2018年第12期校园英语杂志目录

CDIO理念下校园英语语言环境的建立

易铭;李庆玲;陈重;王玉书;

大学英语协作式写作教学的形成性评价研究

罗琳;

基于互联网和教育生态化的大学英语教学优化

白培花;

探究微格教学对英语师范生教学能力的影响

陈雪梅;

基于QQ网络平台的英语写作教学

邓洁;

制约大学英语教学效果的因素及对策探究

高霞;尚菲菲;

聋人大学生英语翻译能力提升途径分析

韩剑云;

微格教学在师范类英语专业教学中的作用

胡跃莹;

探究式大学英语视听说网络教学体系探索

姜华;

论大学英语中学习存在的误区及其对策

李浩源;

“精听”和“泛听”对独立学院英语专业学生的意义探究

李洋;

在PCK背景下医学院校英语教师的专业发展探究

刘婷婷;

跨文化交际角度下的大学英语教学研究

王妮;

大学生自主学习英语能力培养影响因素探究

王茹;

适应自贸区发展需求 培养新型外语人才

王晓雪;

大学英语跨文化教学的模式构建——研究现状与理论思考

魏辛;秦红丽;

大数据时代的大学英语写作教学改革

吴耀熙;

ESP角度分析医学院校英语课程设置方案

刘婷婷;

如何提高学生英语口语的表达能力

潘梅枝;

Educational Reform of English Curriculum for Art Majors of Higher Vocational Education in View of Professional Quality Orientation

李世剑;

培养学生说英语的良好习惯

鲍耀亮;

中职英语“生活化”教学模式创建的有效措施

陈冠清;

“互联网+”背景下英语口语大赛赛前培训模式的探析

崔瑶;

Learning English Vocabulary

杜秀莲;

教育视角下高职英语教育管理实效性分析

段翠英;

英语学业水平测试背景下复习课的教学策略

段海燕;

优化应用型英语人才资源对承德构建国际化旅游城市的支撑作用的研究

高爽;胡小东;马连会;

基于信息化环境下高职公共英语翻转课堂模式的教学设计探析

韩康;

试论ESP教学法在职业旅游英语教学中的应用

何莹;

任务型教学法在中职英语语法教学中的运用思考

何芸;

基于大数据背景下的高职英语写作教学研究

黄四林;

高职英语体验式教学的渗透与教学设计分析

黄莹;

高职高专英语口语教学策略探究

贾智勇;田静;赵晶;

《文秘英语》课堂设计——以听说课Making and Answering Telephone Calls为例

赖雯菲;

双创教育与英语教育融合探索与实践

李结华;

英语课情感式教学在高职生中的实践与反思

李锦媛;

论高职高专公共英语词汇教学方法

李蓉;

基于职业能力培养视角下的高职英语教学

李长友;

微课在高职英语教学中的应用分析

刘晨君;

高职院校大学英语大班教学的困境和突破

刘颖;

基于翻转课堂的高职英语智慧课堂实践与研究

苏学芬;

构建高校英语信息化教学建设的路径探索

王丽;

职业能力培养视角下高职英语教学模式改革途径探析

吴明竞;王发云;

论专科人才职业教育培养中英语教学模式革新

杨晓蓉;

试论情感教育在中职英语教学中的应用

仰慧芬;

中职英语分层教学初探

张玲;

高职英语教学中的文化渗透及跨文化交际能力培养

张秀珊;

职业中专英语课堂德育实施途经探究

赵梦婷;

The Application of Multi-directional Interactive Teaching Model in English Class

周文平;

翻转课堂在高职公共英语教学中的运用

吴海燕;

我思故我在——课后教学反思在英语教师自主发展中的重要作用

陈纯巧;

高中英语翻转课堂中的激励性教学分析

袁也晴;

核心素养背景下初中英语阅读教学策略

吴芳华;

浅谈达标升级学校的英语口语教学

华文娟;

语境教学下小学生英语思维能力的培养

袁维;

基于现代教育技术的试卷讲评课备课策略

黄惠珠;

高中生英语作文中模糊限制语的使用研究

岳小依;

如何在英语教学中渗透并培养文化意识

周颖;

A survey report

黄迈琪;

