【摘要】随着我国的《新课标》政策不断的改革与发展，高中英语教学也发生了一系列的改变。高中英语教师也不再采取“填鸭式”的教育教学方法，开始逐渐的变为“合作学习”的...
在小学英语教学中，对学生良好的书写习惯的培养和书写能力也是非常重要的，而且其培养过程不能急于求成，需要一个长期而艰苦的过程，书写是一件坚持不懈的事情，只要学生长...
【摘要】随着教育体制的不断改革，口语成为英语教学的重点内容，所以高中加大了英语口语的教学力度，将提升学生的口语能力作为教学目标，从而促进学生良好的交流。然而在教...
【摘要】在传统的英语教学中，教师总是习惯将听、说、读、写这四部分进行分开教学。这种分模块教学虽然能够在一定程度上提高学生的专业技能成绩，但是与此同时，也阻碍了学...
【摘要】近年来，随着英语语言应用的越来越广泛，在我国教育领域也认识到了英语知识的重要性，所以在小学教育阶段也开始设有英语课程，让学生从小都开始接触和学习英语语言...
小学英语课堂是学生学习英语的主阵地，如何让这块阵地对学生有吸引力？如何激发学生学习英语的热情？笔者认为教师应摒弃灌输式的教学法，不能冷冰冰地向学生传授语法，一味...
【摘要】随着教学改革的不断深化，对高中英语阅读教学也提出更高的要求。尤其传统阅读教学中教师采用的方式多集中在机械式训练以及引入大量阅读材料等方面，无法调动学生英...
学生作为学习主体具有独立的人格，教学目标的设定应追求学生的全面发展，锁定学生这个“行为主体”来进行，并最终促进“三维目标”的达成。伴随着课堂教学改革的步伐，英语...
【摘要】设计与实施教学过程不能跟“最近发展区”理论相违背；分析与关注学习需求，着眼于学生能力的提升；要满足不同层次学生的学习需求，做到因材施教。 【关键词】初中英...
【摘要】本文从初中英语口语教学特点分析入手，引入“合作学习”策略，分析其在初中英语口语教学中的实际应用，总结了实践的效果。 【关键词】合作教学 初中 英语口语教学 一...