作者：仲大庆 【摘要】核心素养下的初中英语课堂教学要求：通过基本的训练培养学生运用英语交际的能力，进而提高学生的思维品质和文化意识。基本的训练就是听、说、读、写、...
作者：任博洋 【摘要】高中英语语法填空题的解题方法是高中英语学习过程中的重点和难点，大部分同学由于对于语法中时态、词语位置的掌握不清，导致解题错误。本文为了能够解...
作者：仝会娟 【摘要】情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和認识过程。 【关键...
作者：陈红梅 李习中 【摘要】功利地忽略过，但绝不可忘记。作为一种传统的学习方法，朗读在英语学习中有很好的应用价值；它能调动多种器官参与并促进理解和记忆，促进口语和...
作者：于兵 【摘要】高中英语是高考必考科目，其分值对学生能否进入理想大学有很重要的影响，本文结合自身教学经验和学生实际情况，在英语课堂教学中結合4种方法进行探究，取...
作者：陆敏智 【摘要】介绍当前普通高中英语阅读教学存在的问题，探讨基于核心素养培养的英语课堂的四个关注焦点。以人教版普通高中英语必修五第三单元阅读材料First Impressio...
作者：许冰 【摘要】为走出阅读教学的瓶颈，探索针对不同阅读题材的多样教学方法，吸取美国一线教师对于人物教学的教学思路在高中英语有关人物的阅读教学中的尝试。 【关键词...
作者：赵婉璐 【摘要】短文改错是检测学生掌握英语知识的能力的试题，主要是针对考生在写作训练中常犯的又是较为普遍的错误而设计的，旨在考查考生发现、判断、纠正语篇错误...
作者：张少方 【摘要】翻转课堂在如今的教育行业之中具有重要的地位，其具有灵活性、开放性、以及时效性的优点，因此教师在教学中越来越多地应用到这一模式，翻转课堂这一模...
作者：易行健 Hans Christian Anderson， “father of the modern Fairy Tales”， was once the ugly duckling—a man of humble birth， and he achieved great success， becoming the wild swan. What is his way to success？A survey o...