作者：叶国杰 【摘要】词汇教学需要从三个方面入手。一是词汇的准确读音。学习词汇首先要认识词汇，而正确的读音是学生加强对词汇记忆的有效方法。二是词汇的意思。同一个词...
作者：程嵩 阅读是一种复杂的心理活动，英语阅读相对于非母语的小学生来说更是难上加难的事情。兴趣是最好的老师。实践表明，阅读能力直接受到阅读兴趣的影响。阅读兴致越高...
作者：卢晓明 闫玮 【摘要】伴随当今信息科技的飞速发展以及教育智能化的逐步推进，互联网的信息智能英语教育逐步成了教学发展的大趋势。处于新媒体背景下，初中英语教学应该...
作者：王进福 【摘要】英语是中学课程体系的重要组成部分，不仅是因为英语在考试中占有相当大的比重，而且也是发展学生跨文化交际能力的关键学科。口语教学一直是中学英语教...
作者：刘晓玲 【摘要】科技的飞速发展、信息全球化、社会化的日趋接近，英语作为一门工具学科以及国际语言的特殊身份而身价倍增，成为跨入二十一世纪所必备的三张通行证之一...
作者：刘淼 【摘要】笔者在教学实践中尝试将主题意义探究理念融入高三英语模块复习课的教学之中，提出了以“横向关联，延伸语境”及“纵向挖掘，探究主题”的原则改进模块复...
作者：梁洁辉 【摘要】伴随互联网+与大数据时代，电子书包作为教育信息化的产物之一在英语智慧教学中彰显了独特的价值和许多优势，但在英语课堂教学实践中仍会面临各种挑战，...
作者：刘慧礼 【摘要】在当前小学《道德与法制》教学课堂中，由于这门学科关乎学生今后未来的身心发展，所以教师应当在小学《道德与法制》教学课堂中对学生进行安全教育，在...
作者：刘明 【摘要】英语这门外语教学，无可避免地就会涉及跨文化问题。英语对于我国学生而言都是作为外语而存在的，相对于自身的母语来说，学习英语就不如母语容易，其中两...
作者：冯斌 【摘要】随着现在社会的不断发展，经济全球化已经成了一种主要的发展趋势。在这样的社会背景下，小学英语的教学则也变得十分重要。但是在实际的小学英语教学课堂...