作者：贾红霞 【摘要】线上微课区别于传统的教学方式，具有教学时间短、课程重、难点突出、教学内容言简意赅的显著特点，用于大学英语第二课堂教学，在一定程度上可以激发学...
作者：魏欣 【摘要】作为大学教育体系中的重要环节，高校英语教育教学改革具有实际意义。尤其应以如何提高高校英语教育教学的实际效果，克服传统英语教育教学短板，作为未来...
作者：卢秋霞 【Abstract】Comparison between native speaker teachers and non-native speaker teachers has been argued for decades. This essay makes a contrast between these two groups， then draws a conclusion that each side has th...
作者：胡迎春 【摘要】本文从自主学习理论出发，分析目前大学生英语自主学习中存在的问题，并提出在“泛”“微”网络时代背景下，运用翻转课堂的教学理念来转变自主学习观念...
作者：王若愚 【摘要】文化空缺词是指那些源语所承载的文化信息在另一种语言中并不存在，因此没有相应表达和直接解释的词语。语言是人类生产生活的产物，文化空缺词恰恰从一...
作者：陈淑琼 【摘要】 自然拼读法的基本原理是要求学生掌握代表英语基本音的字母和字母组合，以及一些英语拼写和读音关系的基本规律。自然拼读法的核心是建立英语字母或字母...
作者：陈修远 【摘要】要想初中生在英语考试中成为一个佼佼者，首先要营造轻松、民主、快乐的教学氛围，激发初中生学习兴趣，使学生“寓乐于学”;其次创设英语教学情境，采取...
作者：陈平 【摘要】对如何提升英语写作素养，本文将从内化评价标准入手，以误差分析为手段，通过小组动态合作的方式探讨提升写作素养的方法，寻求出可行可施的写作“教学相...
作者：陈琳 【摘要】随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段的高中英语阅读教学过程中要求在强化学生们对于基础英语知识掌握的前提下重视培养学生们的核心素养。因此...
作者：陈慧 【摘要】英语作为一门语言，是为了交流和沟通。文化意识是英语学科核心素养的关键要素，是英语教学从能力到素养的目标指向，高中英语教学是学生掌握基础文化知识...