作者：袁绪佳 【摘要】在雅思考试中，听力相较于写作、口语，被认为是相对容易拿高分的项目。听力的四个部分难度依次递增，section1本是最容易拿高分的部分。然而，教学过程反...
作者：张荣 【摘要】在大学英语教学当中，翻译能力是衡量学生英语学习水平以及实际应用能力的重要指标，所以在大学英语教学内容当中，翻译教学是重点环节。另外，翻译从实质...
作者：张亚丽 【摘要】现阶段，大学英语翻译教学中不断涌现出了新方法、新策略，给教学工作注入了新的生机和活力，教师应该善于抓住这一契机，积极构建多种教学模式，调动学...
作者：于海宁 【摘要】近几年外语界对大学英语课程定位及作用的研究成果颇丰，截至目前鲜有从学生角度，探讨学生对于大学英语的认知与定位的研究。本文结合学生学习现状，探...
作者：于霄 【摘要】在我国不断扩大对外开放的领域和开放程度的条件下，对既有专业知识又精通外语的复合型人才的需求量激增，然而我国传统的大学英语教育主要面向的是通识英...
作者：徐暘 【摘要】本文以作者所在院校为例，主要探讨体育院校英语专业如何设计课外听力实训教学，从学情、理念和实践三个方面逐一分析，并指出听力实训过程中的不足及改进...
作者：杨洋 【摘要】学习动机（motivation）对于外语学习起到了重大作用。然而，大部分笔者所在院校的学习者也存在普遍的动机缺失现象。本文以笔者所在学校的学生为调查对象，...
作者：吴箫言 【摘要】移动大数据时代，无线通信技术与移动互联网的迅速发展，为翻译移动教学提供网络平台支持和技术保障，它可以突破固有的传统翻译教学模式中的时空限制，...
作者：王静 【摘要】学术规范是学术发展繁荣的基石，重视并严守学术规范是每一位研究生应该坚持的。学人只有从内心认可学术规范，尊崇学术职业道德，才会在行为上践行学术规...
作者：李妍 【摘要】词汇教学对于英语学习意义重大，词汇掌握的程度对于学生英语全方面能力的提升具有几乎决定性的影响。当前大学英语公共课课时有限，非英语专业学生对于英...