2017年第52期校园英语杂志目录
2018-03-02 | 所属栏目:杂志目录 | 点击:次
2017年第52期校园英语杂志目录 国内学术英语教学与研究现状 万方; 大学英语教师激发学生学习动机策略的有效性研究 刘沛; 基于学前教育专业框架构建下的美术课程体系核心改革探索研究 刘小霞; 探析高校专门用途英语(ESP)的教学效果提升策略 卓玛;彭进军; 基于微信公众平台的英语听力训练模式探讨 刘研; 基于APP盒子鱼英语的翻转课堂在大学英语教学中的应用研究 梁铂琼; 大学英语口语能力培养的多维互动式教学模式探索 胡春琴;杨婷; 大学英语翻译教学:思考与建议 贾菊花; 英语教学在微信公众平台的应用与实践——以西安文理学院为例 黄红茹;褚亮; The innovation path of Chinese pilot training model 刘文; A Study on the Graduation Design of Business English Major in Application-oriented Universities under the Perspective of Language Economics 王悦;张睿格; 基于语料库的大学英语阅读教学模式探究 李晓琳; 以阅读为载体的英语思辨能力培养研究 梁方辉; “角色扮演”教学法在独立学院大学英语听说课堂中的实效研究 王娟; The Enlightenment of UK Modern Apprenticeship on Training Courses for Business English Major in Application-oriented Undergraduate 王悦;王欣; 项目式翻转课堂的研究与实践概论 项莉; 新媒体环境下的大学英语口语课外合作式微型学习模式研究 黄秋林;庄建华; 浅析二语动机教学策略研究现状 于彤; “教考分离”下的大学英语四六级复习策略 温泉; 从文化语境角度探讨大学英语语言技能的培养 仝海侠; 英语全球化视角下大学英语语言应用能力的培养路径 刘以梅; 汉英语言对比在大学英语翻译教学中的应用价值 刘文琼; 信息化语境下大学英语课堂生态化模式的构建 吴恩梅; 大学英语教学中学生人文素质培养的调查研究 崔菁菁; 基于文化差异导入下大学英语教学中西文化导入的有效途径 朱晓光; 语义学理论在外语词汇教学中的应用 樊喜强; 基于大学生创新能力培养的高校翻转课堂教学研究 武红霞; 浅谈大数据时代的大学英语写作教学改革 渠荏铄; 大学英语课堂微信互动教学模式初探 王璐; 大学英语“模块+选修”课程之创新型人才培养功能研究 王颖; 慕课时代背景下如何进行大学英语教学 秦雅兰; 浅谈如何提高大学生英语学习的兴趣 苑朵; 浅谈用多媒体课件辅助远程大学英语教学途径 赵亚军; 医科类独立院校医学英语中“浸入式”语法教学研究 陈潇; 高校英语语音教学中对学生语言实践能力的培养 高桦; “互联网+”视角的大学英语教学改革与发展 郭振献; 基于“互联网+”的高职英语教学新策略探析 孙宇; 职校英语学科分层次教学初探 路宇涵; 基于翻转课堂的高职生理学教学创新模式探讨 邓金平;曾志刚; 高职商务英语专业学生职业能力调查分析 廖完美; 高职英语教学过程与岗位职场过程的有机衔接研究 张露露; 基于翻转课堂下的高职英语教学应用研究 曲元芬; 国际客户服务管理岗位需求与高校人才培养模式研究 曾密群; 世界技能大赛对技能人才英语教学的启示——以美容项目为例 杨欣; 论诗歌在英语课堂教学中的应用 聂元媛;高启荣;彭婷; 分层教学在中职英语教学中的应用 郑静; The Research and Analysis of Teaching Language Automatically Entailing Teaching Culture 宋湛文; 浅析高职空中乘务专业双语教学模式 付悦; 浅谈东盟语言的学习对高职高专学生的影响 伍玥璠; TAFE模式与高职院校大学英语教学 孙秋晨; 中职英语听写训练的几点思考 吴淑艳; 高等职业英语教育现状与发展趋势研究 李向民; 浅谈在英语教学中如何渗透道德教育 李娜; 高职高专英语教材浅析 田鑫; 互联网环境下高职学生英语自主学习能力的培养 祝洁; Wind Beneath My Wings 苏河; 高职院校英语教学的困境及对策分析 钟文卿; 体验式教学在中职英语教学中的必要性 高森凤; 对口单招英语教学中学习动机的激励思路 鹿立鸿;强大明; 高职院校物流管理专业英语教学初探 黄旭艳; “静水投石”引发中心辐射效应——探讨如何挖掘初中英语学习的兴趣点 刘鎏; 英语阅读需用“点”功夫 徐成师; 