作者：邵玉金 摘 要：本文针对时下盛行“课堂秀”教学，结合本人教学感悟，在英语课堂教学中该如何进行创新教学提出了个人的想法和看法。 关键词：创新教学；研究性学习；素...
作者：程洁 摘 要：当人对某一事物发生高度注意时，就会对这一事物反应得更迅速、更清楚、更深刻、更持久。因此，我们应该注重研究学生的注意力特点，引导学生自主学习英语。...
作者：张惠 摘 要：中等师范学校英语专业的学生，普遍存在词汇量匮乏的问题，这是他们英语学习中的一道门槛，能否跨越这道门槛是他们能否学好英语的关键，本文将结合课堂实践...
作者：李城凤 摘 要：高中英语教学承接的是初中英语与大学英语，属于过渡阶段，这个阶段承前启后，一方面要求学生有深厚的基础知识功底，同时能够做到在基础知识上的能力体现...
作者：曲立杰 摘 要： 任务型教学是20世纪80年代兴起对的一种语言教学方法，强调在“做中学”。写作是寻找最有效的语言进行思想感情交流的一个连续过程，本论文在参阅国内外学...
作者：秦海英 摘 要：对于初中英语来说，听力一直是教学的重点与难点，受到师生共同的关注。一方面，听力是初中英语教学的重要环节，是考试基本的题型之一；另一方面，听力也...
作者：陶丽莉 摘 要：小学生对英语产生厌学情绪主要来自非智力因素，多数厌学的学生缺少学习目标和动力，对其学习和身心健康发展都有消极影响。教师应该真诚细心关爱厌学的孩...
作者：范晓丽 摘 要：在素质教育走向轨道的今天，英语教学应根据教育的规律和学生的身心发展规律，以学生为主体，面向结果的教学与面向过程的教学并重，智力因素与非智力因素...
作者：张海亚 摘 要：在英语学习过程中，我国中学生听力和口头语言表达能力较差。作者立足于分析中学生英语听力障碍形成的主要因素，并相应提出一些实际可行的措施，以增强英...
作者：丁玉娟 摘 要：新课改提出，要转变教学观念，转变原本依赖、被动的学习模式，积极进行学习方式的变革，把学生引导到自主学习当中来。英语，作为我们的第二语言，在教学...