2018年第07期校园英语杂志目录
2018-05-21 | 所属栏目:杂志目录 | 点击:次
2018年第07期校园英语杂志目录 高等教育研究 生态理论指导下的大学英语教师角色研究 朱瑞佳;赵堃;付承梅; 浅析独立学院英语专业学生跨文化交际能力的培养——以新乡医学院三全学院为例 陈婷婷; 微课、慕课、翻转课堂的特点及在大学英语课中的应用 刘芳; 概念整合理论对基础英语教学的启示——以A Dill Pickle为例 卢俊; 构建语言能力为核心的大学外语人才培养途径研究 王纯磊;王品文; 建构主义学习设计六要素在英语精读教学中的应用 谢江平; 需求分析理论在大学英语选修课中的运用 王玉红; 英语学习动机与策略选择相关性实证研究 薛惠娟; 商务语篇中的隐喻表达及课堂教学策略 白晶;牛实华; 高校英语教师专业互动研究现状(2007-2017)——基于CNKI期刊文献的分析 曹帅; 军校大学英语第二课堂教学的制约因素及其对策 曾涛; 就业市场全球化背景下大学英语教育改革探索 杜海棠; 试论大学英语教学与学生人文素质的培养 杜曼丽;杜新芳; 微课在大学英语词汇教学中的应用——基于二语习得理论的视角 傅了艳;王立阳; “微课”在高校英语教学中的应用研究 葛钊; 多模态理论和叙事教学法结合下的大学英语词汇教学探究 宫少杰; 功能意念教学大纲视角下对《综合英语教程》的评价 贺鑫; 创新发展驱动下英语专业的翻译教学 冷锦英; 基于英语专题学习网站的大学英语自主学习模式研究 刘群; 长沙地区高等院校英语专业课程设置的调查与分析 刘小萍;卢素芬;刘滔;陈秀艳; 立足“核心素养”优化育人模式——院校人才培养方法新论 马永奇; 《学前英语》教学中的跨文化交际知识对比分析与能力培养 梅又方; 论大学英语课堂中思辨能力的培养 盛珊; 山东口音对省内学生英语语音影响SPSS调查研究 孙彦彤;兰柳; 基于“互联网+”的大学英语自主学习 王芳芳;陈立丽;于秀娟; 从生态翻译学角度审视翻译教学改革 温世明;刘旭阳; 高校外国文学教学的实践与改革研究 向洲芹; 提高大学生英语阅读能力的思考 徐子祺; 语料库辅助的研究生英语阅读教学模式研究 张小倩;王兴珍;王浩勇; 加拿大新布伦瑞克孔子学院汉语教学实践回顾及前景分析 张晓宇; 大学英语视听说课程中的新宠——“对分课堂”教学模式 张仰媚; 大学英语翻转课堂教学模式改革 赵清华; 网络环境下大学公共英语教学管理探讨 赵雪峰; 依托项目学习的跨文化交际课程与研究能力的培养 周迎; 试论二语习得理论对大学英语微课教学内容选择的启示 傅了艳;杨赟; 职业教育研究 苏旅财物流管理专业新生英语学习现状调查 蔡晨; 全球化背景下英语专业人才需求现状及培养模式研究 胡丽丽;舒晓斌; 中职英语教学可行性策略研究 李芬; 高职院校英语教学现状分析及对策探讨——以大理农林职业技术学院为例 鲁丁香; 基于语料库的边疆地区高职高专大学英语词汇实践教学 宋琰琳; 基于专业岗位需求的高职英语任务化教学模式研究与实践 王胜杰;赵玮;张楠;吴东敏; 信息技术与中职英语教学有效整合的实践研究 陈苑平; ESP教学模式在高职英语教学中的整合运用探索 樊娜; 高职高专英语应用能力AB级考试技巧 韩永丽;李燕; 基于翻转课堂模式的高职英语口语教学策略研究 胡佳; 高职院校英语写作词汇错误分析的实证研究 胡娟; 混合式学习模式在高职英语口语教学中的应用探讨 胡若冰;范宁; 论中外合作办学模式与发展对策 姜华; 高等职业院校大学英语教师教学质量提升的探讨 鞠曾; 中职英语教师如何提高教学的有效性 刘玫芳; 新形势下高职英语专业毕业生就业能力的培养 马立泉; 试析情境教学在跨境电商英语课堂中的应用 苏礼献; 浅谈大学英语信息化教学 滕静;王亚微; 浅谈基于微信平台下的高职高专大学英语教学 田涛涛;周莹;王盼; 建构大赛实际情境式英语课堂教学初探 王花玲; 浅谈中职英语分层教学设计之策略 吴婷;汪万霞; 浅析高职院校英语教学的现状和发展 