作者：黄蓝 【摘要】怎样才能提高中职英语教学效率，助力中职学生顺利通过高考？笔者从学生、教师、学校和家庭四个方面进行思考。 【关键词】对口单招;英语教学;思考 【作者简...
作者：尹亚东 【摘要】核心素养是当前国内外热门的教育话题，指學生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文提出六项核心素养，即语言能力、沟通能力、学习能...
作者：邓玲 【摘要】形成性评价是促进学生学习的重要途径，而“云班+课堂”混合式学习模式为形成性评价得以实施提供了有利条件，该学习模式为学生提供了更加注重情感体验、便...
作者：郭世航 【摘要】近年来，以工作过程系统化课程理论为指导，对学习领域课程的学习情境开发进行研究，已成为职业学校课程改革的必然趋势。本文以工作过程系统化课程理论...
作者：莫超娜 【摘要】本文主要阐述了传统教学评价体系存在的问题与传统教学评价分类，给出了面向翻转课堂的职业英语教学过程和模式，并针对课前、课中、课后的教与学过程，...
作者：李显宁 【摘要】本着“以学生为中心”的教学理念，基于积极的大学英语教学实践，探讨如何基于直播平台和教学平台进行有效的教学互动设计，构建有趣、有料、高效的线上...
作者：景小芳 【摘要】在全面素质教育的改革要求下，高职英语教育需要优化课堂设计策略，将现代科技信息融入知识架构建立、技能培养、素质提高等教学内容中，从而达到创新教...
作者：张小玲 屈静雯 【摘要】外语教师信息素养是信息技术与大学英语课程整合的关键，但目前鲜有研究涉及外教信息素养。本研究通过问卷和访谈调查外教信息素养，发现外教信息...
作者：郭静 【摘要】在演讲的教学中笔者发现学生的问题除语言技能之外主要来自思辨方面。演讲对于思辨能力提出了很高的要求。对相关演讲与思辨文献梳理后，笔者发现对于思辨...
作者：诺敏 【摘要】语言与文化密不可分，在英语语言教学中加强传统文化教学具有重要的意义。本文首先介绍了文化的涵义，然后从传统文化对英语专业教学的重要意义和如何在高...