高中英语“以读促写”教学实践探索

贾苏;

借助“口语易”教学平台,进行小学英语听说教学探究

张淑妮;

在初中英语教学中应用情感教学的探究

常午霞;

互联网时代小学德育教育工作开展策略

陈卉婷;

论农村初中英语语音教学

陈开盛;

时常为学生点赞能大力促进英语的教学

陈丽丽;

“拼图阅读策略”在小学英语阅读教学中的运用

陈天阳;

刍议初中英语课堂分层教学实践探究

杜建萍;

怎样提高学生的高考书面表达能力

樊丽慧;

基于西方文化的小学英语校本课程的开发与探索

樊露;

基于新课程理念的初中英语微课实践与思考

赵小佩;

浅谈小学高段英语故事教学的有效课堂教学策略

付文娟;

有效整合教材,提高课堂效率

高凤珠;

大数据发展对小学英语教学提出的新要求

高永;

利用“问题导学”构建高中英语语法教学模式

葛静;

小议中小学英语教师课堂话语分析

耿周霖;

浅谈初中英语教学中小组合作教学模式的运用

龚谋;

浅谈对农村地区初中英语教学的反思

郭秀兰;

基于分层教学法视角下的初中英语教学策略探究

韩春潮;

大班额英语教学生生互动模式研究

何小娟;

绘本阅读在小学英语教学中的运用

黄冰清;

初中英语教学中促进学生核心素养发展的教学实践研究

黄嫦娥;

“互联网+”在初中英语教学中的运用研究

黄桂华;

2018年高考语法填空的应对策略

黄慧;

论智慧教育环境下英语读写整合课的必要性

黄燕;

探讨小学英语教学中的听力培养

黄雨花;

基于西方文化下小学英语校本课程课堂的实践探索

嵇媛媛;

初中英语小组合作学习的困惑与反思

贾春英;

合作学习在小学数学中的运用探究

王雪峰;

小学英语如何做好趣味教学

蒋迎春;

构建“有氧”的英语绘本阅读课堂

蒋永仙;

批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用

金鹭;

新课程改革背景下高中英语教学思考

康宏霞;

浅谈初中英语之有效阅读策略

乐颖;

高中生英语阅读理解障碍分析及对策探讨研究

黎怡超;

学困生:需要特别的爱——浅谈如何面对英语教学中的特困生

李伟;

基于英语核心素养培养的思考——深挖初中英语阅读教材,提升学生文化品格

李潇玲;

试论高中英语课堂互动教学模式

李学雄;

新课程背景下初中英语有效教学分析

李焰;

高中英语高效课堂有效构建策略研究

连毓航;

小学生英语学习评价的认识和实施

林碧英;

浅析如何提升初中英语教学中的课堂有效性

林凤玉;

初中英语听力混合式学习探究

林娟;

英语课堂上教师语言常见问题分析

刘宏文;

初中英语教学中“盒子鱼APP”的应用解析

刘建芝;

浅谈高考英语听力答题技巧

刘静;

试析互联网背景下高中英语教学模式的创新

刘盛銮;

利用现代课堂媒体、信息技术构建英语写作教学平台

刘小丽;

以读促写法在初中英语写作教学中的应用探究

刘瑶;

以情促教——弹奏小学英语教学的华丽篇章

楼丽燕;

关于小学英语多元化互动教学模式的探讨

楼赛丽;

浅谈如何提高初中生英语阅读理解能力

卢海燕;

浅谈思维导图在小学英语教学中的作用

卢亮亮;

基于人本主义理论探讨情景教学大纲在高中英语教学中的作用

鹿文晶;

浅谈初中学生英语口语能力的培养

罗月英;

论加强师生沟通对小学英语教学促进作用的个案研究

吕小芳;

浅谈素质教育背景下如何做好小学英语教学工作

吕颖;

小学英语课堂中指令语的有效性

马菁菁;

初中英语趣味教学的研究

缪春静;

论时文阅读在高中英语教学中的应用策略

莫丽连;

把学生为主的观念渗透到初中英语阅读教学中

倪娟;

把握三个维度,构建初中英语有效课堂

宁妍妍;

农村初中英语听力教学方法探讨

牛云;

图式理论指导下的高中英语阅读教学启示

潘馨蕊;

