【摘要】本文通过分析应用型高校大学英语课堂上传统教学模式的利弊以及网络课堂的优缺點，总结两种教学模式的优点和缺点，尝试把传统教学模式和网络教学模式中的优点相结合...
【摘要】教育部印发实施了《高等学校课程思政建设指导纲要》。《纲要》指出，在高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标中，价值塑造是第一要务。但是...
【摘要】“看易写”原则对于应用文体翻译教学有重大指导意义，而外宣文本是应用文体的重要组成部分，因此，“看易写”原则对可以直接应用于外宣翻译教学。 【关键词】“看易...
【摘要】 大学英语课程是大学英语课程标准、课程计划、教材、教学活动等诸多方面因素实施过程的总和。按照全要素、全过程育人的课程思政要求建构大学英语课程思政体系，必须...
【摘要】在“互联网+”形势下，促进高校商务英语专业教学改革，培养商务英语人才已成为教育发展的新方向。本文分析了“互联网+”背景下商务英语专业实践教学模式的重要价值和...
【摘要】如何将中国元素融入大学英语教材及课堂一直是编者和教师的编写与教学目标之一。本研究在对大学英语教材和课堂的分析基础上提出，甄选涉及中国元素的英语原版语言材...
【摘要】结合海南自贸区的建设发展经历来看，高素养的应用型人才是当前最为紧俏的人才类型之一，故而海南各高校应当主动承担起为国家及社会培育专业技能过硬、综合素质功底...
【摘要】对于一个国家而言，文化是衡量综合国力和国际竞争力的重要组成部分。大学英语作为学生接触外国文化和思想的重要途径，对学生能否树立正确价值观产生直接影响，因而...
【摘要】本文主要围绕戏剧表演教学法在大学英语口语教学中的应用展开研究，通过分析其具体应用步骤以及在实施过程中教师应当遵循的教学策略，从维护学生自尊心以及调整学生...
【摘要】近年来，我国提出了全面对外开放的战略目标，这不仅对产品质量有较高的要求，而且对企业员工英语水平有较高的要求。针对以上要求，教育部门也相应提出了有关英语教...