2016年09期下旬校园英语杂志目录

“互联网+”时代与应用型英语人才培养模式研究郭丽莉;

大学英语学习和教学中语言学习策略研究郭勇丽;

广播电视大学开放英语教学方法创新探究张晛;

大学生校园语码转换的语用功能牛珊珊;郭玉玲;

以就业为导向的大学英语教学改革研究迟振峰;

浅谈少数民族预科英语会考戴红霞;

英语教学中本土文化缺失问题及对策董雅清;

微课在英语专业语法教学中的运用苟巧丽;

英语教学法的概念解读及教学目的探索雷琼华;

多元文化主义与大学英语文化教学改革刘涛;

雅思阅读中的自然学题材分析饶晓;

医学英语口语教学初探宋洁;

高校英语语境教学中存在的问题与对策分析孙鹤瑜;

传统文化融入校园文化建设实践途径探究——基于隐性教育理论王阿菊;

地方本科院校大学英语教学与人才培养模式探析吴茜;

大学英语教学中学生人文素养提升的路径吴永宏;

浅谈人本主义学生观与大学英语教学改革奚宏;

浅议大学英语翻译教学中的问题与对策肖忆;

互联网+概念下的大学英语课程改革研究许青云;

四川苗族大学生学习英语专业的障碍与对策杨丹丹;

任务教学法在英语口语教学中的设计原则初探杨显艳;

浅谈医学英语阅读课堂活动的设计杨洋;

浅谈公安英语实训教学模式研究张彩云;

基于学习曲线的英语学习模式与策略探讨赵涵青;

基于专业素质培养视角的师范英语教学研究赵岩;

论合作式探究性教学在士官外语第二课堂中的应用周洁;

略谈句酷批改网与大学英语写作教学贾梦姗;罗菲;魏雨;

任务型教学法在大学英语听力教学中的应用皇甫尚华;

“翻转课堂”与微课相结合的大学英语读写课研究王兴刚;

翻译专业口译教学中公共演说能力的培养任岳涛;

大学英语教学中语言的文学性研究张雯;

浅析《英文影视欣赏》课程对学生人文素养的提升张欣;

CBI理念指导下的高职ESP教学探讨段莎琪;

高职英语教学中的中国文化意识培养樊笑霞;

高职英语教学“课堂提问”环节存在的问题及对策胡钶;

小议“构词法”在中职英语词汇教学中的运用华艳锋;

微课在高职英语教学中的应用姜凌琳;

关于高职院校英语口语教学中的行动研究探索李白璐;聂晓;

如何构建英语高效课堂李宝妮;

建构主义教学理论在高职英语听力教学中的应用李海喃;

关于高职院校公共英语口语教学的几点思考李蜀秦;

浅述英语快乐教学法厉艳;谢雪婷;陈丽;

“慕课”视域下高职英语ESP教学模式的构建刘一帆;

互联网技术在高职英语互动教学模式中的应用吕俊玲;

论中职学前教育专业英语课堂教学中英文歌曲的运用马燕;

中等职业学校互动式英语课堂模式探究邵新;

高职建筑类行业英语教学实践研究邵溢;胡志红;

职业能力培养模式在高职英语教育中的实践与探究石天顺;

中职英语词汇教学有效策略分析孙兆建;

微课在高职英语教学中的应用佟玲;

浅谈如何提高高职院校英语课堂互动性王科淳;

原版英文电影对高职英语教学的辅助作用魏万平;

工作过程导向的轨道交通专业英语课程的教学实施设计吴冰;

微课程教学设计在大学英语口语翻转课堂中的运用分析吴定敏;

中职英语音标教学的重要性邢月琴;

高职英语课程项目化教学法的研究与应用袁立耿;

基于职业学校英语教学若干问题的思考张金华;

浅析大学英语A级考试分析及解题技巧张文翰;

基于学生自主学习能力需求的高职英语信息化教学问卷调查报告张艳;

自然全息英语教学模式研究张翠萍;

英语学习网站对高职学生英语自主学习能力的影响江爱莲;张海云;

互动式教学模式在高职商务英语口语教学中的应用与实践陆金丽;

如何通过创新教学模式培养中专英语实用型人才王攀;

五年制高职酒店管理专业英语课程设计吴晓群;

微时代下高职幼儿英语教育专业实践课程体系的微支架构建谢杰;

浅谈高职公共英语分层教学的考核评价方式成南;

职业素养教育观下的英语微课设计与制作曹景凯;赵金晶;

正确处理“互联网+”与传统英语教学的关系吴小龙;

浅谈小学生英语听力的困难与策略韩宛廷;

小学英语教学中批判性思维的渗透曹晓娜;

“TASK”板块分析教学设计研究——以“Writing an advertisement”一节为例陈娟;

中学英语教学中的情感效应研究陈伍华;

