【摘要】英语语法知识是关于概念和规则的统一体，所以学习英语语法主要靠接受学习。但接受学习要求学生的学习必须通过新旧知识的相互作用而产生。新知识的学习也只有在原有...
【摘要】高中英语教学对学生的文化品格培养尤为重要，单以培养学生的英语写作能力或者阅读能力，并不能产生对于异国文化的认知。在英语口语交际和应用上，特殊的语言环境中...
【摘要】通过在贵州少数民族地区城乡结合的高中英语课堂上推行互动合作学习教学模式，探究高中英语教学中，互动合作学习教学模式的实施策略。互动合作学习教学模式重点强调...
中学英语课堂教学是提高学生学习英语兴趣的重要途径，也是提高英语教学质量的关键。中学英语课堂教学经过了改革和总结，收到了较好的效果，课堂上如何教，学生怎样学，一直...
【摘要】本文以笔者开设的高中英语小说朗读与欣赏选修课为例，探讨了如何在高中阶段实施英语知识拓展类选修课程，达到培养学生的阅读兴趣，促进学生的阅读能力，提高学生的...
【摘要】英语词汇教学是高中英语教学中的重要内容，是学生英语学习的基础，但是当前阶段，我国高中生英语词汇教学的策略则相对落后，导致学习效率低下，学习效果不理想。正...
【摘要】当前我们已经步入到互联网+时代，网络资源在人们的学习生活中起到了越来越重要的作用。传统高中英语教学中，教师更重视学生应试能力的培养，造成了学生综合语言运用...
由张漫和张延中主编、并由曹莉箐及陆蓉等编著的高考英语词汇手册（北京.外文出版社出版，2017年第一版重印）在我们学校的新高一也已经做到人手一册了。以往各届（从2004年我在...
【摘要】随着体验式学习理论的兴起和渗透，我们的小学英语课堂也提倡体验式教学，强调要从做中学。小学英语体验式作业的设计和运用也随之而来，体验作业的形式多种多样，其...
【摘要】初三英语新目标英语《Go for it！》的复习，如何做到有计划、高效，制订明确的复习目标、提高学生兴趣、整合知识、突出重点、对症下药、方法多样、精讲精练，是实现有...