【摘要】当前，翻译本科与研究生教学存在诸多問题，传统教师讲解学生笔头练习的授课模式授课效果不佳，无法培养出专业的翻译人才。本文研究在学校引入传神教学与实训平台后...
【摘要】许多大学生在进入大学后失去了学习目标，学习动力不足，更有甚者因为自身的困惑和借口浑浑噩噩荒废大学四年的黄金时间。解决大学生的思想困惑并破除借口有助于激发...
【摘要】元认知策略已经被证明在多个学科的学习中起着至关重要的作用，但在跨文化交际课中却鲜少提及。以元认知理论为基础，尝试通过元认知策略训练，帮助学生掌握跨文化学...
【摘要】小学阶段是整个教育阶段的基础，也是一个人“教育大楼”的地基，是培养学生感情、发展思维和综合能力的关键时期。因此，小学英语教师需要以核心素养观念作为引领，...
【摘要】朗读是理解的技能，是学习的基本内容，是学习任何语言必要的手段，在英语教学中起着举足轻重的作用。本文从培养学生英语学习兴趣出发，通过阐述朗读的意义、分析朗...
【摘要】文章根据过往的教学经验对任务型教学在初中英语课堂中的运用进行分析。随着我国经济的发展，世界发展全球化，英语学科成为学生的重要课程之一。学习英语的基础是英...
【摘要】德育教育是学生形成正向价值观的重要保障，如今随着新课改的深入推進，德育教育也不再仅仅是初中政治教学的任务，而是初中阶段所有老师都要承担的教学任务。初中英...
【摘要】在学习任何一门语言、一门新知之前，首先要能听懂才能进行理解，理解了才能进行掌握，掌握了才能实现运用。因此“听”对于学生的学习而言至关重要。英语学科中，“...
【摘要】英语是初中时期非常重要的学科之一，随着当下新课程改革的不断深入和推进，英语教师不仅要传授相关知识，还要着重培养学生的核心素养，让学生在初中时期便能打下扎...
【摘要】基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学，主要通过多元化的教学方式对学生进行有效指导。具体来说，多元智能理论以差异化、个性化为基础，并在此基础上落实我国英...