肖骅; 以情优教 激活中职英语课堂 徐丽萍; 浅淡中职英语学习中复习的策略 杨艳丽; 产教融合模式下高职公共英语教师专业发展 杨玉琪; 电子技术专业英语课程改革 赵丽红; 信息化时代高职英语分层教学的探讨 赵书田; 基础教育研究 探究如何提高初中英语词汇教学的策略 徐欣怡; 探究初中英语教学中小组合作学习的实施策略 程真; 初中英语阅读理解的解题技巧 胡生珠; 中学英语写作教学中的问题及对策 黄惠丹; 浅析英文影视作品在高中英语教学中的应用 蒋梦圆; 全民阅读背景下的儿童早期英语阅读家园同步探析 蒋盈颜;刘鑫;陶敏;高嘉; 如何在初中英语课堂教学中培养学生的学习能力 李冬; 初中英语教学中“合作学习”的组织及实践 李莉; 巧用信息技术,开展精彩小学英语阅读教学 林素芳; 浅议构建小学英语生本课堂模式的若干思考 刘佰英; “研学旅行”在英语教学中的应用研究 骆悠悠;盛红梅; How to Apply Equity and Inclusion in Language Teaching Mo Lijuan; 小学英语教学中自然拼读法运用的常见问题分析 宋倩男; 基于自主学习下的初中英语教学分析 吴建华; 浅谈小学中年段英语话题教学中小组合作学习“说”任务的设计 萧智敏; 图式理论下的小学英语阅读教学策略与思考 叶瑞芹; 基于核心素养要求的话题式语法教学 余畅畅; 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略 钟文; “以读促写”在初中英语写作教学中的应用 魏珠玉; 小班化英语课堂模式探索——“组内同质,组间异质”分层小组教学模式的运用 曹翠; 小学英语真实任务教学的理论与实践 曾凡松; 浅议高中英语自主性阅读能力培养 陈晨; 初中英语高效课堂构建中“翻转课堂”的应用价值分析 陈静; 高中英语听力理想课堂教学模式初探 陈丽; 提高中学生英语阅读理解能力策略初探 陈谦; 初中英语课堂提问中实施有效教学的策略 陈尚婧; 关于微课在初中英语教学中的应用研究 陈师; 多媒体技术让初中英语课堂更加靓丽 陈晓霞; 浅谈小学英语教学中绘本教学的应用与渗透效果 陈鑫; “示范性对话教学”在农村初中英语课堂内外的实践研究 陈燕华; 试论学案导学与高中英语阅读教学的有效结合 陈颖; 语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究 陈志祥; 浅析如何搭建灵动高质的小学英语诵读课堂 仇伟红; 巧解中考英语“完形填空题” 邓丽娟; 通过激发高中学生英语阅读兴趣提高阅读能力的探讨 丁常冰; 新课标下初中英语探究性学习初探 杜田甜; 小组合作学习在初中英语教学中的运用 方小闵; 新课程下高中英语教材重组的尝试和反思 冯燕; 高中英语语法教学的改进策略分析 高辉; 浅谈小学英语教学策略 龚磊; 运用教学策略转变城乡结合部高中生英语学习态度 谷桃; The Cultivation of Cross-Cultural Consciousness in Junior High School English Teaching 郭慧莹; 浅析高中英语听力有效性教学策略 洪高伞; 浅析自然拼读法在小学英语教学中的应用 胡娟娟; 探讨主题情景教学在高中英语教学中的应用 花良保; 浅谈高中英语分层教学的尝试 黄慧秀; 浅析中学英语词汇教学过程中的问题及方法对策 黄靖平; 试析初中英语写作能力的训练方法 黄丽梅; 新课改下高中英语阅读教学策略研究 黄珣; 高中英语学习词汇记忆策略 黄雅璐; 浅谈新课程理念下优化高中英语写作的教学策略 蒋慧; 初中英语作文合作阶梯式训练策略 蒋南; 浅谈多模态下读写任务型作文的概要写作 金超; 从英语学科核心素养视角谈文化品格培养 蓝海霞; 记好英语笔记——做“出彩英语生” 李地春; 浅谈新课标下高中英语口语教学的实现途径 李靖; 关于现代学校治理体系中的家委会建设探讨 李立; 