作者：王文娟 【摘要】互动式教学模式作为一种新型教学模式，在小学英语课堂教学中的应用随着新课改的推进愈加深入和广泛。这是一种符合小学生成长需求和身心发展特点的现代...
作者：王启国 【摘要】近几年，核心素养理念的提出为初中英语教师开展阅读教学活动提供了新的思路。课外阅读是学生获取英语知识，掌握阅读技巧的重要渠道，也为向学生渗透核...
作者：王卫珍 【摘要】新课标指出：教师要不断提高自身专业化水平，与课程改革同步发展。下面，笔者将从英语课程应该把对主题意义的探究视为教与学的核心任务;在语法教学中，...
作者：牛武军 【摘要】当前我国越来越重视素质教育，而素质教育也要求当前需要改变中国“哑巴英语”的情况，学习英语可以实现真正的交际应用。但是虽然当前人们越来越重视英...
作者：焦慧珊 【摘要】影响一级英语课堂教学是否成功的重点因素是教师在教学前是否能够将学生良好的引入课堂，激发学生的英语学习兴趣。只有学生在主体意识上对英语感兴趣，...
作者：焦宏 【摘要】英语课程与语文和数学居于基础学科地位，在小学的教育教学中占据着重要的地位。怎样在教学过程中提升学生的英语阅读能力和英语学习水平是很多小学英语老...
作者：洪琴 【摘要】随着知识经济全球化发展以及信息技术的日益普及，多媒体以及网络等现代信息技术在教学中的运用越来越广泛。信息技术在小学英语教学中的使用能使学生置身...
作者：沈柳芳 【摘要】多单元内容整合教学是一种新式教育方法，本文依托小学英语教学的具体案例对该教育教学方法进行了研究探索，指出了在具体教学当中应当注意的一些要点细...
作者：沈春妮 【摘要】在小学英语教学中，随着年级梯度递增，课程内容逐渐趋于复杂，且难度日益加深。因而如何在高年级英语教学中做足充分备课工作，并创新思想优化教学模式...
作者：沈倩倩 【摘要】英语课程语法教学作为学生英语语言技能的重要基础部分，其教学质量和学生熟练掌握的程度直接关系着学生英语课程学习的框架与整体水平。本文立足初中英...