【摘要】本文运用主成分分析法、独立样本t检验和单因素分析，得出：1.上海旅專酒店管理专业学生专业英语学习障碍主要有六大影响因素：教学方式、学习焦虑、学习动机、学习习...
【摘要】中职阶段的学生相较于普通高中学生而言，在学习能力和基础知识的积累上相对较弱，对于英语口语的训练更加缺乏。随着新课程改革的不断深化，中职阶段的英语教学活动...
【摘要】在传统的英语教学过程中，课堂的主导者是教师，传授知识是其主要任务。但受到课时和学习材料的限制，导致教师对教学任务感到疲惫，在教学过程中缺乏与学生互动的时...
【Abstract】GBL （GBL）， also named serious game， has become prevalent in many subject fields. Several studies claimed that GBL leads to the improvement in cognition， learning performance， and motivation. Echoing some research...
【摘要】本文主要围绕新建本科高校转型发展，探讨应用型英语类人才培养的模式，从英语类专业的定位、课程体系建设、师资队伍建设、实习实训基地建设四个方面展开，提出目前...
【摘要】在新课改时代背景下，高校教育工作已然发生了较大的变化，传统的教学模式无法适用于当下的学科教育工作中。英语本身作为一门语言学科，学习难度较大，听说课程更是...
【摘要】随着信息化时代的到来，世界上文化呈现多样化特点，目前社会对人才的需求也发生转变。英语作为国际上使用较为广泛的语言之一，英语课程的发展性评价研究在艺术类院...
【摘要】中国与世界各国互联互通，对各类翻译人才的需求急剧增加。然而，在我国翻译产业蓬勃发展的同时，也引发了对译者翻译质量和职业道德的担忧。翻译专业资格（水平）考...
【摘要】语言是文化的知识载体，文化是语言的呈现方式，两者互相依存且不可分割。要想更好地掌握语言，就必须要对语言中所蕴含的文化含义进行深入了解。因此，教师需要在语...
【摘要】在教育部“停课不停学”的倡议下，英语精读课程基于“一平三端”的超星直播+学习通APP在线教学模式开展教学。每周的课堂教学问卷和期中教学效果调查问卷表明，该教学...