【摘要】单词教学是小学英语教学中的一道难关。小学生活泼好动，注意力集中时间比较短，记忆单词在他们眼中是件枯燥乏味的事。这过，若教师在单词教学中加入歌谣、游戏、小...
【摘要】英语写作有利于考查初中生群体在信息整合方面的能力，以及对英语学科基础知识的有效积累。实践中，有些初中生在英语写作练习过程中常会出现词不达意、语言使用不规...
【摘要】随着以培养学生核心素养为目标的小学英语课堂改革为断深入开展，课堂中要及时掌握、评价、反馈教师的教学效果和学生的学习效果，课堂练习设计就显得尤为重要。本文...
【摘要】中国学生在进行英语书面表达时由于受到本国文化背景、汉语思维模式和交际习惯的影响，普遍会出现与英语思维表达模式产生冲突的现象，这种现象被称为母语负迁移。正...
【摘要】如今，城市中的英语教育备受关注，随着时代的发展和新课程改革的推进，农村初中英语教学也在很大程度上发生着变化。但是由于先天条件和后天因素等各方面的影响，还...
【摘要】随着时代的发展、科技的进步，各学科核心素养将培养学生发现问题、解决问题能力作为需要关注和培养的关键能力之一（王蔷，2016）。英语学科核心素养之一便是学生思维...
【摘要】创新是民族进步及发展的灵魂所在，若未能进行创新，则难以推动民族的快速发展，这充分说明了创新的关键作用。初中英语课堂教学是培养学生创新思维能力的重要载体，...
【摘要】随着新课程改革的不断深入，教育教学面对的要求和任务也在不断发生变化，进而推动教师教学理念和方法的创新。互动性教学是新课标教学中的重要课堂教学理念，在互动...
【摘要】在以应试教育为主的教学体系下，初中英语教学存在着很多问题，这些问题不仅影響了英语课堂教学的有效性，同时也在很大程度上阻碍了学生英语能力的提升。在新的教学...
【摘要】 笔者基于对高中英语教材的解读，在课堂教学中紧紧围绕阅读教学进行实践，通过不断尝试，对于整体感知语篇、多元阅读策略、文本文化内涵等方面进行阐述。在阅读教学...