2016年09期中旬校园英语杂志目录
2016-10-17 | 所属栏目:杂志目录 | 点击:次
2016年09期中旬校园英语杂志目录 高校大学英语教学存在的问题及改善策略汪红霞; 独立学院英语专业学生元认知策略的使用与专四成绩的关系研究沈艳静; On the Development of Second Language Education Awareness Among ESL Teachers吴星辰; 独立学院非英语专业学生作文中的中式英语现状及避免策略——以贵州财经大学商务学院为例许琳;康万杰; 高校英语慕课教学中的云数据曾望; 高校英语的多元化教学方式分析与阐述梁艳; 工厂模式的教育牟晓潇; Research on the use of E-Class in the university class managementLIANG QIN;LAI YI WEI; 英语电影在大学英语听力教学中的应用分析丁宁; 电化手段在大学英语教学中的作用思辨谷欣颖; 批判性话语分析——大学英语教学的新视角韩扬溪; 任务教学法在高校英语教学中的应用靳丽红; CET-4改革后大学英语翻译教学改革探讨雷黎; 高校外语教学的历史和现状研究刘莹; 报刊英语在大学英语课堂的作用——以南航金城学院为例陆燕; ESA杂拼型模式在大学英语教学中的优化设计——以《全新主题大学英语》为例孙迪迪; 大学英语教学思辨能力的培养孙鹤瑜; 新时代下高校大学英语改革方向汪红霞; 浅析课程改革背景下ESP在大学英语教学中的应用策略王丹; 大学英语教学效果与教师绩效考核探索肖晓明; 浅析错误分析理论在大学英语翻译教学中的应用辛玉婷; 慕课对大学英语教学改革的影响研究徐君; 浅析高级英语教学模式改革的再思考杨柳; 多媒体在英语能力培训中的运用杨育新; 英语专业学生写作中的思辨能力现状调查张睿; 论自然拼读法和国际音标法在教学中的结合赵庆霞; PBL视域下的非英语专业研究生英语教学赵晓晶; 语音在外语学习中的重要性陈冰如; 失职的父母牟晓潇; 高等中医药院校学生西方文化心态调查与分析段忠玉;陈睿; 英语专业教师人文素养现状研究黄娟; 衔接理论在英语写作中的应用——以四级英语写作为例魏钰;朱德金;张玉藕; 医药卫生类高职院校大学英语ESP课程任务型教学模式研究程卫; 论互联网下的《商务英语函电》课程改革程煜; 提高中职学生英语阅读能力的教学策略郭雨娟; 职高对口单招英语的改进黄帅; 高职商务英语教学模式探析——基于工学结合的视角刘颖; “互联网+”时代背景下的中职英语教学初探吕军; 慕课视角下翻转课堂在高职英语教学中的应用马莉;赵荣改; 高职商务英语翻译教学的特点研究马文静; 农业高职院校英语的翻译技巧初探潘徉羽; 以行动为导向的高职商务英语项目教学浅析彭卉; 高职英语有效教学的探讨——以物业管理专业为例邵丽; 浅析高职公共英语教学评价机制舒锐; “微课”模式下高职英语教学的优化和创新索丽雅; 浅析中专英语的听力教学障碍与应对策略王颖; 构建以就业为导向的高职英语教育模式魏佳玥; 游戏在高职英语教学中的应用魏万平; 浅析“翻转课堂”在大学英语教学中的应用吴俊萍;罗虹;周歆; 基于职业能力培养视角的高职英语教学研究张书华; 关于幼师英语教学的几点思考张继芬; 基于学生英语学习需求视角下的大学英语教学分析张璐; “微时代”信息技术下的中职英语有效教学张沛; 谈对“3+4”英语教学的一些感想张君兰; 浅析英语教学中文化意识培养的途径张秀霞; 大学英语课堂教师话语策略探析周田莉; 高职学生英语学习动机与成绩的相关研究周艳群;桂春英; 优化英语课堂教学结构,实施中职基础教育的主体工程闫芳; 中华优秀传统文化融入高职英语课堂教学的策略研究——以“美在我心中”英文展示活动为例冯艳;王增光; 基于网络的高职高专学生英语自主学习能力的培养——以武昌职业学院为例李龙; 高职英语教学中微课设计与制作的理论与实践应婷婷; Potential Solutions for the Hard Transition without Delay张娜;朱家臻; 双元制教学模式在高职商务英语专业中的探索实践及反思潘亚南; “微时代”语境下高职英语课堂生态重构探析谢丹; 基于智能绿网手机的中职生英语自主性学习模式探究高飞; 高职学生英语教育的探讨张立初; 高职公共英语教学方法研究——分层教学初探张清年; 基于多模态话语理论的高职英语课堂教学模式研究熊敏; 高职公共英语教学方法研究——确定教学方法的因素探究唐静; 中外合作办学模式下英语教学存在的问题及对策秦玉娜; “有效教学”理念指导下英语课堂提问细节优化探索黄仕娟; 浅析英语新词及其在大学英语课堂中的应用王映宇; 在线多媒体语料库索引系统在高职院校学生英语口语教学中的运用张连春;夏胜利; 浅谈闽南地区农村中学生英语口语能力的培养卓春秀; 多模态协同在外语教学中的个案研究——以高中一堂英语竞赛课为例顾雯雯; 