【摘要】英语学习对于中国学生的重要性日趋明显，使得对英语学习方法的研究不可或缺，英语教程层出不穷，相应的，也出现了不同的英语学习方法。当然，有人接受了较为速成的“疯狂”英语学习法，有人较推崇扎稳打的“逆向法”学习；一些研究者用记忆的规律辅助英语的学习，一些教育者用语言本身的规律来记忆。本次研究尚不分辨学习方法的好与坏，仅通过对如今较为流行和常用的英语学习方法的分析，力求为学习者找到适合自己的英语学习方法。 
　　【关键词】英语 方法 分析 使用 
　　新概念英语（New Concept English）作为风靡全球的英语学习经典教材，从出版发行至今，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。因此，本次研究，我们利用本书较全的涵盖面，及其经典的教学内容，从英语学习者的切身体会入手，对英语学习方法和方法的使用进行归纳整理，并做出分析。 
　　一、“疯狂”英语学习法 
　　优势：疯狂英语是李阳发明的一套独特的英语学习方法，包括“三最”和“一口气”法。根据调查，疯狂英语对中高级学习者的吸引力并不大，但在学习初期，他们中大部分受过此学习方法或多或少的影响。于此分析，李阳“疯狂”英语对初学者和浅层次学习者的影响更深。主要表现在对英语兴趣的培养和学习习惯的养成方面。 
　　深析其方法的优势，“疯狂”英语学习方法还蕴藏了英语口语的学习秘籍。北大外籍教授David Jeffery说，“If you can speak as slowly as you can， then you will speak as well as you will.”“三最”“一口气”法中，对口语而言最大的帮助应该是正音。也就是利用“三最法”中的“最清晰”，力求将每一个音在练习之前先要发的准确地道，然后再将其反复练习。关键还是在于准确，在于慢，而不见得要多疯狂。这也是很多学习者可以从中获益的一大原因。 
　　弊端：在接受调查的初学者中，相当一部分认为，疯狂英语最大的优势在于速成。而英语有一定基础，对英语成绩有一定要求的学习者则认为，其最大的问题是太慢，而且学习效果并不显著。一种方法为什么会对不同的学习者产生如此对立的效果呢？在我们所调查的新概念英语的学习中，疯狂英语的“最快速”和“一口气”法几乎派不上用场。原因在于，，新概念第三、四册文章较长，即使是文章篇幅适中的一、二册课文，也不适用这两个方法。毕竟一口气读一个小短文，或读一个对话，对一个有一定基础的学习者，意义不大。 
　　而且据练习者反映，“最快速”和“一口气”这样的训练方法，非但对新概念的学习不适用，对很多常见的学习资料都不太实用，他们认为，这种特殊的训练方法似乎需要方法发明者本身提供的材料。而训练材料的局限正限制了学习者的学习效果。这也就造成了对于学习材料要求高的学习者，使用效率低；而那些对于学习内容要求没那么高的初学者，产生了速成的错觉。 
　　使用方法：综上所述，研究者认为，对“疯狂”英语学习法的使用应当适当取舍，取其精华，去其糟粕。不能盲目的全盘使用。初学者通过这个方法，养成操练英语的兴趣和大声朗读英语的习惯；对英语有较高要求的有基础的学习者，可以通过这个方法，对口语的语音和流畅性进行针对性练习。 
　　二、“逆向”英语学习法 
　　优势：这一套方法，原本很多同学的英语学习中都在使用。但当被问及“逆向法”时，都会提问：什么是“逆向法”呢？钟道隆先生自己给出的解释是：不少英语学习者往往在基础英语知识不扎实的情况下去“提高”和“强化”，结果效果不理想。而“逆向法”则反过来强调先扎扎实实地学好最基础英语，包括字母、音标、语法等，然后才有可能进行"提高"和"强化"。这种思想何尝不是经常影响着英语学习者呢。谈到“逆向学习法”，研究者认为最恰当的解释就是“逆袭”。他最大的优势就在于提供给学习者，不畏难的信心，不需要再担心“底子差”。其次就是给很多自以为学习有捷径或者努力无用的学习者以警醒，“听”和“写”，“背”与“说”，“想”和分析，是必不可少的学习“逆途径”。 
　　弊端：对“逆向法”的最大质疑莫过于“过时了吗”。方法的发明者钟先生是上世纪三四十年代的学习者，是“复读机”这种现在已经很难再听到见到的“神器”的发明人。既然“复读机”已经过时了，那“逆向法”是不是也有过时的风险呢？ 
　　过不过时我们不能妄下定论，但是在现代的学习环境下，学习者还是反映了此方法的缺陷。第一，当前学习者对英语应用的需求已经远远高于从前。包括我们兄辈，俗称八零后的大部分人在内，对外语的交流要求并不高，尚不谈外文网站和外文书刊，与外国人面对面交流打招呼的机会也不多。他们学习外语时对语言本身的研究胜过文化交流的期待。异于当今，我们有更多的机会使用英语，其实是对英语提高了要求。这就导致了两个改变，一是对语言学习内容的增多，势必要削减一部分之前对听说读写和语法学习的精力；二是与语言更多的接触，也扩大了学习语言的途径，不必再局限于“跟磁带学发音”这样简单的方式。语言输入输出环境的变化，导致原有的学习方法必须随之改变。第二，稳扎稳打的学习方法着实好，但坚持下来是不容易的，一个优质的方法却使大多数使用者无法坚持下来，不一定是学习者的问题，也许方法本身也存在问题。“逆向法”中的问题在几次学习实践中不难发现，从“听”“写”“背”“说”的角度分析，“听”不懂接着听，“写”不下来要接着往下写，这对一些基础较弱的学习者来讲，无异于受伤的马拉松选手，身上流着血，咬牙也要跑下来。所以就有一部分学习者“失血过多身亡”了。如果先进行局部的完善，弥补一些基础上的不足，再回来跑，是不是更快呢？ 
　　使用方法：保留方法的基本思想，进行局部改进。首先是保留基本思想，“踏踏实实”，在任何一个时代，对任何一门学科而言，都是学好学成的捷径。其次，虽然当今社会学习方法万千，但是好的学习方法也着实大同小异。像听写，跟读，录音，听力的反复练习，背诵，学习反思，这些都是英语学习中常用的方法，只是执行的方式略有不同。