【摘要】英语教学中主要以听、说、读、写四项内容为教学方向和教学目标，其中以相辅相成的形式呈现，提升学生英语写作效果要以此四项基础内容为主，同时结合创新丰富的教学...
【摘要】中学英语学习阶段是学生建立良好基础的关键阶段，也是广泛的课外阅读、知识扩展、思维扩展和英语能力发展的黄金阶段。英语辅导策略包括目标确定和习惯养成、选择合...
【摘要】TPR模式简称为直接式沟通教学法，这种方式主要是通过获取足够的听说信息，使量变引起质变的过程。目前将TRP模式应用到小学低年段英语绘本《黑布林英语阅读》中的实践...
【摘要】随着素质教育的不断完善和普及，越来越多的老师开始转变自身的教学理念，核心素养逐渐成了老师教学的主要方向和主要目标。对于初中英语课程来说，阅读教学是最基本...
【摘要】立足农村初中学校，依托英语学科，探索读写结合新模式——以读带读、以写带写、读写结合。通过以读带读营造真实语用情境，引导学生从词到句、从句到段、从段到篇进...
【摘要】随着我国社会经济的不断发展和变革，我国已经进入信息化时代。信息技术已经普及到人们生活的各个角落，特别是在初中英语教学中，信息技术有效提高了初中英语教学质...
【摘要】在信息技术的支持之下，微课、翻转课堂都是现代教学技术的代表。微课的应用优势引起了教育工作者的广泛重视，英语是高中阶段重点科目之一，也是比较难学习的一门课...
【摘要】随着现代科技水平的不断提升，各个行业中都利用信息技术手段来辅助工作，以此来提升日常工作效率，在此形势下教育领域也开始尝试使用信息技术展开课程教学改革工作...
【摘要】隨着新课标的提出和新课改的践行，传统的教学方式已不符合当今社会发展的要求，相关教育工作者也逐渐在寻求符合现代教育要求更高效的教学方法。传统的知识传授方式...
【摘要】小学英语教学中情景教学能够激发学生的学习兴趣，情景教学是通过学生熟悉的情景，让学生把所学的知识学以致用，做到理论和实践相结合。情景教学还能够让学生通过角...