新课改下的小学英语教育创新探讨何慧芳; 浅析中学英语教师计算机自我效能感的提高途径胡春琴; 情景教学法在小学英语教学中的应用研究金秋;郭锦辉; 高中生英语书面表达能力的影响因素分析李丹; 基于小学生英语自主学习能力培养策略分析李晓; 高考英语新题型——阅读七选五命题特点及“TCL”解题原则马晶; 基于问题引领的中学英语阅读教学设计研究毛圣娟; 贯穿中学英语听力课堂的任务型教学倪文超; 浅析高中英语教学中培养学生自主学习能力的途径邱衍祥; 高中英语阅读教学的问题及策略研究邵玉兰; 小学英语任务型课堂教学研究宋芳; 中学英语教学存在的问题及对策王丙杰; 英语分层教学与小组合作整合的研究王月; 通过文化教学提高中学生跨文化意识杨唱; 词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究郁珊; 浅谈初中英语阅读教学的策略袁慧玲; 高中英语教师信念转化和更新的策略研究岳冉; “五步四有”教学模式用于高中英语教学的实践研究张锦丽; 小学英语教学评价研究张彦智; 词源教学在初中英语词汇教学中的应用研究赵炘然; Effects of Repeated Reading with the Instruction of Different Task on Improving Reading Comprehension for High School Students李文艳; 研读听力文本,实现课堂双优潘永琴;周洁; Backwash of Writing Test of NMET on Senior English Teaching and Learning徐斐; 新课标背景下初中英语课堂对话教学的现状及对策孙健; 信息技术与初中英语教学的融合杨珏; 英语写作复习教学有效性探析——初三英语写作高效教学的实践与写作考试技巧点拨张丽娜; 例析初中英语“两课时task课堂教学”的设计与建议谢小红; 合作学习在初中英语教学中的应用柏玉娟; 网络环境下的小学英语口语教学陈欣; 浅谈情感教育在小学英语教学中的渗透方娟; MindManager软件在小学英语课堂教学中的运用龚倩红; 小学英语教学中重构文本的有效做法郭慧霞; 面向创新与发展,构建实效性课堂——高中英语有效课堂教学模式探索何爱香; 思维导图在初中英语词汇教学中的运用何慧慧; 浅谈英语阅读技巧和能力的培养贺艳芬; 构建基础教育模式在高中英语阅读教学中的实践运用黄桂琴; 英语有效课堂教学模式的研究与实践黄立平; 情境教学策略在高中英语语法教学中的运用姜妍; 高中英语阅读课中读前活动的设计与思考——以外研版重庆市高中《英语》教师用书为例蒋路; 《牛津高中英语》Word Power板块教学策略探究蒋媛; 一次听课经历谈英语课堂教学实效性的提高刘雅斌; 让TED走进高中英语教学刘云军; 中学生英语课堂教学方法的创新与提高欧建奎; 初中英语阅读教学技巧浅析尚文慧; “任务型教学”与小学英语作业设计孙平; 浅谈高中英语基础教学孙田芳; 高中英语问题式教学初探王诚; 多媒体技术在英语情景教学中应用摭谈王乐;刘攀; 小学英语课堂分级阅读教学应用探索吴羽萍; 浅谈小学英语互动式写作教学徐璐; 多媒体教学在小学英语口语教学中的应用分析徐雪娟; 营造轻松氛围,增强合作体验——浅谈高中英语的合作探究教学徐羽; 高中美术生英语学习能力培养薛金平; 小学英语“课堂游戏教学”模式初探郑怡; 情境教学在小学英语教学中的应用效果分析周佳; 分层教学模式在初中英语学困生转化中的应用周云; 高中英语教学中的课堂导入策略探析朱世颜; 渗透Phonics提高词汇识记和英语阅读的探索邹宏晖; 英语教学中多元化教学手段的运用时爱玲; 英语阅读教学的多元化解读孙静; 外语教学心理学在作文教学中的应用王瑞梅; 同伴反馈在英语写作教学中的实践与思考叶玲; 多媒体辅助中学英语课堂教学的实践和反思徐芳; 情境教学法在初中英语语法教学中的应用袁立雯; 关于初中英语写作教学训练与技巧的探讨贝为桥; 活化教学方法,实现有效教学李梅; 如何让农村中学学生告别“哑巴英语”曹薇薇; 如何上好初中英语复习课方江雨; 激发兴趣 爱上英语——浅谈如何让小学生轻松地爱上英语管也玲; 英语高考写作的应试策略探析金子雅; 环境体验——让高中生的英语素养在学习中绽放李明忠; 微课在小学英语教学中的有效策略林鸿; 对农村初中英语教学现状的思考刘猛; 浅谈高中英语复习课卢静; 浅谈提高初中英语听力教学的方法罗丽娟; 浅谈在新课程背景下如何培养高中生英语学习兴趣罗梅冰; 学好词汇记忆 点亮英语教学灵魂孟雪; 浅谈英语教学的基础——音标牛顺通; 浅谈初中英语词汇教学策略钱小玉; 试析高中英语体裁任务教学的运用价值及其方法施秀娥; 用心靠近孩子,就会发现童心如歌汤佳佳; 浅析微课在初中英语教学中的运用策略沃雯秋; 试论小学英语教学生活化的内涵及策略徐燕萍; 