【摘要】高中英语课程学习中阅读教学是非常重要的内容，其教学质量直接关乎学生英语语言应用能力。现阶段，随着新课标改革的深入，高中英语阅读教学还存在一些问题。实际教...
【摘要】核心素养背景下，初中英语教学要重视培养的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四项能力。随着我国教育事业改革的不断深入，小升初招生逐渐以城区划片方式为主...
【摘要】在高中教学阶段，英语是一门占据极大课程比重的语言学科，其中的阅读教学一直是英语教学的重点和难点。思维品质是英语核心素养的重要组成部分，也是每个高中生都应...
【摘要】随着现代教育行业和信息化技术的融合程度不断加深，互联网发挥了不在学校就能将课程教授给学生的作用，英语教学也顺应时代要求，将线下课堂转至线上，以一种全新的...
【摘要】在大力提倡落实核心素养的背景下，广大教师逐渐认识到想要核心素养教育目标的实现需要发挥“深度学习”与“小组合作”之间的相互促进作用，探究如何通过小组合作学...
【摘要】翻转课堂是在互联网的基础上与教育相结合的一种新型教学模式。在当今信息化技术发达的背景下，翻转课堂展示出了其巨大的潜力与优势。在小学英语教学中应用翻转课堂...
【摘要】随着我国教育事业的不断发展，各地的高考政策也随之发生了变化，涌现出了新的高考英语题型——读后续写。它将阅读与写作紧密结合，是一个综合性、富有挑战性的题型...
【摘要】随着新课改和素质教育的不断深化，我国教学事业迎来了全新的挑战，作为小学教学体系中的重要组成部分，英语教学也受到了一定程度的影响。为了更好地迎合新时期的教...
【摘要】在基础教育的英语课程标准中明确提出英语教学应重点关注学科关键能力与必备品质的影响，要求学生可以在英语学习中读出发音规律，并能够凭借发音规律读出简单的英语...
【摘要】分析现阶段小学英语教学情况发现，小学英语写作教学活动中应用思维导图针对提高学生写作能力而言，发挥着重要作用，除可帮助学生理清写作思路外，还可提高学生英语...