摘 要：高校图书馆是为了让师生高效利用资源而建立起来的信息集合，为广大师生的教研与学习提供了大力支持，但是部分高校图书馆尚未形成完善的电子资源利用体系。本文鉴于图书馆电子资源利用的重要性，对高校图书馆电子资源利用现状及导致原因做了简要分析，并针对原因提出了行之有效的应对措施，力求提高高校图书馆电子资源利用率，使其充分发挥作用。

关键词：高校图书馆；电子资源利用；现状；原因；有效措施；提升

随着计算机技术水平的快速提升及广泛应用，高校图书馆信息化建设不断深入，图书馆电子资源的管理也在不断便捷化，，为广大师生浏览、借阅图书资源带去了极大便利，对学术研究、科研进步、学生学习都起到了巨大的积极作用。尽管如此，仍然应当看到我国高校图书馆电子利用情况并未不尽如人意，存在电子资源不足、利用不当等问题，对此，急需建立完善的图书馆电子资源利用体系。

1 高校图书馆电子资源利用现状

由于信息化建设的深入，电子资源快速发展，内容丰富多样、存储信息量大、利用方便快捷，不受时间和空间限制，故以电子图书的形式存在于疙瘩图书馆中。各大高校根据学科建设和读者需求，购进了各种类型的电子资源，包括电子图书、考试资料、期刊论文、学术论文等，同时建立了自己的数据库，极大丰富了图书馆电子资源类型和内容。高校图书馆为便于读者利用信息创造了条件，但是电子资源利用率却未达到理想程度。调查显示，全国高校本科生约有25%左右没有使用过图书馆的电子资源，研究生的比例相对更低，老师的则高于本科生，而且，不少学生相对于电子图书更喜欢纸质图书，由此便可预见高校图书馆电子资源的整体利用情况并不理想。

2 高校图书馆电子资源利用率不足的原因

了解造成高校图书馆电子资源利用率不足的原因，便于找到针对性强的行之有效的改善措施，以改善当前电子资源利用率不足的现状。造成如今现状的原因是多种多样的，既有主观上的也有客观上的，具体有：第一，宣传推广不到位。长期受传统的图书馆图书利用方式影响，图书馆工作人员总是在图书室外的电脑前做一些记录和看管工作，对电子资源使用设施操作的宣传、推广工作不到位，从而导致读者不太使用这些设备，尤其是学生；第二，读者对电子资源利用及设备使用的认识不深。部分师生习惯利用纸质资源，对电子资源是什么、它能提供什么等缺乏深入认识，达不到有效、充分利用的程度。加之，对电子资源设施操作不熟练，更有甚者不懂如何操作，由于使用技巧的缺失从而影响到了对电子资源使用的积极性；第三，电子资源建设不利。高校图书馆尽可能根据所有学科、教学及师生的需求来建设电子资源库，但现实是并未满足所有的需求，部分读者在电子资源库中无法找到需要的资料；第四，电子资源质量良莠不齐。不少高校图书馆盲目的追求电子资源数量，并不是出于高校实际需求，部分资源闲置，需要的资源又找不到，使用率不不足是必然的；第五，数据库系统功能拓展跟不上。电子资源增加的同时需要与之相匹配的系统功能，而不少图书馆只是引进了资源，未及时拓展系统功能，读者使用过程中总是在不同检索系统中来回转换，考验了读者耐心，长期这样下来读者就不愿意使用电子资源；第六，图书馆网络配置建设落后。高效的电子资源使用，要有高效的网络运行环境予以支撑，但是由于资金投入不足，电子资源的配套设置建设并不理想，既缺乏高配置的计算机设备，又缺少先进的数据库系统及其它软件，整个网络环境与电子资源建设不同步，无法满足读者高效、便捷使用的需求。

3 提升高校图书馆电子资源利用率的有效措施

3.1 合理布局电子资源网页

电子资源一般都是简单的罗列在页面上，读者要点开每一个链接才能知道具体的种类和内容，不便于读者查阅。鉴于读者比较习惯纸质资源的罗列方式，电子资源库页面可以此为参照，将资源分类罗列成不同的单元，并对其类型、内容做简单介绍，让学生对资源分布一目了然，快速找到需要的电子资源。比如，图书类电子资源归为一个单元，将所有图书数据库划入进来，明确标注有多少册书、有哪些图书，同时滚动显示新纳入的图书资源，为读者提供人性化服务。

3.2 积极宣传电子资源

高校应加大对电子资源的宣传，积极推广电子资源利用，让学生了解电子资源及其作用。首先，高校将对学生电子资源操作能力的培养与提升纳入图书馆日常工作中来，在新生一入学就向其介绍电子资源极其利用的相关技巧，使学生能够熟练操作设备快速的获取电子资源。倘若图书馆引进了新的数据库系统，要及时对学生进行培训、讲座，帮助学生更新信息资源获取技能，使其快速适应新的数据库系统。倘若条件允许的话，应在大一阶段开设信息资源检索课，系统的传授学生信息检索知识，着力提高学生对电子资源利用及其设备操作的能力。此外，教师也要不断更新自身知识，不断了解新的数据库，加强自身的培训与教学能力。

3.3 着力加强电子资源建设

电子资源建设的真正目的是为读者服务，说白了，就是研究如何高效地为读者提供高质量服务。因此，高校图书馆电子资源建设要以读者需求为导向，综合考虑所有学科、教研与学习等方面的需要，不断丰富电子资源种类和数量，同时确保电子资源质量，做好电子资源的深入开发与科学管理工作，使其更好的服务于读者。为了做到这一点，高校要加大财力、人力等方面的投入。在财力上，增加建设经费，购买需要的电子资源及其配套的数据库，还有与电子资源库高效利用相匹配的硬件设施和软件产品；在人力上，适当增加图书馆工作人员，从图书馆管理到电子资源数据库建设及后台管理，再到对新生的电子资源利用技能的培训，都要配置足够的师资力量。要求工作人员做好电子资源收集与筛选工作，建立专业的专题数据库。必要时，可对电子资源进行试用测试，期间允许读者通过电话、留言版、微博及微信等方式与工作人员交流，了解提供的电子资源是否满足读者需要，读者需要那些电子资源。

3.4 提高图书馆服务能力

随着高校图书馆信息化建设不断推进，电子资源库建设得到了高度重视，这要求图书馆提高自身的服务能力。一方面，提高工作人员的专业能力，熟悉电子资源库运作模式及资源分布情况，能及时为读者提供需要的帮助。另一方面，熟悉网站、微博、微信等交流平台，为有效的宣传推广奠定基础，提升电子资源宣传推广效果，让学生在喜爱的新媒体影响下更容易接受电子资源，从而提高利用率。

4 结语

高校图书馆电子资源利用率不足是不争的事实，尤其是部分学生甚至不了解电子资源及其利用情况，面对这样一种严峻形势，加强对大学生电子资源利用能力的提高是必要的，利于提高图书馆电子资源利用率。此外，还应强调电子资源建设，追求资源数量的同时确保质量，配置良好的网路设备，提高图书馆人员的工作人员，做到高效为读者提供服务，满足不同读者的不同层次的需求，最终为电子资源利率的提高创造条件。

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