【摘要】教学创生是一种现代化的教学策略，在日常教学过程中主要是以课本教学资源为基础，不断拓展教学资源，以学校常规教学活动为载体，进行教学创造与学习生成的过程。一...
【摘要】在高中英语阅读教学过程中，教师应该重视学生自主阅读能力的培养和提升，促使学生在自主探究式阅读情境中，能够积累更多的自主阅读经验，丰富英语知识储备，让他们...
【摘要】在学生的学习能力、学习动力各不相同的情况下，英语输出的四个方面——错误分析、伙伴辅导、运用新知、表达思想均可成为学生成长和教师发展的增长点。 【关键词】均...
【摘要】随着经济全球化和教育国际化的发展，普通高中的国际化教育进程也正逐步推进。教育国际化应该是本土教育国际化与国际教育本土化的融合。近年来，我校对标教育国际化...
【摘要】本文依托课堂教学实例，从导入、输入、输出三个环节分析英语听说课中情境创设的实践探究。导入环节，通过视频、游戏等创设预热情境;输入环节，通过设置由浅入深有梯...
【摘要】近年来，随着社会的发展和我国国际地位的提高，初中英语教学应提升到更高层次。 我国加入世贸组织以来，国家教育主管部门对于基础教育阶段学生英语能力的培养与提升...
【摘要】在高职英语教学中，翻转课堂作为一种信息化教学方式，与传统教学方式相比更能取得较好的课堂效果。然而随着时代的发展，如今翻转课堂教学模式也面临着急需适当创新...
【摘要】提升学生的英语学科能力是发展学生英语学科核心素养的关键。本文结合主题意义探究的阅读教学，以英语学科能力表现框架为依托，对初中英语阅读教学设计进行了初步探...
【摘要】课程思政是时代发展的需要，也是高校课程改革的新趋势。高职英语课程作为高职公共必修课，涉及的学生面广、学时长，是进行课程思政教育的重要阵地之一。生态语言学...
【摘要】从我国目前的教育现状来看，中职院校的生源质量普遍呈现下降趋势。英语是世界上应用十分广泛的语言，因此很多国家都十分重视这门语言的教学。当前我国中职院校的英...