作者:刘亚凤 【摘要】本文主要简单地介绍了SC-OBE教学模式的相关概念,探讨商务英语教学中SC-OBE教学模式的有效建构,以转变传统商务英语教学模式,创新商务英语教学理念,充分...
作者:黄艳 谢紫莹 欧阳淑英 【摘要】新时代商务背景下,实践中商务英语的应用愈发广泛,这对商务英语的教学与学习提出了新的挑战。电子技术的发展为现代教育提供了技术支持...
作者:关长平 【摘要】随着现代化信息技术的发展和普及,网络技术逐渐被大众所接受和熟知;当前许多高校将网络信息技术引入大学英语课堂,特别是广泛使用教学型APP进行各种辅助...
作者:赵栋 张玥 【摘要】本文着眼于语块理论,深入介绍了相关概念及分类,并结合大学生在英语翻译实践中经常出现的错误,提出基于该项理论的可行性解决方案;即通过语块教学...
作者:韦家朝 黄小月 李丹 【摘要】教师专业素养一般通过职前与职后教育两种方式加以提升,而教育学课程是职前培养教师专业素养的核心课程,面对当下教师专业素养中实践能力...
作者:柴志敏 【摘要】习总书记关于“文化自信”的论断,促进了大学英语教学改革和反思。近年来,文化育人是大学英语教学改革的主要方向。本文将从课堂教学和教材两个方面,...
作者:贺莉 【摘要】美国语言学家Kashen的“输入假设”理论是对语言的习得机制有深入了解的基础上提出来的,对外语教学和学习有指导作用。大学英语写作一直是学生的一个短板,...
作者:李莹 【摘要】本文对大学英语课堂上的互动式教学进行了一定的分析和研究。互动式教学不仅能提高学生的英语学习能力,还能培养学生的思辨能力和创新能力,也能提高教师...
作者:吴嘉轶 【摘要】商务英语专业作为一个新兴的专业,发展时间并不是很长。虽然学者们已经摸索了一些专业人才培养的经验,但是对于很多高校的商务英语专业来说,其人才培...
作者:孙丽红 【摘要】“互联网+”时代背景下,翻转课堂在大学英语教学中的广泛应用和不断发展,促使大学英语教学活动的设计面临新的挑战。本文将从翻转课堂场域中大学英语教...