【摘要】本研究探讨国际班英语教学与雅思阅读考试衔接的教学策略问题。结合日常教学工作经验，先对我国当前出国留学的一般情况进行简要说明，然后分析了雅思考试阅读题型的...
【摘要】新课改的不断深化要求高职教师在开展英语教学过程中，以学生为基础，充分发挥出学生的主体优势，明确学生的个体差异开展课堂分层教学，以提升整体的教学质量，优化...
【摘要】智能手机在课堂上的不当使用会对学习造成负面影响。学生在大学英语课堂上使用智能手机已成普遍现象，这导致英语课堂教学面临着前所未有的挑战和危机。文章以平凉职...
一、研究背景 口语交际能力是外语教学的目标之一，也是职业学校学生综合语言运用能力的重要组成部分。根据最新的中职英语课程标准，学生在日常生活及职业场景中能运用技能进...
【摘要】新教改以来，整个教育体系中融入核心素养概念，更全面更深入地提出教育目的，基础课程的任务就是培养学生的核心素养，并落实到具体的课程内容中，核心素养概念的应...
【摘要】专业课的“课程思政”教学改革是一项系统工程，即要对“教什么”进行改革，也要对“怎么教”进行改革，更要对“教得如何”进行有效评估。本文通过案例分析，对专业...
【摘要】微课作为教育改革背景下产生的全新教学方式，应用于课堂可打破传统课堂教学格局，并利用其内容短小精湛的特征，为教学带来更多辅助。高职英语利用微课构建口语自主...
【摘要】今年来，高职院校的教学水平逐步提高，在信息化飞速发展的条件下，高职院校的信息化教学也越来越受到重视。高职院校应借助信息化手段，创新教学方法，提高教学水平...
【摘要】现有研究认为，口语属于语言的输出技能。在英语口语课上也只是让学生说，只重视学生的输出，而忽略了可理解输入的作用和可理解输入应与输出相衔接。本文探索了输入...
【摘要】随着信息技术的不断发展和网络技术的日趋成熟，多媒体在教学中的作用日益明显和重要。多媒体创设的逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，使课...