作者：吴淑芳 【摘要】大学生的自主学习过程是整个教学过程中的重要一环。学生自主学习能力的培养有助于提升学生的学习兴趣及学习效率。但多年来形成的传统教学理念和教学模...
作者：刘学磊 【摘要】现今，受到有效教学思想的影响，大学英语教师开始反思英语课堂教学中存在的一些问题以及影响有效教学的因素，具体包括教学内容与学生需求脱离、学生消...
作者：郑纯 陈龙 【摘要】培养大学生跨文化沟通能力已成为大学英语的重点教学目标之一。在众多教学模式探索中，翻转课堂以其颠覆传统教学流程的教学设计，引起了大学英语教师...
作者：赵圣洁 【摘要】网络教学在当前“互联网+”和人工智能的大背景下已经成为教育发展的必然趋势，其意义与作用在当前疫情时期更是得到了充分的体现。如今，在各大网络教学...
作者：田笑云 【摘要】英语语法作为英语专业的一门必修课，目前的教学形式主要是教师讲授式的显性教学，教学中基本没有语言输出。以写作输出为依托的语法教学模式将讲授、语...
作者：王落茹 【摘要】二十一世纪以来，互联网技术得到了迅速发展，互联网已经成为人们生活中必不可少的基础设施。互联网技术的变革推动了社会的变革，也为大学英语教育的改...
作者：王秋子 Ⅰ.Introduction IELTS，a test serves as a standard of speakers’English level.Recently，many universities in China have set academic IELTS course to support students’English learning. IELTS writing examines studen...
作者：王红 【摘要】近年来，我国英语专业教学在不断改革，一方面希望使学生具备扎实的语言功底，另一方面也在为其毕业后成为应用型人才而努力，故部分独立院校在设计专业培...
作者：李清 【摘要】跨文化能力作为外语教学培养的高阶目标，引领教学设计不断革新。本文对跨文化能力和思辨教学原则的理论梳理后，基于课堂实践中跨文化任务的设计，通过“...
作者：林雅诗 【摘要】为满足信息化时代下新教学改革的需求及社会对人才自主能力的高要求，大学英语混合式学习模式应运而生。文章首先阐述混合式学习和自主学习的相关理论，...