【摘要】近年来，产出导向法教学理论逐渐受到大学外语教师的重视。本文以产出导向法为理论依据，对大学英语读写教学现状进行分析，提出了提升大学英语读写教学效果的策略，...
【摘要】本文从基于语用学的翻译研究，基于系统功能语言学的翻译研究和基于批评性话语分析的翻译研究三个角度回顾了20世纪90年代以来语言学途径翻译研究的新发展。文章旨在说...
【摘要】如何正确地分析英语句子结构、准确把握英语句子语义是每一名英语初学者面临和需要解决的问题。根据英语句子一般只有一个谓语的特点，学习者可以去繁就简，在英语学...
【摘要】具身认知强调身体在认知和语言发展中起重要作用，强调身——心——环境的相互作用。儿童语言发展具有具身性和情境性的特点。儿童在语言学习中通过身体和感知觉参与...
【摘要】网络交际中大量出现的言语反讽是网络文化戏谑性的一种体现。从人际修辞效果来看，网络反讽分为积极性和消极性两种情况。积极性反讽隐含地批驳价值观错误或者观点偏...
【摘要】在日益全球化的大背景下，扩充学生词汇量，培养学生词汇学习策略的意识与能力尤为重要，最新的《普通高中英语课程标准》也强调了应培养学生词汇学习策略意识。本文...
【摘要】英语课外阅读是英语教学中的一项重要内容和任务，学校图书馆在英语课外阅读教学中具有独特的优势。结合初中英语课外阅读教学实际，从阅读材料的选择、阅读方法的指...
【摘要】初中英语情境式教学方法是在新课改后进而发展的一种教学方式，主要是建立课堂英语情境，帮助学生学习英语核心素养，转变英语教学模式，不只是为了应对英语中考。而...
【摘要】阅读教学是初高中英语教学的重点内容。在教学改革日益深化的背景下，初高中英语阅读教学的衔接问题尤为突出，而出现问题的原因，主要是因为各方面发生转变，且存在...
【摘要】在初中学习中，初中英语是很重要的一门课程，而在初中英语这门课程中，英语阅读又是很重要的一部分。初中生在英语课程学习中，通过对阅读部分的学习，可以有效地提...