【摘要】俗话说，兴趣是最好的老师。只有让学生对英语这门课程产生兴趣，才能使英语教学收获事半功倍的教学效果。初中英语教师应当充分地认识到提升学生英语学习兴趣的重要...
【摘要】英语学习始终是培养学生文字组织能力和语言运用能力的重要基础，在素质教育中所发挥的作用是无可替代的，能够让学生提高文化辨析能力和人际交往能力。本文将以英语...
【摘要】阅读是英语教学的一项重要内容，能够为学生知识面的扩展以及认知理解能力的提升提供支持。在素质教育深入实施的背景下，教师加强对学生的阅读能力进行锻炼与培养，...
【摘要】如何在小学英语课堂中有效地开展词句教学，成为当下英语老师值得深思的话题。本文以译林新版《牛津小学英语》四年级下册Unit6 “Whose dress is this？ Fun time ”的部分为例，...
【摘要】作为新高考题型改革的产物，读后续写为高中英语“读”与“写”的教学提供了方向指引，通过创新读后续写教学，进而有效提升学生应对新题型的备考能力，切实把学科核...
【摘要】在新的时代背景下，采取创新性教学技术以及教学设备开展教育工作，已成为教师要重点落实的一项任务。多功能教学设备的存在，既能够调动学生的学习兴趣，也可提高教...
【摘要】本文概述了文本解读的含义，分析了文本解读与思维能力的关系，论证了在初中英语短篇小说阅读教学中培养学生思维能力的重要性。以短篇小说 The Spring Cup 的教学设计为例...
【摘要】信息技术目前已经成为实施英语教学的重要辅助手段，其功能比较齐全，既可作为突破时空限制的基本工具，也可提供丰富的英语教学资源，而且能让师生双方通过线上活动...
【摘要】批判性思维属于学生的高阶思维品质，帮助初中学生形成批判性思维对初高中衔接教学至关重要，也属于学生核心素养发展的重要任务。本文基于市级课题研究中发现初中英...
【摘要】批判性思维是促进学生创新能力与自主学习能力发展的基础，小学阶段是批判性思维培养的关键时期，加强学科教学中批判性思维培养理念渗透显得尤为重要。本文在对批判...