作者：刘丽华 【摘要】随着网络技术的普及，互联网也逐渐进入了课堂，成了教师进行教学的主要手段。在互联网进入课堂以后，可以明显地看到课堂的教学效率得到了有效的提升。...
作者：刘思雅 【摘要】本文简要分析了教师在高考英语词汇复习教学和学生在词汇学习中的不足，并提出几种高考词汇复习中较为有效的方法，以增强高三学生学习、记忆词汇的有效...
作者：关海霞 【摘要】随着社会的进步和我国经济的快速发展，社会各界对于教育事业的要求也日益严苛，细化到每个学科都会有相应的要求。自2014年提出核心素养的关键词到2017年...
作者：冯带娣 【摘要】传统的语法教学枯燥沉闷，难以让学生真实地体验语法情境。在提升英语核心素养的大背景下，语法课堂教学引进语法微课，实现学生多维度感知、学习语法知...
作者：陈美娟 【摘要】英语课本剧表演适合小学生的身心特点和英语教学的情境要求，具有趣味性强、语言实践机会多等特点，有利于小学生综合运用英语能力的培养，是有效培养小...
作者：万巨惠 【摘要】小学阶段的英语教师应该构建起更加全面、完整的教学体系，从而能够使得学生在完成自身的英语学习任务的过程中全面地提升自我的英语学习能力。随着新课...
作者：任智慧 【摘要】词汇是英语学习的基础，学生若是想提高英语成绩必须要提高自己的词汇量，初中阶段是学生学习英语的重要阶段，学生必须要注重英语词汇的学习。英语教学...
作者：次仁 【摘要】德国教育家赫尔巴特说过：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。道德教育如果没有教学，就失去了手段的目的”。如何在小学英语教学中渗...
作者：王媛媛 【摘要】在以往的小学英语教学中，英语的发音与词汇教数学一直处于单一的领域中，致使整体教学效率偏低。据相关数据表明，自然拼读法对我国小学生的英语启蒙学...
作者：徐燕 【摘要】随着时代的发展，信息和科技已经逐渐融入人们的生活中，更加融入我国教育当中，我国当前中小学教育已经逐渐地在应用科技信息技术。而这其中微信为代表的...