育人为先潜移默化——浅谈德育教育在初中英语教学中的有效渗透 刘董梅; 新课改背景下初中英语教学方法分析与选择 华丽琴; 基于核心素养的初中英语课堂教学对策 庄仁玲; 英语交际教学法在初中英语教学中的应用 林小红; 关于巧用现代信息技术构建初中英语高效课堂的探讨 林玲; 高中英语教学中的课堂对话模式 罗建芳; 小学英语个性化交际教学初探 廖玲霞; 思维导图在初中英语词汇教学中的应用探究 蔡晓芳; 例谈以学案为支架培养口语能力 车维军; 学生需求视角下的选修课程设计——《欧美风土人情选读》个例分析 陆敏智; 试析中学英语课堂教学有效性的提高 陈日成; 高三学生英语句法能力研究 陈鸿彬; 小组合作学习在高中英语写作教学中的应用 黄静; 以SSR(持续默读)培养小学生的英语阅读品格 黄颂平; 农村初中英语写作教学策略探析 周柳嫦; 英语动词不定式的学习和应用 耿梓宸; 2013-2017年高考英语(新课标Ⅱ卷)完形填空考点效度分析 林超怡; 浅谈初中英语学习兴趣的培养 梁祝英; 言之有据,秀之有趣——探索小学英语会话课Talk Show的运用 张蕾; 在初中英语词汇教学中发挥中文基础的优势 李思思; 游戏化教学模式在小学英语课堂中的应用思路探讨 李英; 试析思维导图在高中英语阅读教学中的应用 梁冠华; 浅析高中英语常见情态动词的基本用法 王梓霁; 关于构建高中英语“生本课堂”的探究与实践 詹汝龙; 高中生英语阅读能力提高的主要障碍及策略 邢秀蓉; 浅谈现在完成时的用法及其与一般过去时的区别 颜光华; 构建知识网络,提高复习成效——小议“话题牵引归类复习法”在高三英语写作训练上的应用 龙佑平; 小学英语高效课堂构建策略研究 万菊新; 新课标下初中英语课堂教学中的提问技巧 乔海辉; 关于高中英语小班化教学模式的探讨 乔冠琼; 高中英语的学习技巧探析 任依雯; 多元文化视野下高中英语口语教学模式的优化策略 余济民; 农村小学生英语自主学习现状与改进 佟志英; A high school student''s serious Chinese football 侯韶申; 浅析高中英语写作方法 凌嘉伟; 基于核心素养下的高中英语阅读教学误区与对策 刘伟; 高中英语翻译教学的几点思考 刘娟;袁芳;路阳; 高中三年英语课堂活动规划浅谈 刘巍; 论过程写作法在高中英语教学中的应用策略 刘怡; 高中英语阅读理解解题技巧的总结及分享 刘沛霖; 农村初中英语示范性对话的课内外教学实践的研究 刘海文; 例谈微课在中学英语教学中的恰当运用 刘珊宏; “我是一棵无人知道的小草”——探讨“被忽略的后进生”的教育策略 刘鎏; 研究性教学理念下的高中英语语法教学思考 史光辉; 浅议认知教学理念下的高中英语语法趣味性教学的实践 叶海勇; 探语篇之策略 寻语篇之芬芳 叶菲; “英语角”活动对学生英语学习的促进作用 吴娟娟; A Sample of Teaching Design Based on Speaking And Writing——Unit 4 Speaking and Writing About how to protect wild animals 吴秋林; 探究思维导图在初中英语词汇教学中的运用 吴荣梅; 小学英语小组合作学习中常见的问题及解决策略 周婷; 把课堂还给学生——一节七年级展示课的反思 江源;姚远霞; 初中英语阅读教学环节读写结合的运用分析 宋艺峰; 高中英语定语从句语法的学习探讨 尹文伯; 高中英语思维导图教学策略研究 嵇琳麟; 浅论问题导学模式下高中英语语法教学 庄健; 中学英语教学过程中学生兴趣培养方法探究 张丽萍; 浅析高中英语学习的策略和技巧 张士昭; 解析支架模式在初中英语写作教学中的应用 张新博; 现代信息技术与小学英语听说教学整合的优点 张新霞; 英语教学中学生健全人格的培养 张翠薇; 小学英语有效课堂教学探究 张霞; 走出英语课堂合作的“窠臼” 徐成师; 小学生母语阅读对英语阅读的影响 戴玲; 多媒体技术优化初中英语听力教学 於静静; 漫步“云”端实践教育信息化——浅谈云平台在小学英语教学中的运用 曾玉梅; 浅谈初中英语非连续性文本阅读能力提升策略 朱敏捷; 提高英语读写能力的有效举措 李冠英; 利用“叽里呱啦”拓展英语深度学习,打造发展学生核心素养的阅读课程 李启兰; 浅谈初中英语多环节渗透写作 李建; 小组合作在初中英语阅读教学中的运用 李建辉; 初中英语教师课堂非语言交际运用研究 李敏红; 初中英语教学中的课堂导入策略探析 李梦露; The Simple Analysis of New Concept English in Terms of the Teaching and Learning 李琪; 初中英语课改心得——高效课堂之疑问及见解 李琴; 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用 李瑜; 关于高中英语教学中学生人文素养的培养探讨 李美玮; Will Tourism Bring Harm to the Environment? 