作者：郭叶桐 【摘要】高中英语教师需要具备非常强的专业知识和专业素养，在教学过程当中，教师面临的是一群即将高考的学生，他们需要教师专业的指导来帮助他们渡过高考的难...
作者：韩坤 【摘要】写作教学是高中英语教学的重点，基于核心素养背景下进行写作教学有利于教师教学理念的更新和教学模式的创新，使教师始终坚持一切以学生为出发点的理念，...
作者：郭蕾 【摘要】在农村，留守儿童由于受到父母关注较少，会产生各种问题，如：心理问题、成绩下降、逃学等。在这些问题之中，英语的学习难情况已经成为一个比较普遍的现...
作者：郭庆娜 【摘要】概述“三三三式”角色扮演英语教学法的含义和由来，说明“三三三式”角色扮演英语教学法有助于提高学生的英语水平，指出初中英语教学要发挥学生的多重...
作者：龚天宝 【摘要】本文结合高中英语教學的实践，就应用现代教学资源开展高中英语语法教学的策略进行了研究：一是利用微课教学，提高语法教学效率的研究;二是利用即时通讯...
作者：葛伟东 【摘要】现如今随着新课改进程的不断推进，对于小学英语教学环境的改善也引起了各个小学的注意。英语是一门语言课程，英语老师的一言一行对于学生们的影响是不...
作者：耿萍 【摘要】在世界全球化发展的大環境下，我国对英语教育的重视程度不断提高，同时也取得了一定的成果。作为一名教育者，应引导学生在学习西方文化的同时，欣赏传统...
作者：高原 【摘要】小学启蒙阶段磨耳朵，让学生具有敏锐的音素意识;在学生拼读规则形成阶段让学生亮眼睛，使其具有快速的单词解码能力和音形对应意识;在独立阅读阶段顺舌头...
作者：冯儒 【摘要】初中英语是初中阶段的主要学科之一，也是培养学生英语综合应用能力和英语阅读能力的主要渠道，英语教学能够帮助学生提升自身的英语核心素养。英语阅读教...
作者：冯杨 【摘要】当前，由于我国教育的不断发展，教学中逐渐开始运用到快乐教育的方法，这类游戏教学法的运用不仅能够使小学生更加喜爱学习英语，还能够改变当前教学模式...