【摘要】随着人们对教育重视程度的加深，对复合型人才的需要也越来越大，英语口语教学是英语教学的重要组成部分，二语习得理论在英语口语教学中占有重要的位置，能够促进英...
【摘要】随着世界各国经济文化交流日益密切，英语已成为我国教育体系中的重要组成部分。大学英语写作教学不仅注重培养学生的英语学习能力，更侧重提升学生的英语语言应用能...
【摘要】近年来，由于科技发达极为迅速，多媒体成了被受瞩目的热门话题，无论从科技、计算机、传播，甚至到教育等各领域，无处不充斥它的影响力。在日常生活中，我们随时与...
【摘要】语言信息输出对学生语言习得具有重要作用，主要通过口语和写作能力的培养来实现语言信息输出的效果。本文在简要分析语言信息输入和输出概念的基础上，探讨互联网时...
【摘要】外语教学的方法论是外语教学中是不可分割的一部分，它无论在理论上，还是在实践中，都经历了显著的变化，从传统的语法翻译法、听说法，演化到交际教学法，外语教师...
【摘要】随着改革开放水平的不断提升，国际间经济文化交流的日益频繁，英语的应用范围越来越广，其在国际间交流和沟通中的应用频率也逐渐提高，因此，我们应当对英语教学给...
【摘要】翻转课堂作为新的教学方式，应用范围较广。但现在翻转课堂教学应用于大学英语课堂教学中，受到教师教学经验、课堂本身、其他因素的制约，发展滞缓。本文主要介绍翻...
【摘要】语用策略主要是将结构与行为二者进行紧密结合，以语言交流为主要目的，在此基础上形成的理论。在我国高校英语教学活动中，将语用策略应用于听力教学中，能更好的实...
【摘要】2013年全国大学英语四、六级考试委员会发布了CET题型改革的说明，其中最引人注目的是翻译题型的改革。本文分析了翻译题型的改革对大学英语翻译教学产生反拨效用，提出...
【摘要】以学科内容为依托的教学模式主张结合学科内容知识学习和语言学习，促进学生自主学习能力的发展，符合培养学生英语综合应用能力的教学目标，越来越多地受到研究者的...