【摘要】本文通过分析一节单元导入公开课的教学设计，展示了“以单元主题为引领重组教材，整合教学”的英语教学方式及其良好教学效果，即优化教材资源，实现高效课堂。 【关...
【摘要】在新课改的热潮中，核心素养始终作为热点词处于教学改革的中心。英语学科核心素养由语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四方面构成。本文主要探讨核心素养视角...
【摘要】针对目前高中英语虚假写作课走过场的现象，本文根据教学目标的意义和作用，提出基于目标导向的写作课教学模式，并通过对一节写作课的剖析，探究了教師应如何制定教...
【摘要】概要写作以语篇为载体，要求考生对所提供的文本进行简要的概括，考生需要在理解文章、把握文章中心思想的基础上进行信息整合。该题型主要考查学生的综合语言运用能...
【摘要】21世纪是创新的世纪，创新思维的培养是当今教学的重点课题。在英语教学中，教师应当为学生营造宽松的学习氛围，设置贴切的英语情景，让学生筑牢基礎知识根基，并发散...
【摘要】小学英语阅读文本的标题便是其题眼，标题具有一定的语言意义和语言价值。评判性阅读是培养学生批判性思维的重要途径，教师应立足文本标题进行独到解析，引领学生聚...
【摘要】随着我国经济社会的快速发展，对外交流逐年增多，澳门、珠海两地对于英语教学的重视程度不断加强，并形成了不同的教学理念和方法。针对两地英语教学的对比研究，可...
【摘要】英语课外活动是学生英语学习的重要组成部分，能为学生的语言实践和自主学习提供更大的平台。借力英语节搭建的展示平台，使绘本表演者及学生的英语学习视野得以开阔...
【摘要】本文结合高中英语人教版必修二Unit1 Cultural Relics的阅读教学实例，将思维导图用于英语阅读教学中，促进学生在阅读中提升语言能力和学习能力，培养学生的思维品质和文化...
【摘要】在我国英语教学事业发展的过程中，初中阶段的英语教学始终扮演着十分重要的角色。小学阶段的英语学习主要是为学生构建起了最基础的英语概念，使他们对英语有一个大...