教学的艺术——对小学英语教学策略的总结与反思 梁秋霞; 高三英语一轮复习备考指导 廖炳辉; 课堂小组活动反思 林秀云; 农村初中英语示范性对话的课内外教学实践的研究 刘海文; 初中英语“活动式”课堂的设计原则 刘佳; 小学英语趣味性教学 刘莉; 小学英语教学中常见的问题及其对策 刘美茹; 你若阳光,鲜花自开——让学生作班级管理的主人 刘英; 绽放教师魅力光彩,让爱走进英语教学 刘幼珍; 关于初中英语词汇教学的策略探究 刘越; 中国传统文化对高中英语文化学习的影响 刘云帆; 浅谈初中英语教学渗透人文素养的培养 卢海燕; 如何加强英语口语教学 卢慧; 高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力 卢莹莹; 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养 吕秋敏; 构建小学英语高效灵动的课堂策略分析 马慜晖; 论如何提高初中英语阅读课堂活力 马双; The shining black pearl 毛雯; 分层教学法在初中英语教学中的实践 彭丽文; 引导自学 促进发展——小学英语自学学习方法探析 彭悦; 在家校共育下农村小学班主任工作探索 漆生宝; 小学英语教学中的人文性缺失与策略探析 钱锁华; 说起来,让语言更精彩——小学英语会话教学中的小组合作学习探微 钱妍芸; 提高初中生英语听力能力的策略 邵丽; 探讨思维导图在初中英语写作中的应用实践 沈慧玉; 新课改下小学英语教学中的薄弱环节及解决对策探讨 沈巧芬; 任务型教学法在农村高中英语写作教学中的应用 沈晓瑜; 创新教育信息化手段,激发学生英语学习兴趣 施涛; 基于核心素养的初中英语阅读活动设计探究 史叶平; 高中英语后阶段复习冲刺的策略和建议 宋彩琳; 基于微课的初中英语词汇教学探讨 宋迪; 谈小学英语复习课教学如何简约高效 宋琳; 浅谈高中英语非谓语动词的用法 苏发; 情智教学丰润阳光英语课堂 苏一扬; 人教版高中英语教材中语法教学设计的转变 汤玲; 小学英语学习的有效工具——思维导图 汤玲玲; 一节锻炼学生思维的英语阅读课——基于具体课例的分析 王迪; 初中英语教学写作策略 王罡; 浅谈高中生英语学习中错题集的应用思路 王皓宇; 让我们一起张开嘴 大声说英语——浅谈如何提高小学生的英语口语水平 王慧; 高中生英语写作能力提升的方法 王启凯; 中小学英语教学的现实困惑与优化路径 王思坤; 高三英语备考的增分点研究 王小翠; 摭谈初高中英语校本作业衔接性设计 王宜宁; 浅谈中学英语翻转课堂教学模式的构建 王玉伟; 浅谈小学英语课堂延伸活动的设计 吴爱辉; 浅谈初中英语阅读理解教学策略 吴国川; 近年来高考英语试题中的中华优秀文化及备考 王睿雪; 专题分模块讲解对高中英语写作的重要性 吴娟娟; 坚持实施分层导学,有助高效英语课堂 吴明珠; 浅议高中英语读写教学指导策略 吴秀儒; 浅议过程写作法在高中英语教学中的应用 吴兆祥; 浅谈现代技术背景下的英语教学与传统教学的优势互补 武永花; 英语教学与英语课程外部资源的融合探讨 席娟;王亚芹; 浅析《人教版新目标英语》教材编写与语法教学 肖雨欣; 改进短文改错训练方式,提高英语书面表达能力 肖正伟; 绘本在小学英语教学中的应用 徐玲; 刍议分层教学模式在初中英语阅读教学中的作用 徐琴; 趣味学语法 语法更有趣 徐欣怡; 树立语篇意识,优化对话教学 杨旦萍; 试析情景教学策略在高中英语语法教学中的运用 杨磊; 现阶段高中英语教学存在的问题分析及解决建议 杨妍; 谈学绩与学力,论英语学习能力之显性与隐性 姚可琴; 结合语境,提高英语词汇教学效率 叶东娅; 高中生如何进行英语单词的有效学习 于卓凡; 关于促进初中英语写作有效教学的对策研究 俞梦倩; 基于素质教育环境分析高中英语教学的学生主体性 张丽娥; 输入输出理论对中学英语写作教学策略的影响 张敏; 浅谈高中英语课堂的动态教学模式 