【摘要】在国际合作更加紧密的今天，为国家培养国际化人才已成为当下我国英语教育的重点。阅读课作为英语教学的重要课型，是文化教育的重要载体和途经。但是当前的英语阅读...
【摘要】随着当前新课程教学改革的不断深化，得到了各级学校的积极响应，并取得了一定成果。众所周知，高中阶段被认为是迈向大学校门和社会大门的关键阶段，所以高中生的学...
【摘要】开展英语主题探究是语言学习必不可少的内容，学习活动观下的初中英语主题语境阅读教学是培养学生英语阅读素养的重要途径。在主题语境的引领下，借助不同的英语语篇...
【摘要】我国近年来提出的教育重点是核心素养，有些教师没有理解和掌握核心素养的精髓，在教育观念上容易误导学生，长此以往，学生的学习效率就会因此下降，还会影响学生未...
【摘要】英语绘本作为一种多模态的阅读材料，是小学英语阅读教学内容的重要补充。在课堂教学中，教师应该结合绘本特点，采用多模态教学：搜集多模态素材、整理多模态线索、...
【摘要】课堂教学五育融合是新时代新任务，英语情景交际课堂多彩才能高效。笔者从一节公开课及平时教学点滴入手探究五育并举、立德树人;并且从切入点、落脚点、思维导图、音...
【摘要】在传统英语教学理念下，教师在教学过程中重视学生写的能力，针对学生读与说能力的锻炼却并未予以足够重视，使得“哑巴英语”现象普遍存在于英语学科教学活动中。在...
【摘要】英语是高中阶段的基础科目，也是高中阶段的重要科目，词汇则是英语教学中的重要组成部分。词块理论是一种新型的语言教学理念，受到了教师们的广泛关注，并在教学中...
【摘要】英语学科的核心素养，主要要求教师结合新课改指导原则，对以往教学办法进行改革，采用以读促写的模式，将英语核心素养进行整合，从而突出语言教学的综合性、关联性...
【摘要】本文立足于初中英语阅读教学实践，以思维品质的培养为切入点，从“设计相关问题”“鼓励学生发言”“绘制思维导图”以及“联系社会生活”这四个方面出发，对在初中...