李选; 初中英语阅读情景连续化教学模式的构建与应用 李霞; 农村小学生英语听说能力培养模式研究 李靖; 角色转变,开启生动英语课堂“序幕” 杨庆; 探究高中英语目标教学法应用策略 杨秀芬; 英语书面表达训练与技巧探讨 毛雪; “三学一评”教学模式在初中英语课堂教学中的探索 池斌; 如何让小学生轻松快乐地记忆英语单词 洪琴; 新课标下如何抓好初高中英语的衔接过渡 王书梅; “生活即教育”理论在高中英语课堂中的应用 王俊宇; 初中英语教学有效性概述 王俊涛; 新形势下积极有效改进初中英语听力教学的几点思考 王恬静; 论基于学生为中心的初中英语阅读教学 王春芳; Effective Ways to Teach Listening Comprehension 王玉君; 让初中英语阅读教学充满趣味性 王锐; 初中英语思维型阅读教学模式的构建与实践 王飞扬; 初中英语阅读教学中的分层教学模式分析 罗建华; 就“第十名现象”浅谈小学英语教师课堂评价语言——以杭州、苏州、江苏涟水为例 罗艳; 培养初中英语阅读能力的策略探究 肖梅钦; 跨文化意识在高中日常英语教学中的培养 蔡恒柳; 浅析初中英语课堂提问时机的正确把握 许晓芸; 高中英语翻转课堂教学模式研究 赵亚轩; 小学英语趣味教学理念 赵元元;陈俊; 高中英语外研版教材写作训练方法探讨 赵慧峰; Book3 Modulel 1 How to learn English 郭胜利; 微信在初中英语口语教学实践中的应用 于珊珊; 高中英语学习中词汇积累的意义与方法 隋雨耕; 初中英语阅读与写作教学的有效结合探究 颜进华; 高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究 马慧; 英语合作学习深度发展需要关注的几个方面 马燕; 初中英语教学中老师“装傻”的艺术 马琼; 课外阅读培养学生英语综合能力的有效性研究 马秀兰; 图式理论在高中英语听力中的应用 高宁希; Intrinsic Fundamental Frequency of Vowels in Kaifeng Dialect 崔乾乐; 英语名词用作动词与零词缀派生 苏河; The Analysis of Synonyms Based on COCA Corpus——Taking“ Speak” and “Tell”as an Example Sun Fan; 跨文化语用失误的理论探源及对策 李志娇; 《湖北学生界》中的日语借词 张莉; An Analysis of the Verbal Humor in Desperate Housewives by Cooperative Principle 罗丽琴; 《Three Days to See》英语修辞手法研究 许娉婷; 翻译中不可译性的文化阐释 刘静; 影视字幕翻译中文化缺省及其翻译策略——以《老友记》为例 曹慧芳; 从文化差异看英语习语的翻译 权宸祺; 主位推进与译文连贯 钟小丽; 识解运作角度下杨宪益英译本《故乡》浅析 赵浩; 从归化与异化角度探析外国名家传记的翻译——以《史蒂夫·乔布斯传》为例 杨忆; 从跨文化角度看英汉动物词汇的文化差异和翻译 朱丹颜; 探究提升英语口译能力训练的方法及策略 朱禹璇; 对人工智能翻译的些许思考 杨洲绿; 论哲罗姆的翻译原则 江梦晔; Equivalence-based Translation theories 王锐; 以许渊冲“三美论”赏析古诗词翻译——以许渊冲译《枫桥夜泊》为例 赖洁; 接受美学观照下的外宣翻译 邵祎宁; 跨文化交际视角下的商务英语翻译研究 郭勤; 从后女性主义视角下浅析《八月之光》中的种族身份认同 王聪; 《拍卖第四十九批》中奥狄芭的“自由选择” 操惠敏; A Feminist Approach to Virginia Woolf''s To the Lighthouse 刘璐; A Structuralist Approach to “Tricks” 吴其佳; 从成长小说角度解读《柑橘与柠檬啊》 马天利; The “New Four Great Inventions” of China Impact on the World 周一翔; Establish Correct Concept on International Business Negotiation 张静慧; |