高中英语阅读教学现状及教学策略探究陈宗祥;

中学英语课堂互动教学法探究杜珍珍;

新课标下高中英语课堂教学模式创新研究胡伟;

初中英语阅读教学的反思与创新刘京辉;

农村地区高中英语写作教学之行动研究赵龙;

高中英语语法情境教学模式的探讨陆洪波;

英语阅读策略训练对高中学生阅读理解能力的影响马彩云;

农村中学英语教学存在的问题与对策分析马春明;

新课程背景下初中英语有效课堂教学策略研究潘丹;

强化教学策略,提升识记效果——小学英语词汇教学中的问题及对策王琴;

初中英语阅读教学中的误区及对策夏红;

探讨英语后进生的成因和对策向利梅;

中学英语教师信念影响因素研究肖艳平;

多媒体环境下高中英语教学模式探析熊芳;

高中英语词汇教学现状及解决策略熊慧洁;

牛津初中英语语篇教学有效性的策略研究徐伟光;

“摘要写作”在高中英语写作教学中的运用研究曾玲霞;

词块教学法用于高中英语写作教学的探讨易少峰;

A Brief Study of Junior High School Students' English Articulatory Problems in Baoji Area马卉;

互动教学在初中英语教学中的研究吴丽红;

情感教学在高中英语课堂上的运用陈文静;

情境教学在中学英语中的运用曹军;

浅谈阅读课中的词汇教学曹薇薇;

中学阶段学生英语阅读理解能力的培养陈明凤;

学案教学在高三英语复习总结中的应用陈述琼;

浅谈初中英语词块教学谌晶晶;

情境教学在小学英语教学中的运用分析程卓昀;

守住心灵的契约——浅谈山区单亲家庭孩子的教育与培养方国锋;

浅析小学英语教学中听说读写的综合训练郭娅娴;

浅谈新媒体环境下高中英语阅读教学模式胡庆玲;

小学英语课堂的活动教学模式探讨黄亚浩;

高中英语教学中对微课的巧妙应用季静;

关于初中英语教师反思性教学的思考及实践赖丽英;

探究情境导入法在初中英语教学中的应用赖萍;

浅谈初中数学自主学习兴趣的培养刘进斌;

高中英语课堂的“开放式”教学探讨刘晶;

浅谈思维导图在高中英语词汇复习中的应用刘丽娜;

预测策略在英语阅读教学中的实践探索马记;

试论互动教学在初中英语教学中的应用万静;

新时期小学英语课堂氛围的营造王海艳;

以情促教,以教定学——浅谈将情感教育融入高中英语教学王祥;

运用现代化多媒体技术,优化英语自主学习课堂吴逸如;

巧设情境,让课堂“活”起来——以《Colours》为例浅谈情景教学法在英语课堂中的应用吴臻一;

浅谈高中英语阅读教学谢荣敏;

语篇分析法在高中英语阅读教学中的有效应用邢瑞昌;

刍议初中英语教学中差异教学的应用杨琴;

新课改下高中英语阅读实践教学杨霞;

浅析高中英语词汇教学杨绪英;

高中英语语法教学中的情景模式设计探究叶静;

高中英语词汇教学的实践与探索原华平;

翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用张晗;

过程写作在高中英语写作教学中的应用张金荣;

在英语课堂体验中培养初中生保护生态文明的责任心张静;

浅谈学生英语口语表达能力的培养张明强;

浅析微信在小学英语教学中的有效应用赵春梅;

用英文电影点亮高中英语听力课堂赵小琳;

英语Task板块特点及其英语写作教学周童;

我的教育教学案例朱东慧;

基于评判性阅读技能培养的初中英语阅读教学设计——以Go For It八上Unit 4 Period 4 Reading Who’s Got Talent?为例李苓;

探索分层教学在英语课堂的应用谭靖;

运用词块教学策略,促进初中英语写作廖雪梅;

浅谈如何提高初中生英语阅读能力陈星;

对合作学习在初中英语教学中有效应用的思考汉正江;

试论小学英语教师课堂即时评价对学生学习兴趣的影响郝正玲;

英语教学中如何渗透新课标理念贺长青;

英语歌曲在英语教学中的促进作用贺艳芬;

浅谈高中英语阅读教学的改进策略蒋玉中;王恒泉;

农村初中生如何提高英语阅读理解能力姚玉彬;

如何提升高中英语阅读能力林阿凤;

浅谈高中英语教学的策略刘春艳;

小学英语作文教学的几点思考刘敏;

强化英语语篇教学 提高学生阅读能力马鑫磊;

浅谈多媒体对英语教学的影响马银琴;

爱上阅读、享受阅读——小学低年级英语阅读的问题分析与思考任慧娟;

浅谈高中英语阅读教学进行文化渗透的策略孙慧;

试析高中英语阅读理解解题思路及技巧唐丽君;