如何学习英文版物理教材叶菁菁; 浅析如何培养高中生的英语阅读能力尹志宏; 巧用故事,点亮英语课堂虞丽莉; 浅谈高中英语短文改错题的解题技巧张双英; 初中英语词汇教学浅见张艳; 小学英语教学中如何渗透德育教育周亚玲; 如何提高高中英语课堂教学有效性之我见王松钰; 构式语法对英语语法教学的启示朱汇; Production of English Tense and Lax Vowel Contrasts in Chinese Learners of English袁勤; 浅析日语汉字对日语学习的影响赵露; 新闻语篇主位分析——以联合国纪念印度海啸10周年为文本陈钰婷;黄亚; An Analysis on the Differences Between Adjectives and DeterminersLIU Jing; 从评价理论角度分析奥巴马第二次竞选演讲付雪; The Reciprocal Relationship between Literary Works and Cultural Imagination in Cultural Travels of The Great Revenge of the Orphan of Zhao李天白; 从语篇的衔接与连贯论散文《海上的日出》的汉英对比分析庞贝; 日语格助词“に”“へ”的使用分布情况调查田玉玲; 从隐喻认知模型分析唐诗中的色彩美谢继彬; 中国英语和中式英语之鉴别法杨艳萍; 浅谈英语商务合同的特点与翻译要点陈宁; 浅谈东西方文化差异及其对翻译的影响崔艳红; 从接受美学视角看《老友记》的字幕翻译邓丹黎; 联络口译的难点分析及其对策董玲燕; 旅游英语的特点及翻译路径的选择郭双蕾; 奈达理论在中国的译介及近十年相关研究综述胡守琪; 跨文化英语翻译策略研究——以中国当代油画为例李惠翔; 玄奘翻译理论及方法探究林志国;何大顺; 音意、文化双接触——浅议商标翻译彭英峰; 刍议英语笔译中常见的误区和对策王亚婧; Contrastive Studies of Two Computer-aided Translation Software杨一洋; 浅析汉语无主句的英译策略——以2016浙江省政府工作报告为例占雅文; 基于功能翻译理论的商务英语翻译探究张爽; 论口译中数字的表达和解决方法赵勃; 中西思维模式视角下的翻译策略研究朱婧妍; 关联-顺应视角下的湖湘文化词汇英译研究谭彬; 博物馆文物英译的翻译失误及方法探析姚艳; 卡特福德翻译转换理论在《简爱》译本中的应用徐晓琳; 从川菜命名角度浅谈川菜的英译周志容; 对英美文学中文学批评的多元化探讨梁乐乐; 试分析跨文化视域下的英文电影赏析刘丽萍; 三次浪潮的影响牟晓潇; 马克吐温的幽默观史丽琴; Unity of Opposite between Harry Potter and Voldemort宋紫珍; Killing the Angel in the House,a Mutual Motif of Good Night Desdemona and Gender Failure王子越; An Analysis of the Cultural Roots of Pecola' Tragedy薛妮; 生态批评视角下《老人与海》的生态观矛盾及根源张翅; A Defense for Joseph Conrad: An Impartial Re-Reading of Heart of DarknessWu Yanpei; Review of Metaphor we Live by史晓婷; The Gothic Elements and Their Effects in Frankenstein or The Modern Prometheus杨漾; A Study of Human Relations in Sui Sin Far's Mrs. Spring Fragrance and Other Writings索奇伟; Psychology, Crime and Detection: An Analysis of Tape-Measure Murder张丽平; The Analysis of Scarlett's marriage view based on Freud's Theory of Personality郑素; Stylistic Analysis of William Butler Yeats' s Poem When You Are Old秦泽昊; Character Analysis of Jeremiah Donovan in Guests of the Nation邱松超; 关于民主演变是否应遵循所谓的“第三次浪潮”——基于第二十七章《二十一世纪的民主》而论牟晓潇; 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