略

李石娇;

小学英语教育中合作学习浅析

梁海文;

文武双全,德智双馨——谈“人龙舞·洪拳”特色项目建设对英语学科教育的促进意义

梁永德;

探讨如何提高初中生英语写作能力

林琳;

英语课堂中的“错误”分析以及减少“犯错”的策略研究

凌长蓉;

如何设计有效的初中英语课堂指令语

刘美珍;

小学英语课本剧教学要义与创新逻辑

刘琴;

重视情感因素影响 提高英语口语教学效果

刘秋冬;

自然拼读法在农村小学中年级英语教学的尝试

陆春妹;

例谈批评性思维能力在高中英语阅读课中的培养

陆萍;

4P教学优势促进英语词汇教学

陆绍猛;

翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用与实践研究

罗丽丽;

浅谈“游戏教学法”在小学英语教学中的应用

毛敏;

别让课件在小学英语课堂喧宾夺主

孟凡娥;

英语教学的情景设计——以pep四年级下册unit3第四课时教学为例

祁渊博;

依托初中英语思维型课堂 提升学生的思维品质

任丽娜;

高中英语阅读教学中文本问题设计与思维能力培养

史颖;

不要让“变了味的补课行为”成为教改路上的“绊脚石”

苏中华;

建构主义学习理论下的英语阅读策略

田子毅;

英语阅读教学中学生思维能力的培养——以“From a shy girl to pop star”的阅读教学为例

王丽霞;

浅析初中生英语阅读理解常见问题及解决措施

王丽仙;

合作学习模式在高中英语写作教学中的应用

王强;

抓好英语第二课堂教学 提高牧区英语教学质量

王雪玲;

如何提高学生英语交际意愿——以外研版七年级英语教学为例分析

吴丹;

如何构建有效的初中英语课堂

吴敬祥;

探究中国传统文化在英语教学中的渗透策略

吴双莲;

思维导图在小学英语教学中的应用探讨

吴云;

浅谈高中英语教学中的写作训练

武微;

高中英语书面表达中回避策略的应用

武心荣;

“以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的应用研究

辛智勇;

谈高中英语教学中多媒体的运用策略

燕作惠;

简析高中英语核心素养的培养策略

杨珂;

基于核心素养提升读后续写技能初探

杨燕;

浅谈初中英语教学中发散思维的培养与实践

尹小丽;

论初中英语写作教学策略

于婷;

论初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略

袁媛;

在初中英语阅读教学中如何培养学生的核心素养

张惠珍;

小学英语教师大工作量的应对策略

张洁;

对高中英语课堂教学合作的初探

张婕;

浅谈分层教学法的初中英语教学

张京伟;

英语识词教学方法探究

张俊兴;

初中英语教学中怎样激发学生的学习热情

张利苗;

浅谈如何提高初中英语听说课的教学效率

张巧玲;

情境教学法在高中英语语法教学中的运用

张艳娇;

英文歌曲在初中英语教学中的应用

张燕波;

浅析初中英语读写结合、以读促写之教学方法

张勇;

培训师视角下的高中英语课堂教学

赵敏毅;

试论在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质——以人教版Go for it九年级Unit 6 Section A的阅读课为例

赵伟;

导入作业讲评问题,引出核心素养培养

郑金凤;

影视资料辅助小学英语有效教学研究

钟铭;

高中英语教学中预习策略研究

周睿;

试析英美文学在高中英语教学中的渗透

周首雁;

带你走进美妙的英语世界——我的小学英语教学主张

朱伟;

指向关键能力的学习方式变革与课堂转型研究

朱晓兰;

浅析初中英语课堂的导入策略

庄成欢;

基于英语学习策略的多维研究

刘营营;

试论礼貌策略在商务英语信函写作中的应用

郝倩倩;

关于构式语法理论及其定义的解释——以Goldberg的语言思想为主导

王雪薇;

中英文网络新闻标题表达之差异

蒋佳贝;

认知语言学下的语言象似性微探

杨楠;

英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧分析

邵韵之;

比较句的理解与翻译

肖薇;

英汉互译中错译的修正

徐明;

An Analysis of the Image of Spiritual Seeker in The Razor''s Edge from the Perspective of Existentialism

惠菲菲;

论《白鲸》中的象征意义

芦悦;