【摘要】当前社会飞速发展，教育的方式、内容也有了不小的改变。面对改变，重要的是掌握正确的学习的方法，培养自己的学习思维和学习能力。学生如果只是被动地学习知识，较...
【摘要】在新课程改革的背景下，想要有效提升高中英语教学质量，教师需要对新课程标准有全面的理解，并且采用多样化的教学方法来开展高中英语教学。高中英语学习对于学生来...
【摘要】近年来，随着国家对人才的重视以及教育系统对课程改革的深层次探索，特别是对如何转变学生学习方式的不断研究，“深度学习理念”已经成为教育界人士关注和研究的重...
【摘要】小学阶段是学生学习知识、认识世界的启蒙阶段，小学生拥有很强的学习能力，尤其是在语言学习方面，在该阶段注重学生的英语学习，可为其以后的英语学习打下良好的基...
【摘要】随着新课程的改革与发展，学生核心素养的培养成为热点话题。本文在建构主义理论基础上，结合黔西南州少数民族地区英语课堂教学的实际情况，以“My new teacher”写作课为...
【摘要】在初中英语教学中，阅读学习是一项十分重要的教学任务，在不断实践探究中衍生出许多丰富多样的学习模式，运用学习模式有利于提高英语阅读学习课堂的效率，实现对学...
【摘要】高中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行良性引导，有利于学生养成个性思维和独立意识，调节情绪和心态，锻炼逻辑论证素养。本...
【摘要】说课比赛要求参赛教师在备课基础上，就特定的教学内容在规定时间内就本堂课教学设计及其理论依据等内容向评委进行讲解。说课者需将一节课中“教什么”“怎样教”“...
【摘要】写作不仅是学生基础知识的综合运用，也是学生语言表达能力的集中体现。基于单元话题的写作教学是英语写作教学的一种方式，教师要立足教材单元话题，创新写作教学方...
【摘要】初中阶段的英语写作教学是初中英语教学的一个难点，很多学生都存在记忆词汇不牢固和平时短语积累较少的问题，导致学生在进行英语写作时存在较大的问题。而在这样的...