【摘要】新课标要求教师在英语教学中培养学生的语言能力、学习能力、文化意识和思维品质等四个方面的核心素养。为了实现这些目标，新教材在每个单元都设置了“Reading for writ...
【摘要】随着新课改的不断深入，对小学英语课程资源的开发和应用已经成为教育工作者关注的重点。小学英语课程资源的开发，能够不断强化教师的教学质量，还能够丰富学生的课...
【摘要】在初中英语教学体系中，阅读和写作教学是非常重要的环节，教师必须高度重视。在阅读教学过程中，教师在明确了解学生的学习习惯和认知特征后，需要根据新课程改革的...
【摘要】近年来，基础教育改革不断深入，尤其是全国多个省市都陆续执行的英语教学政策更加凸显出英语学科的重要性。因此本文通过简述英语语言的文化内涵和语言输出原则，探...
【摘要】在小学英语课程教学中，教师要依循学生的年龄与认知特点，立足英语绘本来发挥学生的大胆想象力，将鲜明的图画与英语文本有效结合起来，促进学生对英语文本的理解，...
【摘要】在小学英语教学中，学生口语能力的培养是一项重要的内容，本文紧密结合小学英语教学实践，就如何依托课堂促进小学生英语口语能力的提升展开探究。 【关键词】小学英...
【摘要】在世界格局一体化及经济全球化的背景下，英语作为世界通用语言，在国际交流与合作中广泛应用。在我国的初中教学体系中，英语是一门重要的基础学科，新课程理念对英...
【摘要】许多英语薄弱生因为英语成绩而影响整体高考成绩，本文集纳了作者在英语教学一线十几年总结的帮助英语薄弱生提高英语、闯关高考的策略，主要从克服英语薄弱生的思想...
【摘要】阅读与写作是高中英语教学的核心内容，也是难中之难。在实际教学中，英语课堂学习时间是有限的，如何构建高效的英语读写课堂成为教师亟需探讨的问题。当前，在持续...
【摘要】随着时代的发展，我国各个阶段的教育教学都开始进行改革优化。元认知策略作为一种能让学习者了解现阶段学习，掌握自己和他人的差异，并使用特定的方式进行调整的策...