小学英语课前预习的重要性研究

钱雪英;

On the Mobilization of Primary school English class Atmosphere

饶媛羲;

小学高年级英语分层作业布置策略的研究分析

任伟;

多样化激活词汇教学

阮秀珠;

利用合理评价,增强英语学习的自我效能感

沈银娇;

强化英语口语教学,提高学生口语表达能力

侍越男;

高中英语写作教学新方案

谈刘红;

浅谈初一英语教学

田立媛;

提高初中英语课堂教学有效性的策略和实践

王瑾;

初中英语培养学生学习兴趣教学策略探究

王进;

核心素养体系下的初中英语课堂教学策略分析

孔佳宜;

浅谈如何给小学英语作业注入生命力

王丽娟;

基于创新教育下的中学英语课堂教学模式分析

王平;

浅析互动教学在小学英语教学中的运用

王伟;

浅谈信息技术环境下初中英语教学模式

韦玉;

农村初中学生英语口语能力培养的几点想法

魏建春;

基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略探究

魏玲秀;

国际音标在小学英语教学实践中的探究

吴淼;

小学高年级英语绘本阅读指导策略的研究

吴悦;

探讨小学英语教学生活化教学对策

习叶林;

初中英语教学中跨文化交际的渗透

徐芳;

对高中英语信息化课堂教学的师生互动分析

徐丽萍;

活动建构的初中英语听说课教学活动设计浅析

徐琴;

信息化环境下初中英语听力学习模式探析

徐秀兰;

探究小学英语阅读指导的优化策略

许海鸥;

培养小学生英语写作能力的方法

许晓婷;

基于英语学科核心素养下的跨文化意识培养策略探究

许喆;

课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用探究

严峰;

浅谈中考听力训练策略

杨蕾;

浅谈高中英语教学中学生口语交际能力的培养

杨素珍;

性别差异对高中生英语学习的影响

杨亚琴;

Phonics与绘本相结合的教学法

叶威呈;

悦读悦美,学校课程英语阅读实施方案

俞轶琳;

初中英语教学问题与对策探析

袁婷;

初中英语阅读教学读后活动的优化设计

张春花;

现代教育信息技术在中学英语阅读教学中的应用

张红霞;

关于小学英语故事教学的点滴反思

张洁;

交互式阅读在高中英语教学中的应用

张晓娟;

简论“三段六步”探究性阅读法在初中英语教学中的运用

张雪丽;

翻转课堂在初中英语词汇教学中的运用

张艳霞;

小学英语优质教学策略浅析

张吟丹;

用因材施教的方法来改善高中英语写作教学

赵进;

翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用与实践研究

赵阳;

在高中英语作业设计中渗透核心素养教育

郑红;

中考英语复习之我见

郑永辉;

初中英语课堂教学有效性探究

周巧;

微课在小学英语语音板块中的教学应用微探

周雯雯;

合理运用教材 提升自学能力——浅析“Cartoon time”在培养小学生自主阅读能力中的应用

朱金阳;

多元指导,提高初中英语朗读教学效率

朱莉莹;

Narrative Discourse Analyses Based on Narrative Speech——Taking “To Room Nineteen” by Doris Lessing as an Example

金晶月;

简析语言学意象化的英美文学

代奎华;成祥军;

在有限的积累中创造无限的对话——浅谈英语口语实战中的技巧

郭斯岚;

范畴与语义模糊性研究

杨楠;

海南乡村旅游的英语语言环境现状分析及其改进措施

唐春珍;

Understanding cross-culture business interpretation from the perspective of interpreter''s subjectivity

黎梦;

英语长句的翻译技巧——以伊丽沙白·乔利的《学会跳舞》为例

李冰清;

英语翻译中的跨文化交际

史时青;

A “Study” on the Name Translation of the Cosmetic Products——From the Perspective of Sociolinguistics

文馨;

对比赏析朱自清《匆匆》的两种英译文

喻丽颖;

Reflections on the Appreciation of British and American Literary Works

李赜霖;

评《麦田里的守望者》社会与时代性

庄如新;

the Status Quo and Cause Analysis of Rule by Law in China

房昀玮;

Leadership of Haier Group and Panasonic Corporation

庄文静;