【摘要】本学期开学以来，全国各校积极响应教育部提出的“停课不停教、停课不停学”的教育方针，积极开展线上教学工作，线上教学有着传统教学没有的优势，但却不能完全取代...
【摘要】小学英语高年级习作教学指导过程中，教师应进一步做好教材内容的解读，为学生提供更多习作思路和习作训练，帮助学生在习作过程中加强自身习作能力的锻炼，分析和整...
【摘要】现如今，社会发展的脚步越来越快，为了适应当今这个不断发展变化的社会，人们一直致力于教育方式的改变与创新，以便使得教育能够跟得上社会快速发展的步伐。“智慧...
【摘要】英语核心素养的提出为高中英语教师开展课程教学提出了新的要求，扭转了教师过去的“分数结果式”教学，将教学重点放在了学生的英语学科素养上。阅读是学生英语学习...
【摘要】随着信息技术的高速发展，信息技术与学科教学进一步融合，以平板为主要媒介的移动设备进入多所学校，融入日常教学，“智慧课堂”应运而生。作为课堂延伸的作业的布...
【摘要】中考是初中生面临的第一次具有重大意义的考试，决定了其继续学习的层次与级别，甚至对学生将来的高考、大学乃至就业都有着息息相关的影响。因此中考前的总复习阶段...
【摘要】随着教学改革的深入，完形填空已经成为高考的必考题型。完形填空注重对于高中生英语综合素质的考核，更加具有复杂性。其综合性与断续性的特点为学生的考试增加了难...
【摘要】在小学英语阅读课程中，核心素养教育理念的出现犹如黑夜之中的明灯，指引着教师进行英语阅读的教育改革。但是，切实地实现学科核心素养的渗透，是需要一定的教育活...
【摘要】在高中英语教学过程中，语法教学是其中的重点和难点。本文从高中英语语法教学现状出发，基于英语学习活动观，从创设语法学习情境、运用思维导图教学法、引入探究式...
【摘要】初中阶段，是发展和培养学生思维能力的重要时期，在初中英语教学实践中，巧妙地应用网络资源、联系实际生活、善用思维导图、注重实践活动四个策略的落实有助于学生...