作者：邢建颖 【摘要】英语是大部分小学生接触的第二门语言，是小学教学中不可忽视的一门学科。但小学英语对于初次了解的小学生来说难度较大，同时学科的特殊性与教学方法的...
作者：吴宜章 【摘要】伴随新一轮课程改革标准的不断推进，其中针对英语学科的特点，对学生做出了核心素养的要求，使得英语教师在开展教学活动时，也开始注重培养学生的综合...
作者：肖昊 【摘要】在以往的小学英语教学中可以发现，尽管学生的词汇量充足，语法掌握熟练，但是学生的口语能力却不尽人意，“哑巴英语”的现象在小学阶段的英语课堂中比比...
作者：谢秋平 【摘要】在新课改背景下小学英语非常倡导构建活力高效课堂，通过丰富的课堂教学活动激发学生的学习兴趣，让学生能够始终以积极的态度投入到课堂学习之中。小学...
作者：吴娟 【摘要】核心素养是一个学生应该具备的基本素养，英语学科的核心素养是可教、可学的，并不只是一种抽象的概念，而英语写作是这种核心素养的一种综合表现，包含了...
作者：吴莉莉 【摘要】英语教学对初中生英语素养的提高具有十分重要的作用，而英语教学中课堂导入可以使教育目标得以更快更好的实现。本文通过分析提升初中生的英语教学中课...
作者：吴琳 【摘要】思维品质体现英语学科核心素养的心智特征，思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。阅读课作为一种重要的课型自然也承担着发展学生思维品质...
作者：吴菊 【摘要】预设和生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面。只有创造性地便用教材、精心预设，全面地了解学生和有效地开发课程资深，预设才能富有成效。同时，也只...
作者：王义平 【摘要】随着时代的不断发展，英语教学越来越受到人们的重视。英语作为全球通用的语言，在经济全球化的今天，发挥着越来越重要的作用。小学英语是英语的基础，...
作者：王忠莉 【摘要】新课程改革的实施，初中英语课堂应当加强师生互动和交流，突出学生课堂主体地位。英语是初中阶段的基础学科，以往的课堂活动中，偏重学生词汇、语法以...