【摘要】在实施初中英语教学时，需充分重视初中英语阅读教学，提高初中生初中英语阅读能力，保证初中生具备英语交际能力，提升初中生沟通能力。所以，在初中英语阅读教学过...
【摘要】 在高中英語教学中，思维导图的运用，有助于学生理清阅读学习思路，提升对文本中语法知识、词汇及表达方式的学习效果。本文以高中英语阅读教学中思维导图的运用为研...
【摘要】如果把英语比作高楼大厦的话，那么词汇就是搭建英语大厦的基础。可以说，词汇积累得越多，就越能尽快完成英语大厦的搭建，对词汇应用得越灵活，英语大厦就越具有闪...
【摘要】高中英语教师在引导学生学习英语的同时，应当丰富并创新个人的教学方法，找到学生的学习误区和薄弱点，由此使学生沿着正确的方向提高自我、发展自我、強化自我，同...
【摘要】农村学生的视野及能力有限，因而深入挖掘英语教材中的戏剧素材并整合成课本剧是农村英语教学“因地制宜”的有效方法。本文主要探讨了戏剧教学法的发展、人教版教材...
【摘要】英语是国际交流交往的重要语言，在我们的日常生活中也扮演着重要的角色。学习英语或许对我们每个人来说是一个艰难的历程，很多人都面临过不爱学，但又非学不可的煎...
【摘要】时代在不断发展，作为新时代的高中英语教育实践者，我们应将以多媒体为代表的现代教育技术手段合理引入英语课堂教学中，规避多媒体教学的劣势，充分发挥多媒体教学...
【摘要】在初中阶段的英语阅读教学中，按照课程标准的要求，教师积极探索教学方法的改进和创新。思维导图教学模式的应用，能方便学生对英语知识的针对性学习，也能在阅读教...
【摘要】在信息化的时代环境下，教育领域的可应用资源得到了极大程度的丰富，尤其是信息技术推动了教育教学事业的蓬勃发展。目前，将学科教学与信息技术深度融合已经成为各...
【摘要】阅读是英语教学的重要组成部分，关系到学生的整体英语学习水平。深度阅读作为培养学生思维能力和阅读能力的教学方式得到教师的广泛应用，教师们纷纷通过多元方式引...