小小板书,大大作用王敏绒;

关于初中英语叙事类作文写作技巧的几点思考吴艳秋;

小议如何激发和培养高中学生英语学习的兴趣徐最太;

培养初中生听说能力的有效途径严国英;

浅谈高中英语课堂教学的有效性杨均秀;

浅谈高中英语写作技巧与方法董鸿蒙;

阅读扎根于文本的解读虞笑笑;

案例分析《牛津高中英语》Project板块的教学体会臧方;

英语高效教学有妙招张彩秀;

浅谈英语高考备考中阅读理解教学优化策略张凤;

如何在新课改下提高中学生英语听力水平张丽;

学生动起来 课堂更精彩——谈小学英语活动教学法张马飞;

The Analysis, Evaluation and Adaptation of Unit 6 When was it invented?张蕊;

高中学生如何做好完型填空张双英;

微课在小学英语教学中的有效运用策略张亚丽;

表扬总比批评好赵福荣;

初中英语阅读有效性提升策略刍议赵云鹏;

培养高中学生英语书面表达能力的相关分析朱凤娟;

巧妙设置课堂,提升高中英语课堂效率朱筛娟;

“Task”的教学模式及评价策略——以“Looking good feeling good”教学为例朱珠;

如何让高考英语作文突破20分陈娇;

多媒体教学能让初中英语课堂变得更加高效孙政洪;

汉英亲属称谓语的中西文化差异鱼云霞;

论英语语言中的颜色词承载的情感李鸿韬;

The Difference between Chinese and Western Moral Concept in AdvertisementPan Jie;

概念整合理论对歇后语阐释的认知解释力李雪霞;

The Significance of Achieving Effective Cross-culture Communication in Foreign Trade Business董秋萍;

Positive and Negative Ambiguity in Advertisements任灵;

A Revisit to the Function Word“住”([tsy~(22)])in Cantonese李靖怡;

探析源于希腊神话的英语习语金红卫;

英汉“越p,越q”条件倚变句式的结构标记比较分析陈晨;

从“零度介入”看对话艺术的魅力——以《杀手》为例付琳纳;

从西方修辞学的发展看国内修辞学郭玫;

《小鹿斑比》的多模态隐喻研究吴佳琳;

On the Suffix of “-ive”于巾惠;

从合作原则的违反浅析《了不起的盖茨比》中的对话李涵;

浅析文化因素在电影字幕翻译中的影响王棋;

语域理论视角下国际商务英语特点及翻译探究刘涛;

奈达对等理论下的化工翻译潘越;

文学翻译中的文化差异与处理策略段瑞芳;

《陌上桑》三种英译本对比研究李彬;

释义理论下的“两会”记者招待会口译分析王小丫;

跨文化视角下的名片翻译王雪;

基于翻译目的论的幽默翻译探究——以美剧《绝望主妇》为例尹青;

CAT软件在本科生毕业论文摘要英译中应用的必要性与可行性研究张丽娜;

略议宋词词牌名的文化内涵及翻译方法朱娅琴;田传茂;

Analyses on the Errors in C-E Translation of Public Signs in Scenic Spot——Taking Taimu Mountain as an Example傅钰钊;You Zhuomei;

在线翻译网站英译汉比较分析——百度翻译与有道翻译黄雅琼;

中国特色新词的翻译策略李璐;

广告翻译中的接受美学特征刘丹丹;

《中国翻译简史》(五四以前部分)述评刘丹娜;

郑州市地铁站名英译规范化研究——以郑州市地铁一号线为例王瑜;

文化空缺理论下的物质文化词汇翻译方法探析武川惠;

以英汉句法结构为基础的英语长句翻译徐心蕊;

雪人CAT免费版在商务英语合同翻译中的应用张晓艳;

模因论视角下的英美剧名汉译张瑜;

浅析文化差异对英美文学作品评论的影响顾翰翊;

The Modern Narrative features and the Connection Modes of Mrs Dalloway霍铃玲;

A Helper of Oracle Fulfillment——Jocasta: Enslaved Female Image by Patriarchy Society邱南;

美剧情节设置与调侃效果分析——以《破产女孩》第一季为例王丽;

An Analysis of Marriage View of Sense and Sensibility张媛媛;

托尼·莫里森作品中母爱主题国内研究概述赵翔宇;

善非善 恶非恶——以孟子的“性善论”分析《弗兰肯斯坦》的人性善恶刘蓉;

An Analysis on Paul's Emotional Experience with Freud's Psychoanalytical Theory in Sons and Lovers胡嘉薏;范丽娟;

An Interpretation of For Whom the Bell Tolls from the perspective of narratology张坤;

从简爱看中国和西方爱情观的差异张莹春;

On American Individualism李谷雨;

Transform Yourself into a Butterfly宿慕涵;刘宇轩;