张娜; 过程体裁法在高中英语写作教学中的探究 张晓咪; 探究如何有效进行初中英语创新教学 张永; 元认知策略在高中英语阅读教学中的应用 张自敏; “互联网+”时代背景下初中英语教学方法探究 章丽萍; 小学英语教学如何渗透语言文化浅析 赵芳芳; 英语信息化课堂教学与新课程标准一致性研究 赵洪敏; 深入挖掘文本,走向思维深处 赵马莉; 初中英语阅读课读前教学的有效策略 赵旭辉; 初中英语教学环节思维导图的应用分析 郑艳红; 运用小组合作学习,提高小学英语课堂教学效率 钟伙妹; 浅谈小学英语有效课外语音作业的设计与实践 钟蕊雅; 如何正确使用定语从句 周宏; 跟上兔子学英语 走进童心看世界——《跟上兔子》三四年级绘本阅读教学的几点尝试 周婷婷; 高中生英语听力提高策略 周文; 小学生英语自主学习能力培养的探究 朱建荣; 基于自然拼读法的小学英语拼读教学研究 朱欣怡; 对小学英语诵读的教学研究及方法探讨 邹秀娣; 小学英语单词教学方法的探究 左锋华; 语言文化研究 关于「なる」的用法及其误用 田甜; The Study of Genre 潘春; 英语语音意识对韩语语音意识的影响 刘寒蕾;刘琳; A Stylistic Analysis of Oprah Winfrey's Speech at the Golden Globes Wang Cong;Wei Shuili; The Negative Transfer of Hu Xian county Dialect on English Pronunciation 牛楠; 认知冲突在应用语言学中的应用 汪爱荣; 河南方言对英语语音影响的应对策略 王华; 礼貌原则在商务信函中的应用研究 王莹; 英语辩论中批判性思维能力有效培养 许学燕; The Effects of Semantics in English Learning 叶梦娇; 跨文化广告的国内研究综述 张成; 顺应论视角下简析《追风筝的人》中的人物对话 郑天洋;赵硕; 翻译研究 从诗人译诗诗学角度看《The road not taken》两译本——对比分析顾子欣和曹明伦译本 张德玉; A Study on Methods of Translating Words and Phrases in Business Contracts 董秋萍; 掌握英语口音,从容做口译 狄建茹; On Bingxin's Translation Theory from the Perspective of the Relationship Between Creative Writing and Translation 刘馨媛; 语料库语言学与翻译的若干研究 王培培; 影子练习在交替传译技能发展中所扮演的角色 杨钗; 译员对翻译过程中突发状况的处理 张静; 缩略语汉译英刍议——以《2017年政府工作报告》为例 袁田雨; 文艺研究 论《无名的裘德》中的雌雄同体现象 闫平; 文学作品再创作中的英美文化差异——以《傲慢与偏见》为例 李志珍; Hero and Love:the Two Alternate Themes in Brave Heart 黄秋洁; Hester Prynne in the Scarlet Letter 李静娅; MY BELOVED GRANDMA 苏河; A Brief Analysis of Theme In Long Day's Journey Into Night 佟佳蔚; A Comparative Study of Elinor and Marianne from the Perspective of Feminism 徐晨珏; 《最后的歌》中象征艺术手法运用 杨云; 大视野 Thoreau's leisure to learn wisdom 黄飞瑜; The Meaning Of Domesticity in design and media study 张良悦;吕强; |