【摘要】在英语课堂上提高教学效率，可以通过模拟日常生活场景来激发学生的学习动力。情境教学法是在英语课堂中创设生动形象、灵活多变的生活场景，激发学生在真实语境中运...
【摘要】在小学英语教学过程中，由于学生自身学习能力的差异、家庭教育的差异等因素，学生的英语学习出现了明显的两极分化。为了改观学生在英语学习方面的两极分化现象，教...
【摘要】随着社会不断地发展进步，我国越来越重视教育发展。新课程标准中明确提出，要注重提升学生英语综合素质学习，小学英语课堂也面临着一系列机遇与挑战。但是当今的小...
【摘要】当前，小学各学科教学愈发重视学生的学科核心素养培养。阅读教学是培养小学生学习英语能力、语言综合能力、高阶思维品质、文化辨别判断意识等英语核心素养各个方面...
【摘要】随着素质教育的全面推進和教育的深化改革，在对学生的培养中，教育部门和学校越来越重视学生核心素养的培养。通过教育来让学生学懂知识，并能够在实践中运用知识，...
【摘要】在新课改条件下，小学英语教师在授课过程中，必须要创新教学手段，采用各种各样的教学方法不断激发起学生的学习主动积极性，增加同学们在课堂上的参与度。所以，在...
【摘要】随着教学改革进程的逐步加快，高中英语教学在新课标的指导下进行了一系列的改革，在目前的教学过程中，问题导学教学与小组合作学习模式的开展推动了高中英语教学改...
【摘要】当今时代发展迅速，表现在经济的增强、科技的提升和人们生活的巨大改变。全球化趋势下，各民族文化争奇斗艳，竞相展示自己的独有特色，但同时也给一些国家带来文化...
【摘要】在初中英语阅读教学的过程中，融入对于学生核心素养的培养，可以促进学生综合能力的提升。基于此，本文从初中英语阅读教学中存在的问题出发，对初中英语阅读教学中...
【摘要】语言只有通过不断的练习才会强化，而最好的练习方式就是阅读，阅读要求学生既要看，也要读出来。英语作为教学过程中最重要的一门外语，要想学好英语，最先要学会的...