作者：谢水璎 【摘要】在高职英语教学中，充分发挥英语学科的特点，以“课程思政”为载体，将语言知识传授与社会主义核心价值观引领有机结合，实现高职课堂的人才培养，进而...
作者：谭泉泉 【摘要】阅读与写作之间相互联系、相互依存，本文在研究在输入与输出假说的基础上，从理论与实践两个层面对以读促写对高职校学生写作质量影响的成果进行实证性...
作者：王燕 【摘要】 语言学习越来越侧重实际应用能力的培养，另外随着中高职贯通项目在中职学校招生的普及，面对中高学生的英语教学要求也更侧重应用而非应试。而英语语法学...
作者：肖双玉 【摘要】作为一名技校幼教专业英语教师，笔者认为培养好幼教生的英语技能也是促使他们顺利与社会接轨的重要条件之一。本文结合技校幼教学生英语学习现状，讨论...
作者：张文佳 【摘要】我省高职院校非英语专业学生的英语知识普遍薄弱，英语口语表达能力更是低迷。海南省自贸区（港）和国际旅游岛的建设，需要提升公民的外语交际能力，从...
作者：杨婧 【摘要】本文以混合式教学理论为指导，在基于智慧教学平台的混合式教学模式构建基础上进行具体运用，并通过成绩分析、问卷调查及访谈的方式，探究新型混合式教学...
作者：吕红英 【摘要】随着信息时代的来临，信息技术得到了广泛的发展。传统的高职外语课堂的教学模式也遭受了巨大的冲击。为了达成目前家长和学生对于高职外语课堂的新要求...
作者：刘宣延 【摘要】产教融合政策是推动高职英语教学发展的有力保障，高职院校的英语教学改革应以产业需求为目标，兼顾行业知识和语言沟通技能的培育，在产教融合背景下体...
作者：丁姣 【摘要】全国高等学校英语应用能力考试A级考试（PRETCO-A）是考查高职学生英语水平的重要形式之一。通过对湖南某职业学院学生考级情况及学习现状调查分析和研究，力...
作者：洪洋 【摘要】小规模限制性在线课程（SPOC）的兴起为外语教学注入了新思路。外语教育技术在课程改革与教学创新的实践中是否有助于提升学习者的体验，驱动学习中元认知策...